<h3>Susunan Redaksi&nbsp;</h3>Penerbit: PT Jawa Pos Grup Multimedia&nbsp;Direktur Utama: Dhimas Ginanjar Satria Perdana&nbsp;Direktur Bidang Bisnis: Dyah Shianti Dewi&nbsp;Alamat: Lantai 2 Gedung Graha Pena Jawa Pos. Jalan Kebayoran Lama 12, Jakarta Selatan 12210.&nbsp;Telepon: 021-53699659 Fax: 021-5349207&nbsp;E-mail: info@jawapos.com&nbsp;Redaksi JawaPos.com :&nbsp;Pemimpin Redaksi/Penanggung Jawab: Dhimas Ginanjar Satria Perdana&nbsp;Wakil Pemimpin Redaksi: Agustinus Edy Pramana Wakil Pemimpin Redaksi: Ilham Safutra&nbsp;Redaktur: Banu Adikara, Bayu Putra, Dony Lesmana Eko Putra, Edi Yulianto, Kuswandi, Latu Ratri Mubyarsah, Mohamad Nur Asikin, M. Dinarsa Kurniawan, Valentinus Bintang Pradewo.&nbsp;Editor Evergreen: Novia Tri Astuti, Adi Nugroho, Hanny Suwindari&nbsp;Asisten Redaktur: Estu Suryowati, Nurul Adriyana Salbiah, Sabik Aji Taufan&nbsp;Koordinator Daerah:&nbsp;JP Tangsel: Hendra Eka Syahputra&nbsp;JP Cirebon: Latu Ratri Mubyarsah&nbsp;JP Bogor: Bayu Putra&nbsp;Reporter: Muhammad Ridwan, Rian Alfianto, R. Nurul Fitriana Putri, Syahrul Yunizar, Tazkia Royyan Hikmatiar, Abdul Rahman, Rizky Pratama Putra, Dimas Choirul, Nanda Prayoga.&nbsp;Fotografer: Dery Ridwansah Videografer: Satrio Maulana Maheswara&nbsp;Desain Grafis: Dimas Pradipta&nbsp;Media Sosial: Ane Herfira, M. Hafizh Muharrom&nbsp;Data Analis: Rafi Achmad Fahreza&nbsp;HRD: Fella Ayu Kusuma Wardhani&nbsp;Keuangan: Bunga Margi&nbsp;Research &amp; Development: Fajar Budihartono, Ahmad Aan Tory Tonang, Renda Eko Riyadi, Zenna Atmaja.&nbsp;Mobile Apps: Agam Bintoro, Pramita Firnanda&nbsp;AdsOp &amp; Programmatic: Wahyuni, Fitri Yuni Lestari.&nbsp;Programmatic: Fitri Yuni Lestari.&nbsp;Asisten Manager Partnership : Sanindiana Kusumaramadhanti.&nbsp;Account Executive:&nbsp;Surabaya: Dwimas Arie Supangkat, Garindra Natarizki Ramadhani, M. Irvan Aditia, Karen Bayu Khrisna,&nbsp;Jakarta: Netty Herawaty, Sanindiana Kusumaramadhanti, Rita Sopiana, Ferel Ipandi Hutagalung&nbsp;

redaksi

privacy

<h1>Pedoman Media Siber</h1>KEMERDEKAAN berpendapat, kemerdekaan berekspresi, dan kemerdekaan pers adalah hak asasi manusia yang dilindungi Pancasila, Undang-Undang Dasar 1945, dan Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia PBB. Keberadaan media siber di Indonesia juga merupakan bagian dari kemerdekaan berpendapat, kemerdekaan berekspresi, dan kemerdekaan pers.Media siber memiliki karakter khusus sehingga memerlukan pedoman agar pengelolaannya dapat dilaksanakan secara profesional, memenuhi fungsi, hak, dan kewajibannya sesuai Undang-Undang Nomor 40 Tahun 1999 tentang Pers dan Kode Etik Jurnalistik. Untuk itu Dewan Pers bersama organisasi pers, pengelola media siber, dan masyarakat menyusun Pedoman Pemberitaan Media Siber sebagai berikut:1. Ruang Lingkupa. Media siber adalah segala bentuk media yang menggunakan wahana internet dan melaksanakan kegiatan jurnalistik, serta memenuhi persyaratan Undang-Undang Pers dan Standar Perusahaan Pers yang ditetapkan Dewan Pers.b. Isi buatan pengguna (user generated content) adalah segala isi yang dibuat dan atau dipublikasikan oleh pengguna media siber, antara lain, artikel, gambar, komentar, suara, video dan berbagai bentuk unggahan yang melekat pada media siber, seperti blog, forum, komentar pembaca atau pemirsa, dan bentuk lain.2. Verifikasi dan Keberimbangan Beritaa. Pada prinsipnya setiap berita harus melalui verifikasi.b. Berita yang dapat merugikan pihak lain memerlukan verifikasi pada berita yang sama untuk memenuhi prinsip akurasi dan keberimbangan.c. Ketentuan dalam butir (a) di atas dikecualikan, dengan syarat:1) Berita benar-benar mengandung kepentingan publik yang bersifat mendesak;2) Sumber berita yang pertama adalah sumber yang jelas disebutkan identitasnya, kredibel, dan kompeten;3) Subyek berita yang harus dikonfirmasi tidak diketahui keberadaannya dan atau tidak dapat diwawancarai;4) Media memberikan penjelasan kepada pembaca bahwa berita tersebut masih memerlukan verifikasi lebih lanjut yang diupayakan dalam waktu secepatnya. Penjelasan dimuat pada bagian akhir dari berita yang sama, di dalam kurung dan menggunakan huruf miring.d. Setelah memuat berita sesuai dengan butir (c), media wajib meneruskan upaya verifikasi, dan setelah verifikasi didapatkan, hasil verifikasi dicantumkan pada berita pemutakhiran (update) dengan tautan pada berita yang belum terverifikasi.3. Isi Buatan Pengguna (User Generated Content)a. Media siber wajib mencantumkan syarat dan ketentuan mengenai Isi Buatan Pengguna yang tidak bertentangan dengan Undang-Undang No. 40 Tahun 1999 tentang Pers dan Kode Etik Jurnalistik, yang ditempatkan secara terang dan jelas.b. Media siber mewajibkan setiap pengguna untuk melakukan registrasi keanggotaan dan melakukan proses log-in terlebih dahulu untuk dapat mempublikasikan semua bentuk Isi Buatan Pengguna. Ketentuan mengenai log-in akan diatur lebih lanjut.c. Dalam registrasi tersebut, media siber mewajibkan pengguna memberi persetujuan tertulis bahwa Isi Buatan Pengguna yang dipublikasikan:1) Tidak memuat isi bohong, fitnah, sadis dan cabul;2) Tidak memuat isi yang mengandung prasangka dan kebencian terkait dengan suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA), serta menganjurkan tindakan kekerasan;3) Tidak memuat isi diskriminatif atas dasar perbedaan jenis kelamin dan bahasa, serta tidak merendahkan martabat orang lemah, miskin, sakit, cacat jiwa, atau cacat jasmani.d. Media siber memiliki kewenangan mutlak untuk mengedit atau menghapus Isi Buatan Pengguna yang bertentangan dengan butir (c).e. Media siber wajib menyediakan mekanisme pengaduan Isi Buatan Pengguna yang dinilai melanggar ketentuan pada butir (c). Mekanisme tersebut harus disediakan di tempat yang dengan mudah dapat diakses pengguna.f. Media siber wajib menyunting, menghapus, dan melakukan tindakan koreksi setiap Isi Buatan Pengguna yang dilaporkan dan melanggar ketentuan butir (c), sesegera mungkin secara proporsional selambat-lambatnya 2 x 24 jam setelah pengaduan diterima.g. Media siber yang telah memenuhi ketentuan pada butir (a), (b), (c), dan (f) tidak dibebani tanggung jawab atas masalah yang ditimbulkan akibat pemuatan isi yang melanggar ketentuan pada butir (c).h. Media siber bertanggung jawab atas Isi Buatan Pengguna yang dilaporkan bila tidak mengambil tindakan koreksi setelah batas waktu sebagaimana tersebut pada butir (f).4. Ralat, Koreksi, dan Hak Jawaba. Ralat, koreksi, dan hak jawab mengacu pada Undang-Undang Pers, Kode Etik Jurnalistik, dan Pedoman Hak Jawab yang ditetapkan Dewan Pers.b. Ralat, koreksi dan atau hak jawab wajib ditautkan pada berita yang diralat, dikoreksi atau yang diberi hak jawab.c. Di setiap berita ralat, koreksi, dan hak jawab wajib dicantumkan waktu pemuatan ralat, koreksi, dan atau hak jawab tersebut.d. Bila suatu berita media siber tertentu disebarluaskan media siber lain, maka:1) Tanggung jawab media siber pembuat berita terbatas pada berita yang dipublikasikan di media siber tersebut atau media siber yang berada di bawah otoritas teknisnya;2) Koreksi berita yang dilakukan oleh sebuah media siber, juga harus dilakukan oleh media siber lain yang mengutip berita dari media siber yang dikoreksi itu;3) Media yang menyebarluaskan berita dari sebuah media siber dan tidak melakukan koreksi atas berita sesuai yang dilakukan oleh media siber pemilik dan atau pembuat berita tersebut, bertanggung jawab penuh atas semua akibat hukum dari berita yang tidak dikoreksinya itu.e. Sesuai dengan Undang-Undang Pers, media siber yang tidak melayani hak jawab dapat dijatuhi sanksi hukum pidana denda paling banyak Rp 500.000.000 (lima ratus juta rupiah).5. Pencabutan Beritaa. Berita yang sudah dipublikasikan tidak dapat dicabut karena alasan penyensoran dari pihak luar redaksi, kecuali terkait masalah SARA, kesusilaan, masa depan anak, pengalaman traumatik korban atau berdasarkan pertimbangan khusus lain yang ditetapkan Dewan Pers.b. Media siber lain wajib mengikuti pencabutan kutipan berita dari media asal yang telah dicabut.c. Pencabutan berita wajib disertai dengan alasan pencabutan dan diumumkan kepada publik.6. Iklana. Media siber wajib membedakan dengan tegas antara produk berita dan iklan.b. Setiap berita/artikel/isi yang merupakan iklan dan atau isi berbayar wajib mencantumkan keterangan 'advertorial', 'iklan', 'ads', 'sponsored', atau kata lain yang menjelaskan bahwa berita/artikel/isi tersebut adalah iklan.7. Hak CiptaMedia siber wajib menghormati hak cipta sebagaimana diatur dalam peraturan perundang-undangan yang berlaku.8. Pencantuman PedomanMedia siber wajib mencantumkan Pedoman Pemberitaan Media Siber ini di medianya secara terang dan jelas.9. SengketaPenilaian akhir atas sengketa mengenai pelaksanaan Pedoman Pemberitaan Media Siber ini diselesaikan oleh Dewan Pers.&nbsp;Jakarta, 3 Februari 2012(Pedoman ini ditandatangani oleh Dewan Pers dan komunitas pers di Jakarta, 3 Februari 2012).Sumber:&nbsp; <a href="https://dewanpers.or.id/pedoman/detail/167/pedoman-pemberitaan-media-siber">Dewan Pers</a>

pedoman-pemberitaan

<h1>&nbsp;Kontak JawaPos.com&nbsp;</h1>Alamat: Lantai 2 Gedung Graha Pena Jawa Pos. Jalan Kebayoran Lama 12, Jakarta Selatan 12210.Telepon: 021-53699659Fax: 021-5349207E-mail: info@jawapos.com

kontak

<h1>&nbsp;Info Iklan&nbsp;</h1>Informasi iklan JawaPos.com Telepon: 021-53699659 (Office Hour) Fax: 021-5349207 WA: +62 851-8229-6432 (Whatsapp text hanya layanan iklan digital) E-mail: info@jawapos.com Seluruh artikel di JawaPos.com dalam Kanal Advetorial atau memiliki kode reporter ARM adalah Pariwara

info-iklan

<h1>&nbsp;Tentang JawaPos.com&nbsp;</h1>JawaPos.com adalah portal berita digital milik Jawa Pos Group, salah satu jaringan media terbesar dan paling berpengaruh di Indonesia. Dengan dukungan lebih dari 10 media daerah dan nasional yang tersebar dari Sabang sampai Merauke, kami hadir untuk menyajikan informasi yang akurat, relevan, dan dapat dipercaya kepada jutaan pembaca setiap hari.Sebagai bagian dari transformasi digital Jawa Pos Group, JawaPos.com mengembangkan newsroom yang adaptif terhadap perubahan teknologi dan perilaku pembaca. Kami menggabungkan kecepatan laporan real-time dengan jurnalisme mendalam, didukung pemanfaatan data, visual, dan multimedia untuk memperkaya konteks berita.Pendekatan ini memastikan setiap konten tidak hanya informatif, tetapi juga dapat dipertanggungjawabkan secara editorial.Kami menyajikan berbagai kategori berita, mulai dari nasional, daerah, ekonomi, olahraga, lifestyle, hiburan, otomotif, hingga teknologi dengan standar verifikasi ketat dan komitmen pada independensi redaksi. Kekuatan jaringan daerah Jawa Pos Group memungkinkan kami mengangkat isu lokal secara cepat dan presisi, menjadikan JawaPos.com sebagai salah satu referensi berita paling komplet di Indonesia.Selain layanan editorial, JawaPos.com juga terhubung dengan ekosistem digital Jawa Pos Group, termasuk solusi iklan, kolaborasi konten, dan penyelenggaraan event. Ekosistem ini mendukung kebutuhan pembaca sekaligus memberi nilai tambah bagi mitra bisnis.Kami berkomitmen menghadirkan jurnalisme digital yang bertanggung jawab, modern, dan berorientasi pada kepentingan publik. Bersama pembaca dan mitra, JawaPos.com terus memperkuat perannya sebagai bagian penting dalam lanskap informasi Indonesia.

about-us

header

body

Radar Solo

BaliExpress

Radar Surabaya

Radar Gresik

Radar Sidoarjo

Radar Bali

Radar Semarang

Radar Magelang

Radar Kudus

Radar Malang

Radar Bromo

Radar Jogja

Radar Madiun

Radar Madura

Radar Tuban

Radar Bojonegoro

Radar Jember

Radar Kediri

Radar Tulungagung

Radar Jombang

Radar Banyuwangi

Radar Mojokerto

ManadoPost

Radar Papua

GorontaloPost

CenderawasihPost

Padang Ekspress

RiauPos

BatamPos

MetroDaily

SumutPos

LombokPost

Radar Bogor

Radar Tarakan

KaltimPost

Prokalteng

KaltengPos

PontianakPost

Radar Sampit

Radar Banjarmasin

Zetizen

Radar Palu

Radar Sukabumi

Radar Situbondo

Jombang Banget

Radar Purworejo

Radar Buleleng

Radar Nganjuk

Radar Surabaya Bisnis

Radar Pasuruan

Radar Lawu

Halo Jember

Radar Malioboro

Jembrana Express

Metro Pekalongan

Blitar Kawentar

Radar Lamongan

Radar Pati

Radar Majapahit

Solo Balapan

Radar Bonang

Radar Batu

Radar Bangkalan

Berau Post

Tangsel Jawapos

Cirebon Jawapos

Metropolitan Jawapos

Bogor Jawapos

Medan Jawapos

Trenggalek Jenggelek

Bicara Baik

Radar Badung

Balikpapan TV

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2025/09/18/Screenshot_18-9-2025_21206_wwwinstagramcom-1-3734642297.jpeg" alt="SLB B-C Alfiany, Cengkareng, Jakarta Barat menerima bantuan interactive flat panel (IFP) atau smart board. (Instagram @kamivokasi)" width="100%">
<figcaption>SLB B-C Alfiany, Cengkareng, Jakarta Barat menerima bantuan interactive flat panel (IFP) atau smart board. (Instagram @kamivokasi)</figcaption>
</figure> JawaPos.com&nbsp;-&nbsp;Sekolah Luar Biasa (SLB) B-C Alfiany, Cengkareng, Jakarta Barat mulai menerima bantuan&nbsp;interactive flat panel (IFP)&nbsp;atau smart board dari pemerintahan Presiden Prabowo Subianto. Bantuan ini mulai diserahkan&nbsp;Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) sejak awal September 2025. Guru kelas 3 SDLB-B Alfiany, Melda Novitasari mengatakan, papan interaktif ini efektif membantu siswa belajar. Beberapa siswa yang sebelumnya pemalu dan enggan menjawab pertanyaan guru, kini justru berebut ingin tampil di depan kelas. &ldquo;Jangankan anak-anak ya, gurunya juga jadi ikut semangat gitu. Kebetulan kan kita sebelum ada papan interaktif gini kita kan di kelas gitu, perbedaannya lumayan signifikan ya. Anak-anak lebih antusias ya, lebih menarik, lebih fokus, terdapat gambar, video juga,&rdquo; kata Melda dalam wawancara di akun Instagram @kamivokasi, Kamis (18/9). Melda merasakan&nbsp;proses pembelajaran di kelas menjadi lebih mudah dan praktis. Para siswa berkebutuhan khusus pun lebih fokus menyerap informasi pembelajaran. &ldquo;Jadi kita juga sebagai guru lebih mudah untuk menampilkan materi pembelajaran. Jauh lebih fokus ya, yang pasti jauh lebih ingatannya juga lebih kuat karena kan mereka juga ikut terjun langsung untuk menggeser tampilannya. Jadi, mereka juga antusias. Aku mau maju! Aku mau maju! Jadi lebih semangat,&rdquo;&nbsp;imbuhnya. Sementara, Iqthoria, seorang wali murid kelas 3 SDLB Alfiany juga menceritakan perubahan positif anaknya sejak adanya smart boad di kelas. Menurutnya, hadirnya smart board sebagai media pembelajaran jadi salah satu contoh pemanfaatan teknologi yang baik. &ldquo;Anaknya juga kayaknya semangat, excited gitu. Soalnya kalau saya pulang langsung cerita gitu, Ma, aku gini gitu. Apa? Nyuci gitu. Dia ngambil sabunnya digerakkin kayak gitu. Jadi, ini salah satu gadget yang dimanfaatkan dengan sebaik mungkin, semaksimal mungkin gitu, dengan sasaran yang tepat lewat pembelajaran,&rdquo; ucap Iqthoria. Pendistribusian smart boad ini sejalan dengan Program Hasil Terbaik Cepat (PHTC) yang dicanangkan pemerintah. Program ini mendorong pemanfaatan teknologi digital secara tepat sasaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, termasuk di sekolah-sekolah khusus seperti SLB. &nbsp;

Sekolah Luar Biasa (SLB) B-C Alfiany, Cengkareng, Jakarta Barat mulai menerima bantuan interactive flat panel (IFP) atau smart board.

SLB di Jakbar Mulai Terima Smart Board, Bantu Belajar Siswa Berkebutuhan Khusus Lebih Efektif

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2024/12/21/WhatsApp-Image-2024-12-20-at-222438-3869558956.jpeg" alt="Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Langkat Saiful Abdi memberikan pengarah dengan smartboard. (Istimewa)" width="100%">
<figcaption>Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Langkat Saiful Abdi memberikan pengarah dengan smartboard. (Istimewa)</figcaption>
</figure> JawaPos.com - Pemkab Langkat, Sumatera Selatan (Sumsel), menindaklanjuti rencana Presiden Prabowo Subianto yang menghadirkan televisi besar (smartboard) di sekolah. Smartboard dianggap bisa menunjang siswa belajar. Apalagi di tengah perkembangan teknologi era 5.0, pembelajaran tidak lagi bisa disampaikan secara konvensional. "Kegiatan pembelajaran di Langkat saya harapkan secara bertahap mulai menggunakan smartboard. Harapan kami, anak-anak didik nantinya sudah siap menghadapi era digitalisasi menjadi generasi emas di tahun 2045," ujar Penjabat (Pj) Bupati Langkat Faisal, Jumat (20/12). Sebelumnya, Faisal meninjau fasilitas Smartboard di SMP 5 Srabat, Kabupaten Langkat pada awal pekan ini. Selain menyiapkan smartboard, Pemkab Langkat juga membekali para guru dengan pelatihan-pelatihan pemanfaatan teknologi digital tersebut. "Saya berharap teknologi ini bisa dirasakan manfaatnya oleh peserta didik dan seluruh masyarakat," imbuh Faisal. Pada akhir tahun ini Pemkab Langkat memang belum membekali semua sekolah dengan Smartboard. Alasannya keterbatasan anggaran. "Tapi alhamdulillah sesuai amanah dari Bapak Presiden harus menciptakan sekolah-sekolah unggulan. Jadi kita ciptakan sekolah-sekolah yang unggul sebagai pilot project untuk percontohan," ungkapnya. Sampai saat ini, setiap wilayah sudah didistribusikan perangkat smartboard. "Distribusi smartboard sudah mewakili wilayah aru, wilayah hulu, dan wilayah hilir. Semua sudah ada keterwakilan dari sekolah-sekolah unggul yang ada di Kabupaten langkat," katanya Saat ini baru baru 84 SD dan 68 SMP yang sudah mendapat smartboard. "Kalau jumlah siswa penerima manfaatnya&nbsp;ada 91.437 (SD) dan 35.685 siswa SMP," ungkapnya Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Langkat Saiful Abdi menambahkan, dunia mulai memasuki abad society 5.0. Perkembangan teknologi digital semakin pesat. "Teknologi digital sudah masuk ke semua sendi kehidupan, termasuk di dunia pendidikan," ungkapnya. Untuk itu, tidak boleh ada lagi guru yang gagap teknologi. Guru di Kabupaten Langkat harus bisa mengoperasionalkan seluruh sistem pembelajaran teknologi IT sebagai bagian tak terpisahkan dari program smart teacher. "Langkah untuk merealisasikannya (smart Teacher). Guru-guru di Kabupaten Langkat kami berikan pelatihan dan pengetahuan tentang digitalisasi dan teknologi IT. Jadi saat smartboard kita hadirkan, para guru sudah menguasai dan memahami pemanfaatannya," imbuhnya. Saat ini, sistem pembelajaran konvensional dengan metode ceramah sudah bukan masanya. "Ceramahnya hanya 15 menit. Sisanya melalui perangkat teknologi IT, termasuk penggunaan Smartboard ini," imbuhnya. Saiful Abdi menjelaskan, dalam smartboard sudah mencakup seluruh mata pelajaran dan bisa dihubungkan dengan smartphone setiap peserta didik. "Gadget siswa tentunya bisa men-download smartboard dan materi yang didapat dari smartboard dapat dibawa ke rumah untuk pematangan pengetahuan," terangnya. Smartboard juga bisa connect antara guru dan siswa kapan pun dimana pun. "Guru juga dari sini&nbsp;bisa mengawasi gadget siswa, baik itu di sekolah maupun di luar pekarangan sekolah," katanya. Tuti Marmiati, Kepala SMP Negeri 4 Tanjungpura, Kabupaten Langkat mengapreasiasi kebijakan pemerintah Kabupaten Langkat yang fokus pada penguatan pendidikan melalui teknologi IT. Selain pemberian fasilitas itu, guru-guru dan kepala sekolah juga diberikan pembekalan tentang pemanfaatan teknologi selama sepekan. "Saat kami ujicobakan di siswa sekolah, ternyata manfaatnya banyak sekali. Salah satunya ada perpustakaan digital. Dengan adanya smartboard kami menjadi memiliki berbagai jenis buku digital, termasuk juga buku-buku yang sesuai dengan umurnya untuk meningkatkan literasi numerasi di sekolah kami," terang Tuti. Bahkan para siswa menjadi semakin semangat belajar. &ldquo;Anak-anak jadi kecanduan. Mereka bilang bu, &ldquo;kita belajarnya menggunakan smartboard&rdquo; bu. kita belajarnya langsung connect internet," ujarnya menirukan usulan siswanya. Dia menyebut, smartboard juga dilengkapi laboratorium maya. "Sehingga sangat membantu kami karena kami belum memiliki laboratorium fisik," sebutnya.

Pemkab Langkat menindaklanjuti rencana Presiden Prabowo Subianto yang menghadirkan televisi besar (smartboard) di sekolah.

Ikuti Perkembangan Teknologi, Pemkab Langkat Hadirkan Smartboard di Sekolah

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2024/10/10/IMG-20241010-WA0019-753602011.jpg" alt="Penggunaan Interactive Flat Panel (IFP) atau smart board, salah satu contoh penerapan teknologi dalam dunia pendidikan. (Dipta Wahyu/Jawa Pos)" width="100%">
<figcaption>Penggunaan Interactive Flat Panel (IFP) atau smart board, salah satu contoh penerapan teknologi dalam dunia pendidikan. (Dipta Wahyu/Jawa Pos)</figcaption>
</figure> JawaPos.com&ndash;Perkembangan teknologi ajar memacu para guru untuk terus mengasah kemampuan mereka. Harapannya, para siswa yang makin ahli dengan teknologi, tak bosan dengan konsep belajar yang monoton. Konsultan teknologi Jonie Hermanto mengatakan, kemampuan para guru menentukan proses pendidikan. Sebab, semua proses pendidikan kini membutuhkan teknologi. &rdquo;Nah ini termasuk keamanan digitalnya bagaimana, jadi bukan hanya fokus proses belajar dan kurikulum,&rdquo; tutur Jonie Hermanto dalam seminar Transforming Learning with Integrated Education Technology, di salah satu hotel Surabaya selatan. Sebanyak hampir 100 praktisi pendidikan dari Surabaya, Malang, Gresik, dan Probolinggo, turut hadir dalam acara tersebut. Pada aspek keamanan, guru perlu melindungi identitas siswa dan kegiatan belajarnya. Hal itu tak bisa serta merta dipamerkan via internet. Hal ini penting dalam menekan adanya risiko kriminalitas. Maka membuat sistem komunikasi yang aman dan terlindungi, wajib dimiliki sekolah. Dia mengakui, pandemi mendorong kegiatan belajar turut berubah. Guru dan murid tak lagi terpaku pada lembaran tugas-tugas. Kecepatan berbagi materi juga meningkat. &rdquo;Guru akhirnya bisa share materi dari mana saja. Mereka nggak harus melulu presentasi,&rdquo; tutur Pientha Glenys Amanti, salah satu pembicara. Siswa bisa belajar secara mandiri maupun mempersiapkan diri untuk ujian selanjutnya. Selain itu, geografis tak lagi jadi batasan. Samuel Dian Pramana mengatakan, pertumbuhan sekolah jarak jauh bisa saja dijalani di masa depan. Misalnya, siswa-siswa dari luar pulau ingin mengakses pendidikan dengan kualitas tertentu di Pulau Jawa. Beberapa sekolah telah mulai menjalankan skema tersebut. &rdquo;Sekarang kita latih dulu guru-guru SD-SMA di Jatim yang buka sekolah formal untuk semakin kompeten menggunakan teknologi pendidikan,&rdquo; tutur Samuel Dian Pramana, perwakilan Berdaya Mandiri Prestasi itu. Dia menjelaskan, jika guru sudah terbiasa dengan medium pembelajaran yang variatif, murid juga akan lebih leluasa belajar sesuai dengan kebiasaan masing-masing. Pientha turut mengamini. Dia mengatakan, siswa kini sudah terbiasa menggunakan laman grafis, video, maupun materi interaktif lainnya. Guru dan siswa tak bisa terpaku pada satu platform yang hanya bisa diakses via gadget tertentu. &rdquo;Nah sekarang gimana komunikasi guru dan siswa ini juga berjalan efektif,&rdquo; jelas Pientha.

Perkembangan teknologi ajar memacu guru terus mengasah kemampuan agar siswa tak bosan dengan konsep belajar yang monoton

Perkembangan Teknologi Memacu para Guru Adaptasi Teknologi

SMART board

Kategori

Follow Us

Join Whatsapp Channel

Network

#SMART board

Berita Terkini

SLB di Jakbar Mulai Terima Smart Board, Bantu Belajar Siswa Berkebutuhan Khusus Lebih Efektif

Ikuti Perkembangan Teknologi, Pemkab Langkat Hadirkan Smartboard di Sekolah

Perkembangan Teknologi Memacu para Guru Adaptasi Teknologi

Download Aplikasi JawaPos.com