<h3>Susunan Redaksi&nbsp;</h3>Penerbit: PT Jawa Pos Grup Multimedia&nbsp;Direktur Utama: Dhimas Ginanjar Satria Perdana&nbsp;Direktur Bidang Bisnis: Dyah Shianti Dewi&nbsp;Alamat: Lantai 2 Gedung Graha Pena Jawa Pos. Jalan Kebayoran Lama 12, Jakarta Selatan 12210.&nbsp;Telepon: 021-53699659 Fax: 021-5349207&nbsp;E-mail: info@jawapos.com&nbsp;Redaksi JawaPos.com :&nbsp;Pemimpin Redaksi/Penanggung Jawab: Dhimas Ginanjar Satria Perdana&nbsp;Wakil Pemimpin Redaksi: Agustinus Edy Pramana Wakil Pemimpin Redaksi: Ilham Safutra&nbsp;Redaktur: Banu Adikara, Bayu Putra, Dony Lesmana Eko Putra, Edi Yulianto, Kuswandi, Latu Ratri Mubyarsah, Mohamad Nur Asikin, M. Dinarsa Kurniawan, Valentinus Bintang Pradewo.&nbsp;Editor Evergreen: Novia Tri Astuti, Adi Nugroho, Hanny Suwindari&nbsp;Asisten Redaktur: Estu Suryowati, Nurul Adriyana Salbiah, Sabik Aji Taufan&nbsp;Koordinator Daerah:&nbsp;JP Tangsel: Hendra Eka Syahputra&nbsp;JP Cirebon: Latu Ratri Mubyarsah&nbsp;JP Bogor: Bayu Putra&nbsp;Reporter: Muhammad Ridwan, Rian Alfianto, R. Nurul Fitriana Putri, Syahrul Yunizar, Tazkia Royyan Hikmatiar, Abdul Rahman, Rizky Pratama Putra, Dimas Choirul, Nanda Prayoga.&nbsp;Fotografer: Dery Ridwansah Videografer: Satrio Maulana Maheswara&nbsp;Desain Grafis: Dimas Pradipta&nbsp;Media Sosial: Ane Herfira, M. Hafizh Muharrom&nbsp;Data Analis: Rafi Achmad Fahreza&nbsp;HRD: Fella Ayu Kusuma Wardhani&nbsp;Keuangan: Bunga Margi&nbsp;Research &amp; Development: Fajar Budihartono, Ahmad Aan Tory Tonang, Renda Eko Riyadi, Zenna Atmaja.&nbsp;Mobile Apps: Agam Bintoro, Pramita Firnanda&nbsp;AdsOp &amp; Programmatic: Wahyuni, Fitri Yuni Lestari.&nbsp;Programmatic: Fitri Yuni Lestari.&nbsp;Asisten Manager Partnership : Sanindiana Kusumaramadhanti.&nbsp;Account Executive:&nbsp;Surabaya: Dwimas Arie Supangkat, Garindra Natarizki Ramadhani, M. Irvan Aditia, Karen Bayu Khrisna,&nbsp;Jakarta: Netty Herawaty, Sanindiana Kusumaramadhanti, Rita Sopiana, Ferel Ipandi Hutagalung&nbsp;

redaksi

privacy

<h1>Pedoman Media Siber</h1>KEMERDEKAAN berpendapat, kemerdekaan berekspresi, dan kemerdekaan pers adalah hak asasi manusia yang dilindungi Pancasila, Undang-Undang Dasar 1945, dan Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia PBB. Keberadaan media siber di Indonesia juga merupakan bagian dari kemerdekaan berpendapat, kemerdekaan berekspresi, dan kemerdekaan pers.Media siber memiliki karakter khusus sehingga memerlukan pedoman agar pengelolaannya dapat dilaksanakan secara profesional, memenuhi fungsi, hak, dan kewajibannya sesuai Undang-Undang Nomor 40 Tahun 1999 tentang Pers dan Kode Etik Jurnalistik. Untuk itu Dewan Pers bersama organisasi pers, pengelola media siber, dan masyarakat menyusun Pedoman Pemberitaan Media Siber sebagai berikut:1. Ruang Lingkupa. Media siber adalah segala bentuk media yang menggunakan wahana internet dan melaksanakan kegiatan jurnalistik, serta memenuhi persyaratan Undang-Undang Pers dan Standar Perusahaan Pers yang ditetapkan Dewan Pers.b. Isi buatan pengguna (user generated content) adalah segala isi yang dibuat dan atau dipublikasikan oleh pengguna media siber, antara lain, artikel, gambar, komentar, suara, video dan berbagai bentuk unggahan yang melekat pada media siber, seperti blog, forum, komentar pembaca atau pemirsa, dan bentuk lain.2. Verifikasi dan Keberimbangan Beritaa. Pada prinsipnya setiap berita harus melalui verifikasi.b. Berita yang dapat merugikan pihak lain memerlukan verifikasi pada berita yang sama untuk memenuhi prinsip akurasi dan keberimbangan.c. Ketentuan dalam butir (a) di atas dikecualikan, dengan syarat:1) Berita benar-benar mengandung kepentingan publik yang bersifat mendesak;2) Sumber berita yang pertama adalah sumber yang jelas disebutkan identitasnya, kredibel, dan kompeten;3) Subyek berita yang harus dikonfirmasi tidak diketahui keberadaannya dan atau tidak dapat diwawancarai;4) Media memberikan penjelasan kepada pembaca bahwa berita tersebut masih memerlukan verifikasi lebih lanjut yang diupayakan dalam waktu secepatnya. Penjelasan dimuat pada bagian akhir dari berita yang sama, di dalam kurung dan menggunakan huruf miring.d. Setelah memuat berita sesuai dengan butir (c), media wajib meneruskan upaya verifikasi, dan setelah verifikasi didapatkan, hasil verifikasi dicantumkan pada berita pemutakhiran (update) dengan tautan pada berita yang belum terverifikasi.3. Isi Buatan Pengguna (User Generated Content)a. Media siber wajib mencantumkan syarat dan ketentuan mengenai Isi Buatan Pengguna yang tidak bertentangan dengan Undang-Undang No. 40 Tahun 1999 tentang Pers dan Kode Etik Jurnalistik, yang ditempatkan secara terang dan jelas.b. Media siber mewajibkan setiap pengguna untuk melakukan registrasi keanggotaan dan melakukan proses log-in terlebih dahulu untuk dapat mempublikasikan semua bentuk Isi Buatan Pengguna. Ketentuan mengenai log-in akan diatur lebih lanjut.c. Dalam registrasi tersebut, media siber mewajibkan pengguna memberi persetujuan tertulis bahwa Isi Buatan Pengguna yang dipublikasikan:1) Tidak memuat isi bohong, fitnah, sadis dan cabul;2) Tidak memuat isi yang mengandung prasangka dan kebencian terkait dengan suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA), serta menganjurkan tindakan kekerasan;3) Tidak memuat isi diskriminatif atas dasar perbedaan jenis kelamin dan bahasa, serta tidak merendahkan martabat orang lemah, miskin, sakit, cacat jiwa, atau cacat jasmani.d. Media siber memiliki kewenangan mutlak untuk mengedit atau menghapus Isi Buatan Pengguna yang bertentangan dengan butir (c).e. Media siber wajib menyediakan mekanisme pengaduan Isi Buatan Pengguna yang dinilai melanggar ketentuan pada butir (c). Mekanisme tersebut harus disediakan di tempat yang dengan mudah dapat diakses pengguna.f. Media siber wajib menyunting, menghapus, dan melakukan tindakan koreksi setiap Isi Buatan Pengguna yang dilaporkan dan melanggar ketentuan butir (c), sesegera mungkin secara proporsional selambat-lambatnya 2 x 24 jam setelah pengaduan diterima.g. Media siber yang telah memenuhi ketentuan pada butir (a), (b), (c), dan (f) tidak dibebani tanggung jawab atas masalah yang ditimbulkan akibat pemuatan isi yang melanggar ketentuan pada butir (c).h. Media siber bertanggung jawab atas Isi Buatan Pengguna yang dilaporkan bila tidak mengambil tindakan koreksi setelah batas waktu sebagaimana tersebut pada butir (f).4. Ralat, Koreksi, dan Hak Jawaba. Ralat, koreksi, dan hak jawab mengacu pada Undang-Undang Pers, Kode Etik Jurnalistik, dan Pedoman Hak Jawab yang ditetapkan Dewan Pers.b. Ralat, koreksi dan atau hak jawab wajib ditautkan pada berita yang diralat, dikoreksi atau yang diberi hak jawab.c. Di setiap berita ralat, koreksi, dan hak jawab wajib dicantumkan waktu pemuatan ralat, koreksi, dan atau hak jawab tersebut.d. Bila suatu berita media siber tertentu disebarluaskan media siber lain, maka:1) Tanggung jawab media siber pembuat berita terbatas pada berita yang dipublikasikan di media siber tersebut atau media siber yang berada di bawah otoritas teknisnya;2) Koreksi berita yang dilakukan oleh sebuah media siber, juga harus dilakukan oleh media siber lain yang mengutip berita dari media siber yang dikoreksi itu;3) Media yang menyebarluaskan berita dari sebuah media siber dan tidak melakukan koreksi atas berita sesuai yang dilakukan oleh media siber pemilik dan atau pembuat berita tersebut, bertanggung jawab penuh atas semua akibat hukum dari berita yang tidak dikoreksinya itu.e. Sesuai dengan Undang-Undang Pers, media siber yang tidak melayani hak jawab dapat dijatuhi sanksi hukum pidana denda paling banyak Rp 500.000.000 (lima ratus juta rupiah).5. Pencabutan Beritaa. Berita yang sudah dipublikasikan tidak dapat dicabut karena alasan penyensoran dari pihak luar redaksi, kecuali terkait masalah SARA, kesusilaan, masa depan anak, pengalaman traumatik korban atau berdasarkan pertimbangan khusus lain yang ditetapkan Dewan Pers.b. Media siber lain wajib mengikuti pencabutan kutipan berita dari media asal yang telah dicabut.c. Pencabutan berita wajib disertai dengan alasan pencabutan dan diumumkan kepada publik.6. Iklana. Media siber wajib membedakan dengan tegas antara produk berita dan iklan.b. Setiap berita/artikel/isi yang merupakan iklan dan atau isi berbayar wajib mencantumkan keterangan 'advertorial', 'iklan', 'ads', 'sponsored', atau kata lain yang menjelaskan bahwa berita/artikel/isi tersebut adalah iklan.7. Hak CiptaMedia siber wajib menghormati hak cipta sebagaimana diatur dalam peraturan perundang-undangan yang berlaku.8. Pencantuman PedomanMedia siber wajib mencantumkan Pedoman Pemberitaan Media Siber ini di medianya secara terang dan jelas.9. SengketaPenilaian akhir atas sengketa mengenai pelaksanaan Pedoman Pemberitaan Media Siber ini diselesaikan oleh Dewan Pers.&nbsp;Jakarta, 3 Februari 2012(Pedoman ini ditandatangani oleh Dewan Pers dan komunitas pers di Jakarta, 3 Februari 2012).Sumber:&nbsp; <a href="https://dewanpers.or.id/pedoman/detail/167/pedoman-pemberitaan-media-siber">Dewan Pers</a>

pedoman-pemberitaan

<h1>&nbsp;Kontak JawaPos.com&nbsp;</h1>Alamat: Lantai 2 Gedung Graha Pena Jawa Pos. Jalan Kebayoran Lama 12, Jakarta Selatan 12210.Telepon: 021-53699659Fax: 021-5349207E-mail: info@jawapos.com

kontak

<h1>&nbsp;Info Iklan&nbsp;</h1>Informasi iklan JawaPos.com Telepon: 021-53699659 (Office Hour) Fax: 021-5349207 WA: +62 851-8229-6432 (Whatsapp text hanya layanan iklan digital) E-mail: info@jawapos.com Seluruh artikel di JawaPos.com dalam Kanal Advetorial atau memiliki kode reporter ARM adalah Pariwara

info-iklan

<h1>&nbsp;Tentang JawaPos.com&nbsp;</h1>JawaPos.com adalah portal berita digital milik Jawa Pos Group, salah satu jaringan media terbesar dan paling berpengaruh di Indonesia. Dengan dukungan lebih dari 10 media daerah dan nasional yang tersebar dari Sabang sampai Merauke, kami hadir untuk menyajikan informasi yang akurat, relevan, dan dapat dipercaya kepada jutaan pembaca setiap hari.Sebagai bagian dari transformasi digital Jawa Pos Group, JawaPos.com mengembangkan newsroom yang adaptif terhadap perubahan teknologi dan perilaku pembaca. Kami menggabungkan kecepatan laporan real-time dengan jurnalisme mendalam, didukung pemanfaatan data, visual, dan multimedia untuk memperkaya konteks berita.Pendekatan ini memastikan setiap konten tidak hanya informatif, tetapi juga dapat dipertanggungjawabkan secara editorial.Kami menyajikan berbagai kategori berita, mulai dari nasional, daerah, ekonomi, olahraga, lifestyle, hiburan, otomotif, hingga teknologi dengan standar verifikasi ketat dan komitmen pada independensi redaksi. Kekuatan jaringan daerah Jawa Pos Group memungkinkan kami mengangkat isu lokal secara cepat dan presisi, menjadikan JawaPos.com sebagai salah satu referensi berita paling komplet di Indonesia.Selain layanan editorial, JawaPos.com juga terhubung dengan ekosistem digital Jawa Pos Group, termasuk solusi iklan, kolaborasi konten, dan penyelenggaraan event. Ekosistem ini mendukung kebutuhan pembaca sekaligus memberi nilai tambah bagi mitra bisnis.Kami berkomitmen menghadirkan jurnalisme digital yang bertanggung jawab, modern, dan berorientasi pada kepentingan publik. Bersama pembaca dan mitra, JawaPos.com terus memperkuat perannya sebagai bagian penting dalam lanskap informasi Indonesia.

about-us

header

body

Radar Solo

BaliExpress

Radar Surabaya

Radar Gresik

Radar Sidoarjo

Radar Bali

Radar Semarang

Radar Magelang

Radar Kudus

Radar Malang

Radar Bromo

Radar Jogja

Radar Madiun

Radar Madura

Radar Tuban

Radar Bojonegoro

Radar Jember

Radar Kediri

Radar Tulungagung

Radar Jombang

Radar Banyuwangi

Radar Mojokerto

ManadoPost

Radar Papua

GorontaloPost

CenderawasihPost

Padang Ekspress

RiauPos

BatamPos

MetroDaily

SumutPos

LombokPost

Radar Bogor

Radar Tarakan

KaltimPost

Prokalteng

KaltengPos

PontianakPost

Radar Sampit

Radar Banjarmasin

Zetizen

Radar Palu

Radar Sukabumi

Radar Situbondo

Jombang Banget

Radar Purworejo

Radar Buleleng

Radar Nganjuk

Radar Surabaya Bisnis

Radar Pasuruan

Radar Lawu

Halo Jember

Radar Malioboro

Jembrana Express

Metro Pekalongan

Blitar Kawentar

Radar Lamongan

Radar Pati

Radar Majapahit

Solo Balapan

Radar Bonang

Radar Batu

Radar Bangkalan

Berau Post

Tangsel Jawapos

Cirebon Jawapos

Metropolitan Jawapos

Bogor Jawapos

Medan Jawapos

Trenggalek Jenggelek

Bicara Baik

Radar Badung

Balikpapan TV

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2023/11/30/sman-1-greik-2637165302.png" alt="TERDEPAN: Kepala SMAN 1 Gresik Syafaul Anam saat menerima penghargaan Sekolah Penggerak terbaik se-Jatim yang diserahkan Gubernur Khofifah Indar Parawansa dalam GTK Creative Camp." width="100%">
<figcaption>TERDEPAN: Kepala SMAN 1 Gresik Syafaul Anam saat menerima penghargaan Sekolah Penggerak terbaik se-Jatim yang diserahkan Gubernur Khofifah Indar Parawansa dalam GTK Creative Camp.</figcaption>
</figure> JawaPos.com - Prestasi diraih SMAN 1 Gresik. Sekolah tersebut menjadi juara Sekolah Penggerak terbaik se-Jawa Timur. Penghargaan dari kompetisi yang diikuti seluruh lembaga pendidikan tingkat SMA se-Jawa Timur itu diberikan langsung oleh Gubernur Khofifah Indar Parawansa. &rdquo;Jadi, ada penilaiannya. Dari bagaimana me-manage Sekolah Penggerak, apa yang sudah dilakukan, keberhasilan dan kendalanya apa, kemudian bagaimana mengatasi kendala tersebut,&rdquo; kata Kepala SMAN 1 Gresik Syafaul Anam kemarin (29/11). Salah satu andalan SMAN 1 Gresik adalah kelulusan siswa hanya dalam dua tahun ajaran. Pada 2023, terdapat 21 siswa yang lulus SMA hanya dalam waktu dua tahun. &rdquo;Kami yang pertama se-Indonesia. Karena itu, ijazah kelulusan 21 siswa kami kemarin angka pertama di nasional,&rdquo; ungkap Syafaul. Untuk dapat meluluskan siswa hanya dalam waktu dua tahun, sekolah harus memenuhi persyaratan nasional. Yang jelas, Syafaul menyatakan, penerapan Kurikulum Merdeka lantas dikembangkan sekolah. Siswa difasilitasi dengan penambahan materi. &rdquo;Tahun ini siswa kami jadi yang pertama di Indonesia lulus SMA hanya dua tahun,&rdquo; jelasnya. Keberhasilan Sekolah Penggerak di Smansa tidak luput dari campur tangan Syafaul Anam. Dia menegaskan, pihaknya selalu terlibat dalam setiap program sekolah sehingga bisa mengarahkan dan menyempurnakannya. &rdquo;Di sini sudah sepenuhnya menggunakan Platform Merdeka Mengajar (PMM) ditunjang digitalisasi sekolah,&rdquo; ujarnya. Pada 2023, banyak lulusan SMAN 1 Gresik yang juga berhasil menembus perguruan tinggi negeri (PTN). Total, ada 308 siswa yang masuk PTN. Jumlah itu meningkat dari tahun sebelumnya yang hanya 250 siswa. &rdquo;Ini salah satu keberhasilan Sekolah Penggerak. SMAN 1 Gresik merupakan Sekolah Penggerak terbaik di Jatim,&rdquo; tandasnya.&nbsp;(son/c14/diq)

Prestasi diraih SMAN 1 Gresik. Sekolah tersebut menjadi juara Sekolah Penggerak terbaik se-Jawa Timur.

SMAN 1 Gresik Terpilih sebagai Sekolah Penggerak Terbaik

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/jawapos/2022/09/SEMARAK-SMANSA.jpg" alt="Photo" width="100%">
<figcaption>Photo</figcaption>
</figure>JawaPos.com- SMAN 1 (Smansa) Gresik terus konsisten menggelorakan semangat berliterasi. Selain memang sekolah unggul, Smansa Gresik juga rutin menggelar pelatihan dan pengembangan kompetensi kepenulisan untuk anak didiknya. Lalu, menerbitkannya menjadi buku bersama.  Karena itu, wajar kalau sekolah di Jalan Arif Rahman Hakim itu ditetapkan sebagai salah satu sekolah penggerak di Jatim. Sekolah yang mendorong anak didiknya dengan beragam program partisipatif, unik, dan banyak inovasi. Termasuk dalam budaya literasi.  ‘’Program literasi ini telah menjadi budaya positif di sekolah. Program ini selaras dengan SMAN 1 Gresik yang ditunjuk sebagai penyelenggara program sekolah penggerak,’’ kata Darwati, wakil kepala SMAN 1 Gresik, saat membuka program Semarak Si Pena, Kamis (22/9).  Seperti pernah disampaikan Mendikbudristek Nadiem Makarim, dalam sekolah penggerak guru memberikan pelajaran tidak hanya satu arah. Namun, dengan berbagai macam aktivitas yang menyenangkan, yang memuat kompetensi-kompetensi bernalar kritis, kolaboratif, dan kreatif. Tiga hal yang dapat dilihat di sekolah penggerak baik guru maupun siswa adalah banyak tanya, banyak coba, dan banyak karya.  Dalam program Semarak di Pena tahun ini, Smansa Gresik menghadirkan tiga narasumber yang memiliki kompetensi. Yakni, Priyandono (penulis buku dan tenaga kependidikan yang meraih penghargaan dari Gubernur Khofifah Indar Paranwansa pada Hari Guru Nasional 2022), Sujai (penulis profesional), dan M. Sholahuddin (wartawan Jawa Pos).  Selama pelatihan yang bertempat di aula sekolah, ratusan pelajar Smansa Gresik itu juga antusias mengikuti. Mereka juga aktif bertanya dan semangat untuk belajar sangat tinggi. ’’Awalnya, kami membayangkan menulis artikel, cerpen atau puisi itu sulit, tapi setelah mendapat tips dan penjelasan tadi, rasanya menjadi terbuka dan ingin mencoba serta menghasilkan karya-karya,’’ ujar Gita, salah seorang peserta.  Sri Wulandari, kepala Perpustakaan Smansa Gresik, mengungkapkan, pihaknya bersyukur hingga kini bisa konsisten untuk terus mengampanyekan budaya literasi di sekolahnya. Sasaran Semerak Si Pena adalah pelajar kelas X atau anak-anak yang baru lulus dari SMP.  ‘’Setiap tahun, sekolah mendatangkan narasumber untuk memberikan pelatihan, mendidik sampai anak-anak bisa. Baik itu berupa artikel, cepen maupun puisi ,’’ ungkapnya.  Nah, hasil karya kepenulisan anak-anak itu kemudian dicetak menjadi buku yang menarik.’’Untuk ini, kami menggandeng penerbit. Buku-buku itu lantas menjadi bagian koleksi di perpustakaan sekolah,’’ tambah Wulan, panggilan akrab Sri Wulandari.  Bukan tanpa alasan Smansa Gresik terus berupaya konsisten menggerakkan budaya literasi. Ada banyak manfaat yang didapat anak didik. Di antaranya, memperkaya pengetahuan, melatih kemampuan bernalar, mengasah kreatifitas hingga tertuntut untuk rajin membaca.  ‘’Kalau tidak kita gerakkan seperti ini, maka khawatirnya anak-anak makin larut dengan gadget. Seperti dijelaskan para narasumber, salah satu kuncinya ya mau membaca, membaca, dan membaca buku,’’ ujarnya.  Menurut Priyandono, salah seorang narasumber, program literasi yang dikemas dalam Semarak Si Pena itu secara tidak langsung mengasah potensi skolastik anak didik. Yakni, kemampuan kognitif berupa penalaran umum dan kemampuan pemahaman. Para pelajar tidak hanya menghafal, tetapi mampu memahami.  ‘’Nah, ini juga sejalan dengan Kemendikbudristek yang menghapus TPA (tes potensi akademik) dan hanya tes potensi skolastik saat masuk PTN nanti,’’ ungkapnya.

Selaras sebagai Sekolah Penggerak, Konsisten Gerakkan Budaya Literasi

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/jawapos/2019/01/kemendikbud-hidupkan-lagi-mapel-pmp-apa-alasannya_m_-1.jpg" alt="Ilustrasi siswa belajar. Kemendikbud berencana menghidupkan kembali mata pelajaran PMP. Itu menyusul maraknya isu radikalisme masuk dunia pendidikan." width="100%">
<figcaption>Ilustrasi siswa belajar. Kemendikbud berencana menghidupkan kembali mata pelajaran PMP. Itu menyusul maraknya isu radikalisme masuk dunia pendidikan.</figcaption>
</figure>JawaPos.com - Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (<a href="https://www.jawapos.com/tag/kemendikbudristek/">Kemendikbudristek</a>) membuka seleksi bagi fasilitator program Sekolah Penggerak angkatan ke-3. Seleksi ini merupakan bentuk dukungan bagi pelaksanaan program Sekolah Penggerak yang telah diluncurkan pada Februari 2021 lalu. “Secara garis besar, fasilitator adalah barisan perubahan untuk mentransformasi pendidikan Indonesia melalui Program <a href="https://www.jawapos.com/tag/sekolah-penggerak/">Sekolah Penggerak</a> dalam mewujudkan Profil Pelajar Pancasila. Pada pelaksanaannya, para fasilitator program Sekolah Penggerak akan mendampingi tiga sampai lima sekolah dalam satu kabupaten, selama minimal satu tahun,” kata Direktur Kepala Sekolah, Pengawas Sekolah, Tenaga Kependidikan Kemendikbudristek, Praptono kepada wartawan, Kamis (24/3). Untuk fasilitator, Program Sekolah Penggerak angkatan ke-tiga ini akan memilih seribu orang yang akan menjalankan tugas pada jadwal yang sudah ditentukan. Adapun proses rekrutmen ini dimulai dari tahapan sosialisasi, seleksi tahap I dan II, pengunggahan berkas, pengumuman, bimbingan teknis, hingga bertugas. Proses akan berlangsung dari bulan Maret 2022 hingga Juli 2023. Sedangkan kriteria umum bagi pendaftar program, yaitu warga negara Indonesia (WNI); sehat jasmani dan rohani, dengan melampirkan surat keterangan sehat dari dokter Puskesmas/rumah sakit yang ditandatangani oleh dokter dan diberikan cap (stempel) Puskesmas/rumah sakit tersebut; berusia minimal 30 tahun dan maksimal 65 tahun pada saat mendaftar; memiliki pengalaman melakukan pendampingan peningkatan <a href="https://www.jawapos.com/tag/kualitas-pembelajaran/">kualitas pembelajaran</a> di sekolah minimal dua tahun; terbiasa menggunakan teknologi, internet, dan aplikasi. Berikutnya, memiliki kemampuan berkomunikasi dengan baik secara lisan dan tulisan; memiliki komitmen, semangat perbaikan berkelanjutan, jiwa kolaborasi dan terbuka pada hal-hal baru, bersedia melakukan kunjungan lapangan; tidak sedang memiliki peran sebagai pengajar praktik Program Guru Penggerak, fasilitator Program Guru Penggerak, pendaftar Calon Guru Penggerak, asesor Program Guru Penggerak, maupun asesor Program Sekolah Penggerak; mengisi pakta integritas dan surat izin atasan; serta mengunggah surat keterangan sehat dari dokter Puskesmas/rumah sakit yang ditandatangani dokter dan diberikan cap (stempel) Puskesmas/rumah sakit tersebut. Fasilitator Program Sekolah Penggerak diharapkan memiliki visi, misi, dan tujuan dan mampu memecahkan masalah yang mungkin timbul di lapangan. Fasilitator juga diharapkan mampu memfasilitasi perubahan, melakukan pembinaan (coaching) atau permentoran (mentoring), dan mampu membangun hubungan yang positif. Jadwal sosialisasi dan pendaftaran fasilitator berlangsung 21 Maret - 14 Mei 2022. Demikian pula dengan seleksi tahap I (CV dan esai) juga berlangsung pada periode yang sama. Verifikasi dan validasi dilaksanakan pada 16 - 28 Mei 2022, dan pemeriksaan esai dilakukan 13 - 16 Juni 2022 mendatang. Untuk pengumuman tahap I diselenggarakan 27 Juni 2022, yang dilanjutkan dengan proses unggah SAP pada 28 Juni - 1 Juli 2022. Jadwal simulasi melatih dan wawancara akan berlangsung 28 - 30 Juni 2022, yang diikuti dengan seleksi tahap II (simulasi melatih dan wawancara) pada 4 - 14 Juli 2022. Rencananya, pengumuman fasilitator PSP Angkatan III akan disampaikan pada 26 Juli 2022. Fasilitator wajib mengunggah surat keterangan sehat pada 1 - 6 Agustus 2022, mengikuti bimbingan teknis Sekolah Penggerak pada Februari - Maret 2023, mengikuti pelatihan Komite Pembelajaran pada April - Mei 2023, serta melakukan pendampingan bagi Sekolah Penggerak di bulan Juli 2023. Informasi pendaftaran fasilitator <a href="https://www.jawapos.com/tag/program-sekolah/">Program Sekolah</a> Penggerak ini dapat dilihat lebih lanjut pada laman https://sekolah.penggerak.kemdikbud.go.id/programsekolahpenggerak/pelatihahli/.

Seleksi Fasilitator Program Sekolah Penggerak Dibuka, Ini Syaratnya

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/jawapos/2022/01/selatan-lepas-PTM-100-Persen-Hari-pertama-SD-diptawahyu26.jpg" alt="Ilustrasi PTM di SDN Kaliasin 1 Surabaya. Dipta Wahyu/JawaPos" width="100%">
<figcaption>Ilustrasi PTM di SDN Kaliasin 1 Surabaya. Dipta Wahyu/JawaPos</figcaption>
</figure>JawaPos.com - Terdapat 2.500 Sekolah Penggerak dan 1.000 SMK Pusat Keunggulan sudah menerapkan kurikulum prototipe. Dari menjalankan kurikulum tersebut, kepala sekolah di satuan pendidikan mengaku nyaman dalam menerapkannya.  "Bagi kami di SMK, ini kurikulum yang sangat sesuai dan sepadan untuk kami gunakan," ujar Ketua Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS) SMK Kabupaten Sintang, Kalimantan Barat, Maria Victoria secara daring, Minggu (23/1).  Adapun satuan pendidikan yang dikepalainya telah menerapkan kurikulum prototipe ini mulai dari awal tahun 2022. Menurutnya, kurikulum ini lebih baik dibanding kurikulum 2013.  "Baru inilah kami melihat ini lebih matching ke dunia industri," tambah dia.  Sementara itu, Kepala Sekolah SMAN 86 Bintaro, Jakarta Selatan, Sunaryo menyampaikan bahwa sekolahnya sedari awal telah mengadopsi kurikulum prototipe. Adopsi dimulai sejak sekolahnya menjadi sekolah penggerak di awal tahun ajaran baru 2021/2022.  "Kami sudah melaksaanakan kegiatan pembelajaran yang waktu itu diberikan ke sekolah penggerak. Kami di latih dulu kemudian baru turun regulasi (kurikulum prototipe)," terang dia.  Diakui bahwa kurikulum prototipe ini sesuai dengan pelatihan yang diberikan pada Sekolah Penggerak. Kata dia, kurikulum ini memancing sekolah untuk membangun konsep capaian belajar hingga modul yang berorientasi pada murid.  "Kami merasa pemerintah mulai percaya kepada guru lewat kurikulum ini. Percaya guru punya kemampuan breakdown capaian pembelajaran menjadi bahan ajar. Kita kayak sudah hebat banget oleh pak Menteri diberikan kepercayaan besar sebagai pemilik dan pembuat kurikulum. Kan kalau kurikulum 2013 kita hanya sebagai pelaksana kurikulum," pungkasnya.

Komentar Kepala Sekolah yang Telah Gunakan Kurikulum Prototipe

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/jawapos/2022/01/IMG-20220117-WA0009.jpg" alt="Photo" width="100%">
<figcaption>Photo</figcaption>
</figure>JawaPos.com - Saat berkunjung ke salah satu Sekolah Penggerak di Kota Bandung, Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Mendikbudristek), Nadiem Makarim mengatakan, Kurikulum Prototipe merupakan upaya pemerintah dalam menciptakan perubahan dalam pengembangan karakter dan pola pikir siswa.  Kata dia, Kurikulum Prototipe dapat mendorong pembelajaran yang sesuai dengan kemampuan siswa, serta memberi ruang lebih luas pada pengembangan karakter dan kompetensi dasar. “Dengan kurikulum ini, kita ingin menciptakan perubahan pada anak yang memiliki kemampuan berkolaborasi, kemampuan berpikir kritis, belajar berdebat, dan membuat inisiatif-inisiatif sesuai dengan kebutuhannya,” terang dia dikutip, Selasa (18/1).  Di sisi lain, Kurikulum Prototipe memberi fleksibilitas dan ruang besar bagi kearifan lokal, sehingga setiap satuan pendidikan dapat menunjukkan karakter dan keunikannya masing-masing. “Ini adalah kesempatan bagi bapak ibu guru untuk melakukan perubahan, jadi mohon untuk tidak disia-siakan,” ujar dia.  Senada dengan itu, Kepala SMPN 2 Kota Bandung, Erni Kusniati menuturkan bahwa sekolahnya telah menerapkan kurikulum prototipe untuk siswa didik kelas VII. “Kurikulum prototipe ini memberikan kemerdekaan kepada sekolah untuk menerapkan sistem pembelajaran sesuai dengan kebutuhan sekolah. Tujuan pembelajarannya diserahkan ke sekolah,” urainya.  Melalui kurikulum ini, sekolahnya mengedepankan project-based learning agar bakat dan kompetensi siswanya dapat dikembangkan. “Kurikukum ini kami mengedepankan proyek. Anak-anak sangat antusias menyambutnya. Bahkan siswa kelas 8 dan kelas 9 yang masih menerapkan kurikulum 2013 walaupun disederhanakan mereka ingin pembelajarannya berbasis projek karena menyenangkan,” ujarnya.  Melalui kurikulum ini juga, para siswa menjadi memiliki tantangan untuk mengembangkan karakternya hingga terbentuk profil Pelajar Pancasila. “Anak-anak mengaku menjadi lebih bertanggung jawab dan memiliki banyak teman, karena mereka berkolaborasi. Itu karakater yang tumbuh pada anak,” tuturnya.  Menurutnya, dengan menjadi sekolah penggerak, banyak tantangan yang harus dikembangkan terutama dalam hal digitalisasi sekolah. “Para guru mau tidak mau harus sudah melek IT (Ilmu Teknologi). Sekarang teaching at the right level (mengajar sesuai kebutuhan siswa). Jadi sekolah sudah harus mengases siswanya, mengetahui gaya belajar, hobi, dan sebagainya,” tandas Erni.  Sementara itu, Kepala Dinas Pendidikan Kota Bandung, Hikmat Hidayat berharap lebih banyak satuan pendidikan di Kota Bandung bisa segera menjadi sekolah penggerak. “Program ini sangat bagus. Saya ingin semua sekolah di Kota Bandung menjadi sekolah penggerak. Saat ini, di Kota Bandung sudah terdapat empat sekolah penggerak pada jenjang SD, dan sembilan sekolah pada jenjang SMP,” tutup dia.

Menteri Nadiem: Kurikulum Prototipe Jangan Disia-siakan

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/jawapos/2021/11/FGD-DISPENDIK.jpg" alt="Photo" width="100%">
<figcaption>Photo</figcaption>
</figure>JawaPos.com- Mutu pendidikan di Kabupaten Gresik terus dikembangkan secara bertahap. Salah satunya melalui program sekolah penggerak. Sejauh ini, sudah ada 40 sekolah penggerak di bawah naungan Dinas Pendidikan (Dispendik) Pemkab Gresik. Empat tahun ke depan, sekolah penggerak ditargetkan terus bermunculan.  Kemarin (11/11), untuk membahas target tersebut, anggota Komisi IV DPRD Gresik melakukan focus group discussion (FGD) dengan Dispendik Pemkab Gresik. Selain mengupas tentang sekolah-sekolah penggerak, juga tentang digitalisasi sekolah.  Pelaksana Tugas (Plt) Kepala Dispendik Pemkab Gresik S. Hariyanto menyatakan, di Gresik sejauh ini sudah ada sekolah yang melaksanakan hybrid learning. Namun, itu sekolah swasta. Pihaknya pun terus mendorong sekolah negeri agar berlomba-lomba mencapai digitalisasi sekolah sebagaimana tujuan akhir dari sekolah penggerak itu.  ’’Dunia pendidikan begitu statis. Karenanya, pendidikan ini perlu kolaborasi semua stakeholder untuk terus mengembangkan mutunya,’’ ucapnya.  Sementara itu, Kepala Bidang Pendidikan Dasar (Dikdas) Dispendik Pemkab Gresik Nur Maslichah menyampaikan, di Jawa Timur, sejauh ini baru ada delapan kabupaten/kota yang memiliki sekolah penggerak. Salah satunya adalah Kabupaten Gresik. Total ada 40 sekolah penggerak di Gresik. Dengan perincian, 9 taman kanak-kanak (TK), 22 sekolah dasar (SD), dan 9 sekolah menengah pertama (SMP).  ’’Program ini merupakan katalisator percepatan hasil belajar. Hasilnya tetap meningkatkan mutu pendidikan dengan melihat belajar siswa secara holistik,’’ ucapnya.  Ica, sapaan Nur Maslichah, melanjutkan, saat ini pihaknya juga tengah mendorong 59 TK, 34 SD, dan 9 SMP untuk menjadi sekolah penggerak selanjutnya. Namun, proses seleksi masih berjalan. ’’Prosesnya panjang dan ada sejumlah persyaratan. Terutama SDM,’’ imbuhnya.  Secara garis besar, sekolah penggerak nantinya memiliki lima intervensi. Yakni, didampingi terus oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan; penguatan SDM sekolah di mana bukan hanya kepala sekolah, melainkan juga guru dan pengawas; diajarkan pembelajaran paradigma baru, yakni memiliki karakter sesuai tuntutan zaman sekarang; diajarkan perencanaan berbasis data; dan tujuan akhirnya mengarah pada digitalisasi sekolah.  ’’Memang, targetnya empat tahun, arahnya digitalisasi sekolah di mana mutu pendidikan akan meningkat diimbangi karakter siswa yang kuat,’’ pungkasnya.

Di Jatim Baru 8 Daerah, Gresik Sudah Miliki 40 Sekolah Penggerak

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/jawapos/2021/09/selatan-simulasi-PTM-SMPN-36-diptawahyu15-2-1.jpg" alt="Ilustrasi jalur evakuasi di sekolah selama masa PTM. Dipta Wahyu/JawaPos" width="100%">
<figcaption>Ilustrasi jalur evakuasi di sekolah selama masa PTM. Dipta Wahyu/JawaPos</figcaption>
</figure>JawaPos.com - Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) saat ini terus menjalankan kebijakan Merdeka Belajar. Salah satu yang tengah dilaksanakan Program Organisasi Penggerak (POP).  POP ini merupakan program yang menggandeng organisasi pendidikan untuk melakukan pelatihan kepada para guru dan kepala sekolah di Indonesia demi meningkatkan hasil belajar siswa. Namun dalam implementasinya, masih terdapat kendala.  Wakil Sekretaris Jenderal Pengurus Besar Persatuan Guru Republik Indonesia (Wasekjen PB PGRI) Dudung Abdul Qadir mengatakan bahwa banyak sekolah yang sulit disentuh oleh organisasi penggerak.  "Dalam mengembangkan SDM di sekolah, dari tidak ingin menjadi eksklusif menjadi eksklusif kembali, karena sulit disentuh organisasi penggerak," ungkap dia siaran YouTube dalam Vox Populi Institut Indonesia, Senin (25/10).  Sekolah pun banyak yang tidak mau jujur terkait kekurangan yang ada ditempatnya. Kata Dudung berdasarkan penelusurannya, mereka meminta segala kekurangan yang ada tidak dipublikasikan dan tentunya ini menjadi hambatan perbaikan.  "Karena ketika Sekolah Penggerak dan Guru Penggerak ketika saya tanya sama mereka, mereka bilang jangan disampaikan kendala-kendala kepada orang lain, cukup saja Sekolah Penggerak dan ahli Kemendikbud terkait Sekolah Penggerak," tutur dia.  Dalam masa pelatihannnya pun juga memakan waktu, seperti untuk program Guru Penggerak yang pendidikannya sampai 9 bulan. Tidak hanya menyita waktu dan pikiran, namun juga mengabaikan tugas-tugas pokok sebagai guru.  "Itu menyita waktu dan pikiran sehingga tugas-tugas pokok terabaikan, itu (makan waktu) untuk dikategorikan lulus Sekolah Penggerak, Kepala Sekolah Penggerak atau Guru Penggerak," jelasnya.  Untuk itu, dia mengajak untuk adanya evaluasi kebijakan dari pihak Kemendikbudristek untuk membangun sistem yang kuat. "Setelah itu bangun kultur yang bagus dari program yang dilakukan. Ini biasanya diimplementasi lemah," pungkas Dudung.

PGRI Sebut Banyak Sekolah Tidak Terbuka Soal Kekurangannya

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/jawapos/2021/06/Mendikbud-Ristek-Nadiem-Makariem-Dery-Ridwansah-1-1.jpg" alt="Mendikbud-Ristek Nadiem Makarim saat rapat bersama Komisi X DPR RI di Kompleks Parlemen, Senayan, Jakarta, Senin (31/5/2021). Mendikbud-Ristek Nadiem Makarim mengatakan seluruh sekolah harus menerapkan belajar tatap muka terbatas. Dia mengatakan tempat-t" width="100%">
<figcaption>Mendikbud-Ristek Nadiem Makarim saat rapat bersama Komisi X DPR RI di Kompleks Parlemen, Senayan, Jakarta, Senin (31/5/2021). Mendikbud-Ristek Nadiem Makarim mengatakan seluruh sekolah harus menerapkan belajar tatap muka terbatas. Dia mengatakan tempat-t</figcaption>
</figure>JawaPos.com - Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) sedang melakukan penyederhanaan dan penyempurnaan kurikulum. Akan tetapi, tidak semua sekolah akan menerapkan kurikulum uji coba ini.  Mendikbudristek Nadiem Makarim mengatakan kurikulum tersebut akan diuji terlebih dahulu kepada Sekolah Penggerak. Setelah itu, baru diberikan kepada sekolah lainnya.  "Jadinya dengan Sekolah Penggerak itu, kami transparan, ini adalah proses prototype. Ini dilaksanakan dalam sekolah penggerak dan akan mendapat umpan balik baru kita menawarkan ke sekolah lain yang mungkin ingin bergabung," ungkapnya dalam Rapat Kerja dengan Komisi X DPR RI, Rabu (8/9).  Ia pun mengatakan tidak ada yang dirahasiakan dari kurikulum baru yang disederhanakan dan disempurnakan tersebut. Yang pasti untuk menjalankan kurikulum baru, ini perlu dilakukan ujicoba.  "Jadi itu yang kita dapat di lapangan, mencoba mendapat masukan dari sekolah penggerak kita, apa feedback dari mereka, pengalaman mereka dari penyempurnaan kurikulum itu," imbuhnya.  Kata dia, penerapan di Sekolah Penggerak menjadi modal awal transformasi pendidikan dari segi kurikulum. Pemberian kurikulum yang disederhanakan dan disempurnakan bagian dari strategi peningkatan kualitas pendidikan.  "Itu cara kita mengetes dan umpan balik dari penggunanya. Tidak ada rahasia bahwa prototype kurikulum yang kita tes. Kurikulum tidak akan dilihat, diamati, dievaluasi yang terpenting bukan dari kami Kemendikbud dari Komisi X, evaluasi terpenting datang dari guru dan kepala sekolah," ucap Nadiem.  "Kami 100 persen transparan mengenai kurikulum. Setiap raker saya selalu menyebut penyederhanaan dan penyempurnaan kurikulum," tutupnya.

Sekolah Penggerak Akan Uji Coba Kurikulum Baru yang Disederhanakan

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/jawapos/2021/09/Pembelajaran-Tatap-Muka-Tangerang-Dery-Ridwansah-5.jpg" alt="Siswa saat mengikuti pembelajaran tatap muka terbatas di SMAN 1 Kota Tangerang, Banten, Senin (6/9/2021). Dinas Pendidikan Provinsi Banten menggelar uji coba pembelajaran tatap muka di sekolah menengah atas di Kota Tangerang secara terbatas dengan sistem" width="100%">
<figcaption>Siswa saat mengikuti pembelajaran tatap muka terbatas di SMAN 1 Kota Tangerang, Banten, Senin (6/9/2021). Dinas Pendidikan Provinsi Banten menggelar uji coba pembelajaran tatap muka di sekolah menengah atas di Kota Tangerang secara terbatas dengan sistem</figcaption>
</figure>JawaPos.com - Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) sedang melakukan penyederhanaan dan penyempurnaan kurikulum. Akan tetapi, tidak semua sekolah akan menerapkan kurikulum uji coba ini.  Mendikbudristek Nadiem Makarim mengatakan bahwa kurikulum tersebut akan diuji terlebih dahulu kepada Sekolah Penggerak. Setelah itu, baru diberikan kepada sekolah lainnya.  "Jadinya dengan Sekolah Penggerak itu, kami transparan, ini adalah proses prototype. Ini dilaksanakan dalam sekolah penggerak dan akan mendapat umpan balik baru kita menawarkan ke sekolah lain yang mungkin ingin bergabung," ungkapnya dalam Rapat Kerja dengan Komisi X DPR RI, Rabu (8/9).  Ia pun mengatakan tidak ada yang dirahasiakan dari kurikulum baru yang disederhanakan dan disempurnakan tersebut. Yang pasti untuk menjalankan kurikulum baru, ini perlu dilakukan ujicoba.  "Jadi itu yang kita dapat dilapangan, mencoba mendapat masukan dari sekolah penggerak kita, apa feedback dari mereka, pengalaman mereka dari penyempurnaan kurikulum itu," imbuhnya.  Kata dia, penerapan di Sekolah Penggerak menjadi modal awal transformasi pendidikan dari segi kurikulum. Pemberian kurikulum yang disederhanakan dan disempurnakan bagian dari strategi peningkatan kualitas pendidikan.  "Itu cara kita mengetes dan umpan balik dari penggunanya. Tidak ada rahasia bahwa prototype kurikulum yang kita tes. Kurikulum tidak akan dilihat, diamati, dievaluasi yang terpenting bukan dari kami Kemendikbud dari Komisi X, evaluasi terpenting datang dari guru dan kepala sekolah," ucap Nadiem.  "Kami 100 persen transparan mengenai kurikulum. Setiap raker saya selalu menyebut penyederhanaan dan penyempurnaan kurikulum," tutupnya.

Sekolah Penggerak Bakal Diuji Coba Kurikulum Baru yang Disederhanakan

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/jawapos/2019/01/belajar-mengetik-tak-relevan-lagi-dalam-mapel-informatika_c_276640.jpg" alt="Pemerintah akan memasukkan lagi mata pelajaran teknologi informasi komunikasi (TIK) ke dalam kurikulum sekolah." width="100%">
<figcaption>Pemerintah akan memasukkan lagi mata pelajaran teknologi informasi komunikasi (TIK) ke dalam kurikulum sekolah.</figcaption>
</figure>JawaPos.com - Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) mengatakan akan menerapkan kurikulum baru, atau kurikulum yang disederhanakan untuk Sekolah Penggerak, pada tahun ajaran baru 2021/2022.  Sebanyak 2.500 Sekolah Penggerak akan mengimplementasikan kurikulum tersebut yang nantinya akan menjadi kurikulum nasional. Menurut, Koordinator Nasional Perhimpunan Pendidikan dan Guru (P2G) Satriwan Salim, kurikulum ini tidak bisa diterapkan di tahun ajaran baru ini.  "Menimbang persiapan Kemendikbudistek yang belum optimal dalam menyiapkan kurikulum baru ini," jelasnya dalam telekonferensi pers Survei Nasional P2G, Minggu (11/7).  Adapun, ketidaksiapannya terlihat dari buku teks pelajaran kurikulum baru ini. Pasalnya hingga hari ini belum ada buku teks untuk kelas VII dan X.  "Belum ada sampai hari ini. Jadi kita lihat ini tidak siap untuk mengimplementasikan Kurikulum Sekolah Penggerak ini," terangnya.  Sama halnya dengan perangkat pembelajaran yang belum tersedia lengkap, seperti modul untuk materi. "Kurikulum terkait materi, materinya kami lihat di hampir semua mapel kita lihat banyak perubahan, sedangkan bukunya dari Kemendikbudristek belum ada, lalu nanti guru mengacu kemana. Padahal mulai besok kita melaksanakan kurikulum ini, meskipun dua hari ada MOS," imbuhnya.  Interpretasi guru pada kurikulum baru ini pun masih minim, upaya Kemendikbudristek dalam memberikan pemahaman melalui pelatihan daring dirasa tidak efektif. "Jangan sampai kurikulum baru ini nanti mengorbankan siswa karena gurunya masih meraba-raba, tapi Kemendikbud meminta untuk diimplementasikan," kata Satriwan.  Mengingat kondisi masih pandemi, orang tua siswa baru pun belum mendapat sosialisasi dari Kemendikbudristek, dinas pendidikan (disdik) dan sekolah terkait kurikulum baru di 2.500 sekolah tersebut.  "Ada kekhawatiran dari guru dan sekolah bahwa ini menjadi beban baru bagi anak mengingat kondisi kita sekarang," imbuhnya.  Baca juga: <a href="https://www.jawapos.com/nasional/pendidikan/26/04/2021/pancasila-di-pp-snp-masih-jadi-pertanyaan-p2g-ppkn-diganti/">Pancasila di PP SNP Masih Jadi Pertanyaan, P2G: PPKn Diganti?</a>  Menurutnya, persiapan dulu yang harus dimatangkan oleh pemerintah, melakukan uji publik, sosialisasi dan pelatihan bagi guru secara optimal. Ia mengaku bahwa pihaknya tidak menolak kurikulum baru tersebut, tapi meminta tidak memaksakan implementasinya di bulan Juli ini.  "Jika kondisi ini dipaksakan anak-anak akan menjadi korban, harusnya pemerintah lebih dahulu mematangkan kurikulum darurat. Itu dulu yang dioptimalkan, bukan kurikulum baru sekolah penggerak, kalau sudah dipahami baru bisa, tapi tidak di tahun ajaran ini," pungkasnya.

Kurilulum Baru Akan Diterapkan, P2G: Jangan Sampai Anak jadi Korban

Kategori

Follow Us

Join Whatsapp Channel

Network

#sekolah penggerak

Berita Terkini