<h3>Susunan Redaksi&nbsp;</h3>Penerbit: PT Jawa Pos Grup Multimedia&nbsp;Direktur Utama: Dhimas Ginanjar Satria Perdana&nbsp;Direktur Bidang Bisnis: Dyah Shianti Dewi&nbsp;Alamat: Lantai 2 Gedung Graha Pena Jawa Pos. Jalan Kebayoran Lama 12, Jakarta Selatan 12210.&nbsp;Telepon: 021-53699659 Fax: 021-5349207&nbsp;E-mail: info@jawapos.com&nbsp;Redaksi JawaPos.com :&nbsp;Pemimpin Redaksi/Penanggung Jawab: Dhimas Ginanjar Satria Perdana&nbsp;Wakil Pemimpin Redaksi: Agustinus Edy Pramana Wakil Pemimpin Redaksi: Ilham Safutra&nbsp;Redaktur: Banu Adikara, Bayu Putra, Dony Lesmana Eko Putra, Edi Yulianto, Kuswandi, Latu Ratri Mubyarsah, Mohamad Nur Asikin, M. Dinarsa Kurniawan, Valentinus Bintang Pradewo.&nbsp;Editor Evergreen: Novia Tri Astuti, Adi Nugroho, Hanny Suwindari&nbsp;Asisten Redaktur: Estu Suryowati, Nurul Adriyana Salbiah, Sabik Aji Taufan&nbsp;Koordinator Daerah:&nbsp;JP Tangsel: Hendra Eka Syahputra&nbsp;JP Cirebon: Latu Ratri Mubyarsah&nbsp;JP Bogor: Bayu Putra&nbsp;Reporter: Muhammad Ridwan, Rian Alfianto, R. Nurul Fitriana Putri, Syahrul Yunizar, Tazkia Royyan Hikmatiar, Abdul Rahman, Rizky Pratama Putra, Dimas Choirul, Nanda Prayoga.&nbsp;Fotografer: Dery Ridwansah Videografer: Satrio Maulana Maheswara&nbsp;Desain Grafis: Dimas Pradipta&nbsp;Media Sosial: Ane Herfira, M. Hafizh Muharrom&nbsp;Data Analis: Rafi Achmad Fahreza&nbsp;HRD: Fella Ayu Kusuma Wardhani&nbsp;Keuangan: Bunga Margi&nbsp;Research &amp; Development: Fajar Budihartono, Ahmad Aan Tory Tonang, Renda Eko Riyadi, Zenna Atmaja.&nbsp;Mobile Apps: Agam Bintoro, Pramita Firnanda&nbsp;AdsOp &amp; Programmatic: Wahyuni, Fitri Yuni Lestari.&nbsp;Programmatic: Fitri Yuni Lestari.&nbsp;Asisten Manager Partnership : Sanindiana Kusumaramadhanti.&nbsp;Account Executive:&nbsp;Surabaya: Dwimas Arie Supangkat, Garindra Natarizki Ramadhani, M. Irvan Aditia, Karen Bayu Khrisna,&nbsp;Jakarta: Netty Herawaty, Sanindiana Kusumaramadhanti, Rita Sopiana, Ferel Ipandi Hutagalung&nbsp;

redaksi

privacy

<h1>Pedoman Media Siber</h1>KEMERDEKAAN berpendapat, kemerdekaan berekspresi, dan kemerdekaan pers adalah hak asasi manusia yang dilindungi Pancasila, Undang-Undang Dasar 1945, dan Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia PBB. Keberadaan media siber di Indonesia juga merupakan bagian dari kemerdekaan berpendapat, kemerdekaan berekspresi, dan kemerdekaan pers.Media siber memiliki karakter khusus sehingga memerlukan pedoman agar pengelolaannya dapat dilaksanakan secara profesional, memenuhi fungsi, hak, dan kewajibannya sesuai Undang-Undang Nomor 40 Tahun 1999 tentang Pers dan Kode Etik Jurnalistik. Untuk itu Dewan Pers bersama organisasi pers, pengelola media siber, dan masyarakat menyusun Pedoman Pemberitaan Media Siber sebagai berikut:1. Ruang Lingkupa. Media siber adalah segala bentuk media yang menggunakan wahana internet dan melaksanakan kegiatan jurnalistik, serta memenuhi persyaratan Undang-Undang Pers dan Standar Perusahaan Pers yang ditetapkan Dewan Pers.b. Isi buatan pengguna (user generated content) adalah segala isi yang dibuat dan atau dipublikasikan oleh pengguna media siber, antara lain, artikel, gambar, komentar, suara, video dan berbagai bentuk unggahan yang melekat pada media siber, seperti blog, forum, komentar pembaca atau pemirsa, dan bentuk lain.2. Verifikasi dan Keberimbangan Beritaa. Pada prinsipnya setiap berita harus melalui verifikasi.b. Berita yang dapat merugikan pihak lain memerlukan verifikasi pada berita yang sama untuk memenuhi prinsip akurasi dan keberimbangan.c. Ketentuan dalam butir (a) di atas dikecualikan, dengan syarat:1) Berita benar-benar mengandung kepentingan publik yang bersifat mendesak;2) Sumber berita yang pertama adalah sumber yang jelas disebutkan identitasnya, kredibel, dan kompeten;3) Subyek berita yang harus dikonfirmasi tidak diketahui keberadaannya dan atau tidak dapat diwawancarai;4) Media memberikan penjelasan kepada pembaca bahwa berita tersebut masih memerlukan verifikasi lebih lanjut yang diupayakan dalam waktu secepatnya. Penjelasan dimuat pada bagian akhir dari berita yang sama, di dalam kurung dan menggunakan huruf miring.d. Setelah memuat berita sesuai dengan butir (c), media wajib meneruskan upaya verifikasi, dan setelah verifikasi didapatkan, hasil verifikasi dicantumkan pada berita pemutakhiran (update) dengan tautan pada berita yang belum terverifikasi.3. Isi Buatan Pengguna (User Generated Content)a. Media siber wajib mencantumkan syarat dan ketentuan mengenai Isi Buatan Pengguna yang tidak bertentangan dengan Undang-Undang No. 40 Tahun 1999 tentang Pers dan Kode Etik Jurnalistik, yang ditempatkan secara terang dan jelas.b. Media siber mewajibkan setiap pengguna untuk melakukan registrasi keanggotaan dan melakukan proses log-in terlebih dahulu untuk dapat mempublikasikan semua bentuk Isi Buatan Pengguna. Ketentuan mengenai log-in akan diatur lebih lanjut.c. Dalam registrasi tersebut, media siber mewajibkan pengguna memberi persetujuan tertulis bahwa Isi Buatan Pengguna yang dipublikasikan:1) Tidak memuat isi bohong, fitnah, sadis dan cabul;2) Tidak memuat isi yang mengandung prasangka dan kebencian terkait dengan suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA), serta menganjurkan tindakan kekerasan;3) Tidak memuat isi diskriminatif atas dasar perbedaan jenis kelamin dan bahasa, serta tidak merendahkan martabat orang lemah, miskin, sakit, cacat jiwa, atau cacat jasmani.d. Media siber memiliki kewenangan mutlak untuk mengedit atau menghapus Isi Buatan Pengguna yang bertentangan dengan butir (c).e. Media siber wajib menyediakan mekanisme pengaduan Isi Buatan Pengguna yang dinilai melanggar ketentuan pada butir (c). Mekanisme tersebut harus disediakan di tempat yang dengan mudah dapat diakses pengguna.f. Media siber wajib menyunting, menghapus, dan melakukan tindakan koreksi setiap Isi Buatan Pengguna yang dilaporkan dan melanggar ketentuan butir (c), sesegera mungkin secara proporsional selambat-lambatnya 2 x 24 jam setelah pengaduan diterima.g. Media siber yang telah memenuhi ketentuan pada butir (a), (b), (c), dan (f) tidak dibebani tanggung jawab atas masalah yang ditimbulkan akibat pemuatan isi yang melanggar ketentuan pada butir (c).h. Media siber bertanggung jawab atas Isi Buatan Pengguna yang dilaporkan bila tidak mengambil tindakan koreksi setelah batas waktu sebagaimana tersebut pada butir (f).4. Ralat, Koreksi, dan Hak Jawaba. Ralat, koreksi, dan hak jawab mengacu pada Undang-Undang Pers, Kode Etik Jurnalistik, dan Pedoman Hak Jawab yang ditetapkan Dewan Pers.b. Ralat, koreksi dan atau hak jawab wajib ditautkan pada berita yang diralat, dikoreksi atau yang diberi hak jawab.c. Di setiap berita ralat, koreksi, dan hak jawab wajib dicantumkan waktu pemuatan ralat, koreksi, dan atau hak jawab tersebut.d. Bila suatu berita media siber tertentu disebarluaskan media siber lain, maka:1) Tanggung jawab media siber pembuat berita terbatas pada berita yang dipublikasikan di media siber tersebut atau media siber yang berada di bawah otoritas teknisnya;2) Koreksi berita yang dilakukan oleh sebuah media siber, juga harus dilakukan oleh media siber lain yang mengutip berita dari media siber yang dikoreksi itu;3) Media yang menyebarluaskan berita dari sebuah media siber dan tidak melakukan koreksi atas berita sesuai yang dilakukan oleh media siber pemilik dan atau pembuat berita tersebut, bertanggung jawab penuh atas semua akibat hukum dari berita yang tidak dikoreksinya itu.e. Sesuai dengan Undang-Undang Pers, media siber yang tidak melayani hak jawab dapat dijatuhi sanksi hukum pidana denda paling banyak Rp 500.000.000 (lima ratus juta rupiah).5. Pencabutan Beritaa. Berita yang sudah dipublikasikan tidak dapat dicabut karena alasan penyensoran dari pihak luar redaksi, kecuali terkait masalah SARA, kesusilaan, masa depan anak, pengalaman traumatik korban atau berdasarkan pertimbangan khusus lain yang ditetapkan Dewan Pers.b. Media siber lain wajib mengikuti pencabutan kutipan berita dari media asal yang telah dicabut.c. Pencabutan berita wajib disertai dengan alasan pencabutan dan diumumkan kepada publik.6. Iklana. Media siber wajib membedakan dengan tegas antara produk berita dan iklan.b. Setiap berita/artikel/isi yang merupakan iklan dan atau isi berbayar wajib mencantumkan keterangan 'advertorial', 'iklan', 'ads', 'sponsored', atau kata lain yang menjelaskan bahwa berita/artikel/isi tersebut adalah iklan.7. Hak CiptaMedia siber wajib menghormati hak cipta sebagaimana diatur dalam peraturan perundang-undangan yang berlaku.8. Pencantuman PedomanMedia siber wajib mencantumkan Pedoman Pemberitaan Media Siber ini di medianya secara terang dan jelas.9. SengketaPenilaian akhir atas sengketa mengenai pelaksanaan Pedoman Pemberitaan Media Siber ini diselesaikan oleh Dewan Pers.&nbsp;Jakarta, 3 Februari 2012(Pedoman ini ditandatangani oleh Dewan Pers dan komunitas pers di Jakarta, 3 Februari 2012).Sumber:&nbsp; <a href="https://dewanpers.or.id/pedoman/detail/167/pedoman-pemberitaan-media-siber">Dewan Pers</a>

pedoman-pemberitaan

<h1>&nbsp;Kontak JawaPos.com&nbsp;</h1>Alamat: Lantai 2 Gedung Graha Pena Jawa Pos. Jalan Kebayoran Lama 12, Jakarta Selatan 12210.Telepon: 021-53699659Fax: 021-5349207E-mail: info@jawapos.com

kontak

<h1>&nbsp;Info Iklan&nbsp;</h1>Informasi iklan JawaPos.com Telepon: 021-53699659 (Office Hour) Fax: 021-5349207 WA: +62 851-8229-6432 (Whatsapp text hanya layanan iklan digital) E-mail: info@jawapos.com Seluruh artikel di JawaPos.com dalam Kanal Advetorial atau memiliki kode reporter ARM adalah Pariwara

info-iklan

<h1>&nbsp;Tentang JawaPos.com&nbsp;</h1>JawaPos.com adalah portal berita digital milik Jawa Pos Group, salah satu jaringan media terbesar dan paling berpengaruh di Indonesia. Dengan dukungan lebih dari 10 media daerah dan nasional yang tersebar dari Sabang sampai Merauke, kami hadir untuk menyajikan informasi yang akurat, relevan, dan dapat dipercaya kepada jutaan pembaca setiap hari.Sebagai bagian dari transformasi digital Jawa Pos Group, JawaPos.com mengembangkan newsroom yang adaptif terhadap perubahan teknologi dan perilaku pembaca. Kami menggabungkan kecepatan laporan real-time dengan jurnalisme mendalam, didukung pemanfaatan data, visual, dan multimedia untuk memperkaya konteks berita.Pendekatan ini memastikan setiap konten tidak hanya informatif, tetapi juga dapat dipertanggungjawabkan secara editorial.Kami menyajikan berbagai kategori berita, mulai dari nasional, daerah, ekonomi, olahraga, lifestyle, hiburan, otomotif, hingga teknologi dengan standar verifikasi ketat dan komitmen pada independensi redaksi. Kekuatan jaringan daerah Jawa Pos Group memungkinkan kami mengangkat isu lokal secara cepat dan presisi, menjadikan JawaPos.com sebagai salah satu referensi berita paling komplet di Indonesia.Selain layanan editorial, JawaPos.com juga terhubung dengan ekosistem digital Jawa Pos Group, termasuk solusi iklan, kolaborasi konten, dan penyelenggaraan event. Ekosistem ini mendukung kebutuhan pembaca sekaligus memberi nilai tambah bagi mitra bisnis.Kami berkomitmen menghadirkan jurnalisme digital yang bertanggung jawab, modern, dan berorientasi pada kepentingan publik. Bersama pembaca dan mitra, JawaPos.com terus memperkuat perannya sebagai bagian penting dalam lanskap informasi Indonesia.

about-us

header

body

Radar Solo

BaliExpress

Radar Surabaya

Radar Gresik

Radar Sidoarjo

Radar Bali

Radar Semarang

Radar Magelang

Radar Kudus

Radar Malang

Radar Bromo

Radar Jogja

Radar Madiun

Radar Madura

Radar Tuban

Radar Bojonegoro

Radar Jember

Radar Kediri

Radar Tulungagung

Radar Jombang

Radar Banyuwangi

Radar Mojokerto

ManadoPost

Radar Papua

GorontaloPost

CenderawasihPost

Padang Ekspress

RiauPos

BatamPos

MetroDaily

SumutPos

LombokPost

Radar Bogor

Radar Tarakan

KaltimPost

Prokalteng

KaltengPos

PontianakPost

Radar Sampit

Radar Banjarmasin

Zetizen

Radar Palu

Radar Sukabumi

Radar Situbondo

Jombang Banget

Radar Purworejo

Radar Buleleng

Radar Nganjuk

Radar Surabaya Bisnis

Radar Pasuruan

Radar Lawu

Halo Jember

Radar Malioboro

Jembrana Express

Metro Pekalongan

Blitar Kawentar

Radar Lamongan

Radar Pati

Radar Majapahit

Solo Balapan

Radar Bonang

Radar Batu

Radar Bangkalan

Berau Post

Tangsel Jawapos

Cirebon Jawapos

Metropolitan Jawapos

Bogor Jawapos

Medan Jawapos

Trenggalek Jenggelek

Bicara Baik

Radar Badung

Balikpapan TV

&nbsp; <figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2024/04/02/image-96-685497053.png" alt="Ilustrasi Anak Berkebutuhan Khusus (Freepik)" width="100%">
<figcaption>Ilustrasi Anak Berkebutuhan Khusus (Freepik)</figcaption>
</figure> JawaPos.com &ndash;&nbsp;Istilah&nbsp;Shadow Teacher&nbsp;mungkin masih terdengar asing bagi masyrakat awam. Namun, tidak bagi orang tua yang memiliki anak berkebutuhan khusus (ABK). Miliki anak penyandang autis memang membutuhkan perhatian dan perlakuan khusus dari orang tuanya.&nbsp; Setiap anak pasti memiliki keunikan, begitu juga dengan anak berkebutuhan khusus. Mereka memiliki kemampuan belajar yang berbeda-beda. Ada yang mampu belajar di sekolah umum. Dalam arti, ia mampu belajar secara bersama-sama dengan anak-anak lain yang non-autis dan non-berkebutuhan khusus di kelas/sekolah. Ada yang kemampuan belajarnya di kelas khusus dengan jumlah siswa terbatas, dimana sekelas terdiri atas sekitar lima atau enam orang anak (Sekolah Luar Biasa/SLB) dan ada anak yang mampu belajar di kelas privat dimana kurikulum disusun khusus untuk dirinya sendiri. Kurikulum/program ini sering disebut dengan istilah (Individualized Education Plan/IEP). Anak penyandang autis yang memiliki kemampuan belajar di sekolah&nbsp;regular/sekolah umum ada yang mampu belajar secara mandiri tetapi ada juga yang harus dibantu oleh seorang&nbsp;Shadow Teacher&nbsp;(guru bayangan). Baca Juga: <a href="https://www.jawapos.com/kesehatan/014508866/mengenal-penyebab-dan-gejala-autisme-apakah-bisa-disembuhkan">Mengenal Penyebab dan Gejala Autisme, Apakah Bisa Disembuhkan?</a> Apa itu Shadow Teacher? Dilansir dari&nbsp;Indeed Career, Selasa (2/4),&nbsp;Shadow Teacher&nbsp;adalah seorang paraprofessional pendidikan, seperti asisten pengajar, bekerja secara langsung dengan anak yang memiliki perbedaan pembelajaran untuk meningkatkan pengalaman kelas mereka. Shadow Teacher&nbsp;biasanya bekerja dengan muridnya di prasekolah atau sekolah dasar dan memahami perkembangan masa kanak-kanak, teknik manajemen perilaku, dan tugas sekolah di tingkat kelas siswanya. Mereka sering kali bekerja hanya dengan satu siswa dan menemani siswa tersebut ke setiap kelas sepanjang hari untuk memastikan siswa tersebut mendapatkan perhatian yang mereka perlukan agar berhasil. Seorang&nbsp;Shadow Teacher&nbsp;tidak hanya bertugas membantu anak dalam proses pembelajaran yang bersifat akademik, tetapi ia juga bertugas membantu anak dalam bersosialisasi dengan teman-teman, guru dan warga sekolah lainnya, serta meliputi pengasuhan mental maupun fisik anak. Menurut laman Edumaster,&nbsp;berikut beberapa tipe anak berkebutuhan khusus yang harus didampingi oleh guru bayangan atau&nbsp;shadow teacher. <ol style="font-weight: 400;"> <li>Learning Disability&nbsp;atau kesukaran belajar. Anak yang mengalami kesukaran dalam pembelajaran bisa didampingi oleh guru bantu agar dalam proses pembelajaran dapat berjalan dengan lancar.</li> <li>Attention Deficit Disorder (ADD)</li> <li>Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD)</li> <li>Autisme</li> </ol> &nbsp;Baca Juga: <a href="https://www.jawapos.com/kesehatan/014507933/perjuangan-dan-kesadaran-2-april-peringati-hari-peduli-autisme-sedunia">Perjuangan dan Kesadaran, 2 April Peringati Hari Peduli Autisme Sedunia</a> Itu dia pengertian dari Shadow Teacher, gimana? udah cukup jelas kan. Nah, gimana nih untuk tugas dan kualifikasinya. Melansir Bentara Campus, simak ini dia peran dan kemampuan yang harus dimiliki&nbsp;Shadow Teacher,&nbsp;moms harus tahu! Peran Shadow Teacher <ol> <li style="font-weight: 400;">Memberikan Dukungan dan Bantuan Akademik</li> </ol> Peran utama seorang shadow teacher adalah memberikan dukungan dan fasilitasi kepada anak berkebutuhan khusus dalam pembelajaran. Dukungan dan fasilitasi ini dapat berupa membantu ABK memahami materi pelajaran, instruksi guru, tugas, atau tes yang diberikan, membantu anak mengembangkan keterampilan akademik, seperti membaca, menulis, berhitung, atau berpikir kritis. <ol start="2"> <li style="font-weight: 400;">Membantu Mengembangkan Ketrampilan Sosial Emosional</li> </ol> Membantu anak berkebutuhan khusus mengembangkan keterampilan sosial-emosional, seperti komunikasi, kerjasama, percaya diri, atau pengendalian diri atau membantunya dalam mengembangkan keterampilan hidup mandiri, seperti organisasi, manajemen waktu, atau tanggung jawab. <ol start="3"> <li style="font-weight: 400;">Membantu Berintegrasi</li> </ol> Selain memberikan dukungan dan fasilitasi kepada anak autis dalam pembelajaran, peran lain seorang shadow teacher adalah membantu berintegrasi ke dalam lingkungan sekolah yang inklusif. Integrasi ini dapat berupa mendorong anak berkebutuhan khusus untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan belajar-mengajar di kelas, berinteraksi positif dengan teman sebaya dan guru di sekolah, menghargai keberagaman dan kesetaraan di sekolah, atau untuk mengekspresikan diri dan potensi mereka di sekolah. &nbsp;Baca Juga: <a href="https://www.jawapos.com/surabaya-raya/013716112/abk-diminta-diterima-di-sd-dan-smp-dewan-pendidikan-surabaya-sudah-sejak-dulu">ABK Diminta Diterima di SD dan SMP, Dewan Pendidikan Surabaya: Sudah sejak Dulu</a> Kemampuan yang Harus Dimiliki Shadow Teacher Untuk dapat menjalankan perannya dengan baik, seorang&nbsp;shadow teacher&nbsp;harus memiliki beberapa kemampuan kunci. Kemampuan-kemampuan ini meliputi: <ol> <li style="font-weight: 400;">Keahlian komunikasi adalah kemampuan yang harus dimiliki oleh&nbsp;shadow teacher&nbsp;agar dapat berkomunikasi secara efektif dengan ABK dan pendidik lainnya.&nbsp;</li> </ol> Hal ini penting untuk membantu ABK memahami pembelajaran, memberikan umpan balik atau pujian yang positif, dan bekerja sama dengan guru reguler, terapis, atau orang tua. <ol start="2"> <li style="font-weight: 400;">Memiliki pemahaman yang mendalam tentang kebutuhan individu untuk mengobservasi, menilai, dan mengembangkan rencana pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan muridnya.&nbsp;</li> </ol> Seorang&nbsp;shadow teacher&nbsp;harus mampu menyesuaikan metode, media, dan evaluasi pembelajaran sesuai dengan karakteristik dan kondisinya. <ol start="3"> <li style="font-weight: 400;">Mampu mengelola perilaku untuk mengidentifikasi, menerapkan, dan mencegah perilaku ABK yang dapat mengganggu pembelajaran.&nbsp;</li> </ol> Seorang&nbsp;shadow teacher&nbsp;harus mampu mengatasi perilaku ABK dengan strategi atau teknik yang efektif, serta memberikan konsekuensi atau penguatan positif kepada ABK. <ol start="4"> <li style="font-weight: 400;">Mampu untuk bekerjasama dengan tim pendukung dalam memberikan dukungan atau bimbingan kepada anak berkebutuhan khusus.&nbsp;</li> </ol> Seorang&nbsp;shadow teacher&nbsp;harus mampu berkomunikasi dan berkoordinasi secara profesional dan kooperatif dengan guru reguler, terapis, dan orang tua.&nbsp; Shadow teacher&nbsp;juga harus menyelesaikan konflik atau perbedaan pendapat dalam tim pendukung ABK. &nbsp;***

Berikut beberapa tipe anak berkebutuhan khusus yang harus didampingi oleh guru bayangan atau shadow teacher.

Dianggap Perlu Bantuan Shadow Teacher, Ini Peran Anak Berkebutuhan Khusus yang Tak Banyak Orang Tau

sekolah luar biasa (slb)

Kategori

Follow Us

Join Whatsapp Channel

Network

#sekolah luar biasa (slb)

Berita Terkini

Dianggap Perlu Bantuan Shadow Teacher, Ini Peran Anak Berkebutuhan Khusus yang Tak Banyak Orang Tau

Download Aplikasi JawaPos.com