<h3>Susunan Redaksi&nbsp;</h3>Penerbit: PT Jawa Pos Grup Multimedia&nbsp;Direktur Utama: Dhimas Ginanjar Satria Perdana&nbsp;Direktur Bidang Bisnis: Dyah Shianti Dewi&nbsp;Alamat: Lantai 2 Gedung Graha Pena Jawa Pos. Jalan Kebayoran Lama 12, Jakarta Selatan 12210.&nbsp;Telepon: 021-53699659 Fax: 021-5349207&nbsp;E-mail: info@jawapos.com&nbsp;Redaksi JawaPos.com :&nbsp;Pemimpin Redaksi/Penanggung Jawab: Dhimas Ginanjar Satria Perdana&nbsp;Wakil Pemimpin Redaksi: Agustinus Edy Pramana Wakil Pemimpin Redaksi: Ilham Safutra&nbsp;Redaktur: Banu Adikara, Bayu Putra, Dony Lesmana Eko Putra, Edi Yulianto, Kuswandi, Latu Ratri Mubyarsah, Mohamad Nur Asikin, M. Dinarsa Kurniawan, Valentinus Bintang Pradewo.&nbsp;Editor Evergreen: Novia Tri Astuti, Adi Nugroho, Hanny Suwindari&nbsp;Asisten Redaktur: Estu Suryowati, Nurul Adriyana Salbiah, Sabik Aji Taufan&nbsp;Koordinator Daerah:&nbsp;JP Tangsel: Hendra Eka Syahputra&nbsp;JP Cirebon: Latu Ratri Mubyarsah&nbsp;JP Bogor: Bayu Putra&nbsp;Reporter: Muhammad Ridwan, Rian Alfianto, R. Nurul Fitriana Putri, Syahrul Yunizar, Tazkia Royyan Hikmatiar, Abdul Rahman, Rizky Pratama Putra, Dimas Choirul, Nanda Prayoga.&nbsp;Fotografer: Dery Ridwansah Videografer: Satrio Maulana Maheswara&nbsp;Desain Grafis: Dimas Pradipta&nbsp;Media Sosial: Ane Herfira, M. Hafizh Muharrom&nbsp;Data Analis: Rafi Achmad Fahreza&nbsp;HRD: Fella Ayu Kusuma Wardhani&nbsp;Keuangan: Bunga Margi&nbsp;Research &amp; Development: Fajar Budihartono, Ahmad Aan Tory Tonang, Renda Eko Riyadi, Zenna Atmaja.&nbsp;Mobile Apps: Agam Bintoro, Pramita Firnanda&nbsp;AdsOp &amp; Programmatic: Wahyuni, Fitri Yuni Lestari.&nbsp;Programmatic: Fitri Yuni Lestari.&nbsp;Asisten Manager Partnership : Sanindiana Kusumaramadhanti.&nbsp;Account Executive:&nbsp;Surabaya: Dwimas Arie Supangkat, Garindra Natarizki Ramadhani, M. Irvan Aditia, Karen Bayu Khrisna,&nbsp;Jakarta: Netty Herawaty, Sanindiana Kusumaramadhanti, Rita Sopiana, Ferel Ipandi Hutagalung&nbsp;

redaksi

privacy

<h1>Pedoman Media Siber</h1>KEMERDEKAAN berpendapat, kemerdekaan berekspresi, dan kemerdekaan pers adalah hak asasi manusia yang dilindungi Pancasila, Undang-Undang Dasar 1945, dan Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia PBB. Keberadaan media siber di Indonesia juga merupakan bagian dari kemerdekaan berpendapat, kemerdekaan berekspresi, dan kemerdekaan pers.Media siber memiliki karakter khusus sehingga memerlukan pedoman agar pengelolaannya dapat dilaksanakan secara profesional, memenuhi fungsi, hak, dan kewajibannya sesuai Undang-Undang Nomor 40 Tahun 1999 tentang Pers dan Kode Etik Jurnalistik. Untuk itu Dewan Pers bersama organisasi pers, pengelola media siber, dan masyarakat menyusun Pedoman Pemberitaan Media Siber sebagai berikut:1. Ruang Lingkupa. Media siber adalah segala bentuk media yang menggunakan wahana internet dan melaksanakan kegiatan jurnalistik, serta memenuhi persyaratan Undang-Undang Pers dan Standar Perusahaan Pers yang ditetapkan Dewan Pers.b. Isi buatan pengguna (user generated content) adalah segala isi yang dibuat dan atau dipublikasikan oleh pengguna media siber, antara lain, artikel, gambar, komentar, suara, video dan berbagai bentuk unggahan yang melekat pada media siber, seperti blog, forum, komentar pembaca atau pemirsa, dan bentuk lain.2. Verifikasi dan Keberimbangan Beritaa. Pada prinsipnya setiap berita harus melalui verifikasi.b. Berita yang dapat merugikan pihak lain memerlukan verifikasi pada berita yang sama untuk memenuhi prinsip akurasi dan keberimbangan.c. Ketentuan dalam butir (a) di atas dikecualikan, dengan syarat:1) Berita benar-benar mengandung kepentingan publik yang bersifat mendesak;2) Sumber berita yang pertama adalah sumber yang jelas disebutkan identitasnya, kredibel, dan kompeten;3) Subyek berita yang harus dikonfirmasi tidak diketahui keberadaannya dan atau tidak dapat diwawancarai;4) Media memberikan penjelasan kepada pembaca bahwa berita tersebut masih memerlukan verifikasi lebih lanjut yang diupayakan dalam waktu secepatnya. Penjelasan dimuat pada bagian akhir dari berita yang sama, di dalam kurung dan menggunakan huruf miring.d. Setelah memuat berita sesuai dengan butir (c), media wajib meneruskan upaya verifikasi, dan setelah verifikasi didapatkan, hasil verifikasi dicantumkan pada berita pemutakhiran (update) dengan tautan pada berita yang belum terverifikasi.3. Isi Buatan Pengguna (User Generated Content)a. Media siber wajib mencantumkan syarat dan ketentuan mengenai Isi Buatan Pengguna yang tidak bertentangan dengan Undang-Undang No. 40 Tahun 1999 tentang Pers dan Kode Etik Jurnalistik, yang ditempatkan secara terang dan jelas.b. Media siber mewajibkan setiap pengguna untuk melakukan registrasi keanggotaan dan melakukan proses log-in terlebih dahulu untuk dapat mempublikasikan semua bentuk Isi Buatan Pengguna. Ketentuan mengenai log-in akan diatur lebih lanjut.c. Dalam registrasi tersebut, media siber mewajibkan pengguna memberi persetujuan tertulis bahwa Isi Buatan Pengguna yang dipublikasikan:1) Tidak memuat isi bohong, fitnah, sadis dan cabul;2) Tidak memuat isi yang mengandung prasangka dan kebencian terkait dengan suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA), serta menganjurkan tindakan kekerasan;3) Tidak memuat isi diskriminatif atas dasar perbedaan jenis kelamin dan bahasa, serta tidak merendahkan martabat orang lemah, miskin, sakit, cacat jiwa, atau cacat jasmani.d. Media siber memiliki kewenangan mutlak untuk mengedit atau menghapus Isi Buatan Pengguna yang bertentangan dengan butir (c).e. Media siber wajib menyediakan mekanisme pengaduan Isi Buatan Pengguna yang dinilai melanggar ketentuan pada butir (c). Mekanisme tersebut harus disediakan di tempat yang dengan mudah dapat diakses pengguna.f. Media siber wajib menyunting, menghapus, dan melakukan tindakan koreksi setiap Isi Buatan Pengguna yang dilaporkan dan melanggar ketentuan butir (c), sesegera mungkin secara proporsional selambat-lambatnya 2 x 24 jam setelah pengaduan diterima.g. Media siber yang telah memenuhi ketentuan pada butir (a), (b), (c), dan (f) tidak dibebani tanggung jawab atas masalah yang ditimbulkan akibat pemuatan isi yang melanggar ketentuan pada butir (c).h. Media siber bertanggung jawab atas Isi Buatan Pengguna yang dilaporkan bila tidak mengambil tindakan koreksi setelah batas waktu sebagaimana tersebut pada butir (f).4. Ralat, Koreksi, dan Hak Jawaba. Ralat, koreksi, dan hak jawab mengacu pada Undang-Undang Pers, Kode Etik Jurnalistik, dan Pedoman Hak Jawab yang ditetapkan Dewan Pers.b. Ralat, koreksi dan atau hak jawab wajib ditautkan pada berita yang diralat, dikoreksi atau yang diberi hak jawab.c. Di setiap berita ralat, koreksi, dan hak jawab wajib dicantumkan waktu pemuatan ralat, koreksi, dan atau hak jawab tersebut.d. Bila suatu berita media siber tertentu disebarluaskan media siber lain, maka:1) Tanggung jawab media siber pembuat berita terbatas pada berita yang dipublikasikan di media siber tersebut atau media siber yang berada di bawah otoritas teknisnya;2) Koreksi berita yang dilakukan oleh sebuah media siber, juga harus dilakukan oleh media siber lain yang mengutip berita dari media siber yang dikoreksi itu;3) Media yang menyebarluaskan berita dari sebuah media siber dan tidak melakukan koreksi atas berita sesuai yang dilakukan oleh media siber pemilik dan atau pembuat berita tersebut, bertanggung jawab penuh atas semua akibat hukum dari berita yang tidak dikoreksinya itu.e. Sesuai dengan Undang-Undang Pers, media siber yang tidak melayani hak jawab dapat dijatuhi sanksi hukum pidana denda paling banyak Rp 500.000.000 (lima ratus juta rupiah).5. Pencabutan Beritaa. Berita yang sudah dipublikasikan tidak dapat dicabut karena alasan penyensoran dari pihak luar redaksi, kecuali terkait masalah SARA, kesusilaan, masa depan anak, pengalaman traumatik korban atau berdasarkan pertimbangan khusus lain yang ditetapkan Dewan Pers.b. Media siber lain wajib mengikuti pencabutan kutipan berita dari media asal yang telah dicabut.c. Pencabutan berita wajib disertai dengan alasan pencabutan dan diumumkan kepada publik.6. Iklana. Media siber wajib membedakan dengan tegas antara produk berita dan iklan.b. Setiap berita/artikel/isi yang merupakan iklan dan atau isi berbayar wajib mencantumkan keterangan 'advertorial', 'iklan', 'ads', 'sponsored', atau kata lain yang menjelaskan bahwa berita/artikel/isi tersebut adalah iklan.7. Hak CiptaMedia siber wajib menghormati hak cipta sebagaimana diatur dalam peraturan perundang-undangan yang berlaku.8. Pencantuman PedomanMedia siber wajib mencantumkan Pedoman Pemberitaan Media Siber ini di medianya secara terang dan jelas.9. SengketaPenilaian akhir atas sengketa mengenai pelaksanaan Pedoman Pemberitaan Media Siber ini diselesaikan oleh Dewan Pers.&nbsp;Jakarta, 3 Februari 2012(Pedoman ini ditandatangani oleh Dewan Pers dan komunitas pers di Jakarta, 3 Februari 2012).Sumber:&nbsp; <a href="https://dewanpers.or.id/pedoman/detail/167/pedoman-pemberitaan-media-siber">Dewan Pers</a>

pedoman-pemberitaan

<h1>&nbsp;Kontak JawaPos.com&nbsp;</h1>Alamat: Lantai 2 Gedung Graha Pena Jawa Pos. Jalan Kebayoran Lama 12, Jakarta Selatan 12210.Telepon: 021-53699659Fax: 021-5349207E-mail: info@jawapos.com

kontak

<h1>&nbsp;Info Iklan&nbsp;</h1>Informasi iklan JawaPos.com Telepon: 021-53699659 (Office Hour) Fax: 021-5349207 WA: +62 851-8229-6432 (Whatsapp text hanya layanan iklan digital) E-mail: info@jawapos.com Seluruh artikel di JawaPos.com dalam Kanal Advetorial atau memiliki kode reporter ARM adalah Pariwara

info-iklan

<h1>&nbsp;Tentang JawaPos.com&nbsp;</h1>JawaPos.com adalah portal berita digital milik Jawa Pos Group, salah satu jaringan media terbesar dan paling berpengaruh di Indonesia. Dengan dukungan lebih dari 10 media daerah dan nasional yang tersebar dari Sabang sampai Merauke, kami hadir untuk menyajikan informasi yang akurat, relevan, dan dapat dipercaya kepada jutaan pembaca setiap hari.Sebagai bagian dari transformasi digital Jawa Pos Group, JawaPos.com mengembangkan newsroom yang adaptif terhadap perubahan teknologi dan perilaku pembaca. Kami menggabungkan kecepatan laporan real-time dengan jurnalisme mendalam, didukung pemanfaatan data, visual, dan multimedia untuk memperkaya konteks berita.Pendekatan ini memastikan setiap konten tidak hanya informatif, tetapi juga dapat dipertanggungjawabkan secara editorial.Kami menyajikan berbagai kategori berita, mulai dari nasional, daerah, ekonomi, olahraga, lifestyle, hiburan, otomotif, hingga teknologi dengan standar verifikasi ketat dan komitmen pada independensi redaksi. Kekuatan jaringan daerah Jawa Pos Group memungkinkan kami mengangkat isu lokal secara cepat dan presisi, menjadikan JawaPos.com sebagai salah satu referensi berita paling komplet di Indonesia.Selain layanan editorial, JawaPos.com juga terhubung dengan ekosistem digital Jawa Pos Group, termasuk solusi iklan, kolaborasi konten, dan penyelenggaraan event. Ekosistem ini mendukung kebutuhan pembaca sekaligus memberi nilai tambah bagi mitra bisnis.Kami berkomitmen menghadirkan jurnalisme digital yang bertanggung jawab, modern, dan berorientasi pada kepentingan publik. Bersama pembaca dan mitra, JawaPos.com terus memperkuat perannya sebagai bagian penting dalam lanskap informasi Indonesia.

about-us

header

body

Radar Solo

BaliExpress

Radar Surabaya

Radar Gresik

Radar Sidoarjo

Radar Bali

Radar Semarang

Radar Magelang

Radar Kudus

Radar Malang

Radar Bromo

Radar Jogja

Radar Madiun

Radar Madura

Radar Tuban

Radar Bojonegoro

Radar Jember

Radar Kediri

Radar Tulungagung

Radar Jombang

Radar Banyuwangi

Radar Mojokerto

ManadoPost

Radar Papua

GorontaloPost

CenderawasihPost

Padang Ekspress

RiauPos

BatamPos

MetroDaily

SumutPos

LombokPost

Radar Bogor

Radar Tarakan

KaltimPost

Prokalteng

KaltengPos

PontianakPost

Radar Sampit

Radar Banjarmasin

Zetizen

Radar Palu

Radar Sukabumi

Radar Situbondo

Jombang Banget

Radar Purworejo

Radar Buleleng

Radar Nganjuk

Radar Surabaya Bisnis

Radar Pasuruan

Radar Lawu

Halo Jember

Radar Malioboro

Jembrana Express

Metro Pekalongan

Blitar Kawentar

Radar Lamongan

Radar Pati

Radar Majapahit

Solo Balapan

Radar Bonang

Radar Batu

Radar Bangkalan

Berau Post

Tangsel Jawapos

Cirebon Jawapos

Metropolitan Jawapos

Bogor Jawapos

Medan Jawapos

Trenggalek Jenggelek

Bicara Baik

Radar Badung

Balikpapan TV

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2025/01/02/16052024_163540_mudahkan_peserta_konsultasi_dan_kirimkan_aduan_bpjs_ketenagakerjaan_cabang_plaza_bpjamsostek_kenalkan_jmo-777239942.png" alt="Ilustrasi BPJS Ketenagakerjaan. (bpjsketenagakerjaan.go.id)" width="100%">
<figcaption>Ilustrasi BPJS Ketenagakerjaan. (bpjsketenagakerjaan.go.id)</figcaption>
</figure> JawaPos.com&ndash;Mahasiswa Universitas Sumatera Utara (USU) jalani magang di BPJS Ketenagakerjaan menunjukkan performa yang baik dalam program jaminan sosial ketenagakerjaan. Magang itu sebagai bagian dari inisiatif Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Mereka tidak hanya mendapatkan pengalaman profesional, tetapi juga berperan aktif dalam memperluas akses layanan BPJS Ketenagakerjaan. Kerja sama antara BPJS Ketenagakerjaan dan USU dalam MBKM memberikan peluang kepada mahasiswa untuk belajar di luar lingkungan kampus. Mahasiswa terlibat langsung dalam manajemen jaminan sosial, serta mengaplikasikan pengetahuan yang diperoleh di kelas dalam praktik kerja. Kepala BPJS Ketenagakerjaan Medan Kota Jefri Iswanto, mendorong para mahasiswa untuk mengasah keterampilan di berbagai bidang, seperti administrasi, pemasaran, dan hukum. Dunia industri yang kian bertransformasi dapat dijadikan momentum yang dapat dimanfaatkan dengan mengembangkan bidang lain di luar jurusan yang mahasiswa tekuni melalui kegiatan magang. &rdquo;Saya berharap mahasiswa terus memperluas pengetahuan dengan belajar banyak bersama BPJS Ketenagakerjaan, mulai dari administrasi, marketing, hingga memahami produk hukum,&rdquo; ujar Jefri. Mahasiswa yang magang berhasil meraih prestasi luar biasa dengan mendaftarkan 2.903 Bukan Penerima Upah (BPU) dan 280 Penerima Upah (PU) ke dalam program BPJS Ketenagakerjaan. Itu untuk meningkatkan perlindungan sosial bagi pekerja yang belum terdaftar. Mereka juga melaksanakan sosialisasi kepada lebih dari 10.643 perusahaan dan tenaga kerja mengenai pentingnya serta proses pendaftaran BPJS Ketenagakerjaan. Wakil Kepala Kantor Wilayah Sumbagut Bidang Kepesertaan Sanco Simanullang mengungkapkan kepuasannya terhadap prestasi mahasiswa. Terutama dalam hal akuisisi dan pendaftaran peserta. &rdquo;Kami cukup puas dengan hasil yang telah diberikan oleh mahasiswa, bisa dilihat dari hasil akuisisi dan pendaftaran kepesertaannya baik dari peserta PU Penerima Upah maupun dari sisi BPU. Dengan bantuan mahasiswa Batch 4 MBKM mitra USU ini, semakin banyak masyarakat Kota Medan yang tersosialisasi dan teredukasi mengenai program-program yang dijalankan oleh BPJS Ketenagakerjaan,&rdquo; kata Sanco Simanullang. Dia menjelaskan, program magang yang sedang berlangsung (batch keempat) memiliki lebih banyak kegiatan dan menyediakan pelatihan yang lebih mendalam, dengan menghadirkan narasumber dari berbagai sektor. &rdquo;Batch keempat memiliki agenda yang lebih banyak dari sebelumnya. Kami memberikan pembekalan terkait program-program BPJS, serta pembaruan ilmu yang relevan untuk mahasiswa. Kami juga menghadirkan narasumber dari berbagai bidang, termasuk alumni LPDP dan praktisi industri, untuk memberikan wawasan yang lebih luas kepada para mahasiswa,&rdquo; imbuh Sanco Simanullang. Sosialisasi yang dilakukan mahasiswa magang memberikan dampak positif kepada pekerja dan perusahaan. Selain itu, meningkatkan kesadaran mengenai pentingnya perlindungan tenaga kerja. Keberhasilan ini menjadi contoh keberhasilan dari program MBKM, yang menunjukkan bahwa kerja sama antara universitas, industri, dan pemerintah dapat memberikan dampak sosial yang signifikan. &rdquo;BPJS Ketenagakerjaan menghargai kontribusi mahasiswa USU dan berharap prestasi ini dapat dipertahankan serta menjadi inspirasi untuk kerja sama lainnya,&rdquo; ucap Sanco Simanullang. Dia berharap program magang ini dapat menguatkan ikatan antara pendidikan dan dunia kerja, serta mendukung pengembangan kesejahteraan sosial melalui program perlindungan ketenagakerjaan yang lebih inklusif. Sanco menambahkan, mahasiswa diharapkan mampu menerapkan pengetahuan yang diperoleh di tempat kerja setelah mereka lulus. Prestasi mahasiswa magang ini menunjukkan bahwa dengan dedikasi dan kerja sama yang baik, tantangan dalam memperkuat perlindungan sosial bagi tenaga kerja dapat diatasi dengan harapan dan keberhasilan. &rdquo;Harapan kami untuk mahasiswa yang sebentar lagi akan lulus dari program MBKM ini adalah agar mereka bisa menyerap dan menerapkan ilmunya di dunia kerja, sehingga dapat memberikan manfaat ketika mereka selesai kuliah dan terjun ke dunia profesional,&rdquo; tandas &nbsp;Sanco.

Mahasiswa USU magang di BPJS Ketenagakerjaan menunjukkan performa yang baik sebagai bagian dari inisiatif Merdeka Belajar Kampus Merdeka

Program MBKM USU Hasilkan Kontribusi Nyata dalam Perluasan Jangkauan Jaminan Sosial BPJS Ketenagakerjaan

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2024/12/14/IMG_20241214_112936-2314981417.jpg" alt="Photo" width="100%">
<figcaption>Photo</figcaption>
</figure> JawaPos.com&nbsp;- Universitas Airlangga (Unair) sekali lagi membuktikan komitmennya dalam mencetak wirausaha muda melalui program Wirausaha Merdeka (WMK) bertajuk Airlangga Collaborative Entrepreneur Camp (ACEC). Kegiatan yang berlangsung selama dua hari pada 14-15 Desember 2024 di Exhibition Hall Galaxy Mall 2 Surabaya itu menjadi puncak dari rangkaian WMK Unair di tahun kedua. ACEC 2024 diikuti oleh 400 peserta yang berasal dari 16 perguruan tinggi se-Jawa Timur. Para peserta memamerkan 40 jenis produk/jasa hasil karya mereka, mencakup berbagai inovasi di bidang makanan, teknologi, fashion, hingga layanan jasa kreatif. ACEC merupakan bagian dari program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Tujuannya membekali mahasiswa dengan keterampilan dan pengetahuan yang dibutuhkan untuk memulai dan mengembangkan bisnis. Program itu dirancang Unair secara komprehensif, mulai dari tahap ide bisnis hingga implementasinya di dunia nyata. Sejak pertama kali diluncurkan pada 23 September, para peserta ACEC telah menjalani pembinaan intensif. PIC ACEC Yanuar Nugroho menjelaskan, peserta tidak hanya mendapatkan teori kewirausahaan, tetapi juga diberikan kesempatan untuk mempraktikkannya langsung pada program magang bersama UKM. "Dimentori pelaku UKM, peserta mendapat pengalaman praktik usaha langsung di lapangan. Bahkan ditantang mencapai target,&rdquo; terangnya. <figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2024/12/14/IMG_20241214_111315-3329914034.jpg" alt="Photo" width="100%">
<figcaption>Photo</figcaption>
</figure> Menariknya, peserta juga difasilitasi untuk mengikuti pelatihan digital marketing yang outputnya berupa sertifikasi dari BNSP (Badan Nasional Sertifikasi Profesi). Bahkan memperoleh dana pendampingan untuk mengembangkan ide bisnis mereka. ACEC bukan sekadar program pelatihan, tetapi juga merupakan ekosistem yang mendukung pertumbuhan wirausaha muda. "Mereka mendapatkan pembinaan sejak ide bisnis, magang di UKM, demo day dimana prototype mulai dikenalkan ke pasar hingga bazar yang terbuka untuk umum,&rdquo; ujar Prof. Dr. Elly Munadziroh, Direktur Direktorat Pengembangan Karir, Inkubasi Kewirausahaan, dan Alumni Unair. Puncak acara ACEC dimeriahkan dengan bazar inovasi yang menampilkan beragam produk dan jasa karya mahasiswa. Mereka akan melalui tahap penjurian. Salah satu indikator penilaian adalah aspek keberlanjutannya. Prof. Elly berharap kegiatan ini melahirkan wirausaha baru yang mampu membuka lapangan kerja. "Kalau di sini ada 400 mahasiswa, saya harap lahir 400 entrepreneur yang dapat membuka lapangan pekerjaan,&rdquo; ujarnya. Selain ACEC, Unair juga memiliki program Airlangga Young Entrepreneur yang diadakan setiap tahun. Program ini mendukung mahasiswa Unair melalui lomba proposal bisnis, pelatihan, hingga pemberian dana pendampingan. "Langkah sukses yang cepat dan bisa melompat adalah dengan berwirausaha. Melalui entrepreneur, adik-adik bisa melompat jauh,&rdquo; kata Prof. Elly. Unair berkomitmen untuk mencetak lebih banyak wirausaha muda yang berkontribusi pada perekonomian dan masyarakat.

Universitas Airlangga (Unair) sekali lagi membuktikan komitmennya dalam mencetak wirausaha muda melalui program Wirausaha Merdeka (WMK).

Sukseskan WMK, Unair Lahirkan Entrepreneur Muda Lewat Airlangga Collaborative Entrepreneur Camp

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2024/11/12/madlazim-70905591.jpg" alt="MADLAZIM" width="100%">
<figcaption>MADLAZIM</figcaption>
</figure> Pasca pelantikan Kabinet Merah Putih, insan pendidikan menanti keputusan Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemendiktisaintek) perihal kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka (MBKM). Apakah dilanjutkan, dimodifikasi, atau justru dihentikan. Jika mengacu pada pidato Mendiktisaintek Satryo Soemantri Brodjonegoro saat serah terima jabatan beberapa waktu lalu, ditegaskan bahwa program MBKM tetap dilanjutkan dengan sejumlah perbaikan yang diperlukan. Menurut penulis, langkah perbaikan perlu dilakukan. Sebab, kebijakan yang diluncurkan pada 24 Januari 2020 itu bukan &rdquo;produk&rdquo; final, melainkan &rdquo;produk&rdquo; yang terus berkembang sehingga membutuhkan sejumlah penyempurnaan. Tidak bisa dimungkiri, di balik angin perubahan perguruan tinggi dan manfaatnya bagi mahasiswa, kebijakan MBKM juga menimbulkan tantangan. Terutama terkait dengan kompetensi inti program studi. Kompetensi inti program studi merupakan keterampilan utama yang harus dimiliki setiap lulusan sesuai dengan bidang keilmuan yang ditempuh. Pada beberapa prodi, kompetensi inti mencakup keahlian teknis serta pengetahuan mendalam yang berkaitan langsung dengan profesi yang akan ditekuni lulusan. Program MBKM yang memungkinkan mahasiswa belajar di luar kurikulum tradisional menuntut perguruan tinggi mengurangi SKS atau waktu kuliah bagi mata kuliah inti. Tantangannya adalah bagaimana memastikan mahasiswa menguasai kompetensi inti plus mengikuti MBKM. Integrasi Program-SKS Ada sejumlah hal yang perlu diperhatikan agar MBKM bisa membekali mahasiswa dengan pengalaman nyata yang dibutuhkan dunia usaha dan industri serta kompetensi inti program studi yang mumpuni. Melalui MBKM, perguruan tinggi didorong mengintegrasikan program-program eksternal seperti magang dan proyek independen ke dalam kurikulum. Beberapa program studi menyesuaikan jumlah SKS untuk memungkinkan mahasiswa mengikuti MBKM tanpa memperpanjang masa studi. Namun, pengurangan SKS untuk mata kuliah inti menimbulkan tantangan tersendiri, terutama bagi program studi yang sangat bergantung pada keterampilan teknis atau teoretis khusus. Misalnya, program studi teknik menghadapi dilema ketika waktu pembelajaran untuk laboratorium atau praktik dikurangi. Kendati demikian, terdapat cara untuk mempertahankan kompetensi inti dengan memadukan metode pembelajaran blended. Hal itu memungkinkan mahasiswa tetap bisa mengakses materi kunci secara intensif meski durasi pertemuan berkurang. Salah satu upaya untuk mempertahankan kompetensi inti ialah memastikan kegiatan MBKM yang diambil mahasiswa relevan dengan bidang studi mereka. Pada program studi pendidikan, misalnya, mahasiswa diarahkan untuk memilih kegiatan mengajar di sekolah atau mengikuti proyek di bidang pendidikan agar keterampilan pedagogis mereka tetap terasah. Peran Pembimbing Evaluasi dampak MBKM terhadap kompetensi inti memerlukan peran aktif dosen pembimbing. Di beberapa perguruan tinggi, dosen pembimbing berperan dalam memberikan arahan, menetapkan target kompetensi, serta melakukan evaluasi rutin terhadap mahasiswa. Melalui bimbingan itu, mahasiswa tetap memperoleh panduan untuk mencapai learning outcomes yang mendukung kompetensi inti. Dosen juga memastikan mahasiswa yang mengikuti program MBKM menjalani kegiatan yang selaras dengan tujuan akademik dan profesional dari program studi mereka. Dengan begitu, meski belajar di luar kampus, mahasiswa tetap berada dalam koridor pengembangan kompetensi utama. Agar kompetensi inti tetap terjaga, perguruan tinggi perlu melakukan asesmen terstruktur untuk kegiatan MBKM. Bisa melalui evaluasi ketercapaian kompetensi yang relevan yang dinilai melalui rubrik kompetensi yang disesuaikan dengan bidang studi. Misalnya, mahasiswa yang menjalani magang di bidang teknik atau vokasi dievaluasi berdasar kemampuan problem-solving, project based learning, analisis teknis, serta penerapan teori ke dalam praktik. Rekomendasi Setidaknya, ada beberapa rekomendasi untuk memastikan kegiatan MBKM juga memperkuat kompetensi inti. Pertama, penyesuaian kurikulum yang lebih adaptif. Kurikulum program studi perlu dirancang agar MBKM tidak mengorbankan kompetensi inti. Misalnya, menambahkan modul pembelajaran blended atau proyek singkat yang memperdalam keterampilan spesifik. Kedua, pengembangan kemitraan strategis dengan industri dan organisasi terkait. Melalui kemitraan, perguruan tinggi bisa memastikan mahasiswa memperoleh pengalaman yang memperkuat kompetensi inti sesuai dengan kebutuhan industri dan bidang ilmu. Ketiga, peningkatan peran dosen pembimbing dan supervisi lapangan. Dosen pembimbing perlu dibekali panduan yang lebih komprehensif agar dapat mengarahkan mahasiswa secara efektif. Perguruan tinggi bisa menyediakan pelatihan tambahan bagi dosen pembimbing. Keempat, pengumpulan feedback secara berkesinambungan dari mahasiswa dan mitra MBKM. Untuk terus memperbaiki pelaksanaan MBKM, feedback dari mahasiswa dan mitra sangatlah penting.&nbsp;(*) <hr /> *) MADLAZIM, Guru besar Fakultas Matematika dan IPA; wakil rektor I bidang akademik Universitas Negeri Surabaya (Unesa)

Pasca pelantikan Kabinet Merah Putih, insan pendidikan menanti keputusan Kemendiktisaintek perihal kebijakan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka

Refleksi-Rekomendasi MBKM untuk Kabinet Merah Putih

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2024/08/27/opini-1367789697.jpeg" alt="Erza Angelia Putri (kanan-kacamata) bersama rekannya di pers mahasiswa, Radio Terminal UNESA. (Istimewa)" width="100%">
<figcaption>Erza Angelia Putri (kanan-kacamata) bersama rekannya di pers mahasiswa, Radio Terminal UNESA. (Istimewa)</figcaption>
</figure> oleh Erza Angelia Putri JawaPos.com - Tingginya angka pengangguran masih menjadi salah satu permasalahan yang dihadapi di Indonesia. Badan Pusat Statistik (BPS) menyebutkan, persentase tingkat pengangguran terbuka atau TPT per Februari 2024 sebesar 4,82 persen atau 7,2 juta orang. Meskipun mengalami penurunan sebesar 0,63 persen dari tahun sebelumnya, Namun, angka tersebut masih menjadi pekerjaan rumah bagi pemerintah. Dari angka tersebut, sebanyak 871.860 merupakan pengangguran dari lulusan perguruan tinggi jenjang sarjana (S1) dan sebanyak 173.846 merupakan lulusan diploma. Jika ditelusuri, ada beberapa faktor tingginya angka pengangguran terbuka maupun terdidik di Indonesia, salah satunya rendahnya relevansi atau adanya kesenjangan antara kompetensi lulusan perguruan tinggi dengan tuntutan atau kebutuhan Dunia Usaha dan Dunia Industri (DUDI). &nbsp; Faktor relevansi ini menjadi perhatian khusus pemerintah. Dalam berbagai kesempatan, Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi (Dirjen Diktiristek) Kemendikbudristek, Prof. Dr. rer. nat. Abdul Haris, M.Sc, mengakui kualitas lulusan perguruan tinggi belum sepenuhnyamemenuhi kualifikasi yang dibutuhkan dunia kerja. Baca Juga: <a href="https://www.jawapos.com/infotainment/015024604/belum-tayang-film-thaghut-malah-dapat-somasi-dari-kelompok-dukun-bernama-dukun-putih">Belum Tayang, Film Thaghut Malah Dapat Somasi dari Kelompok Dukun Bernama Dukun Putih</a>&nbsp; MBKM Solusi Kesenjangan Di tengah badai pengangguran ini, Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) hadir sebagai oase di tengah hamparan gurun pasir. Kendati tak lepas dari kritikan, kebijakan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi ini bisa menjadi jawaban permasalahan pengangguran. MBKM membuka kesempatan seluas-luasnya kepada mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman langsung di dunia kerja, usaha, dan industri. Kebijakan yang diatur dalam Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 ini menjadi terobosan pemerintah dalam mengatasi permasalahan dan meningkatkan kualitas pendidikan tinggi. Berbagai program diinisiasi untuk memberikan pilihan bagi mahasiswa, seperti proyek kemanusiaan, kewirausahaan, pertukaran pelajar, asistensi mengajar, studi independen, penelitian, hingga praktik kerja atau magang dan bela negara. Melihat banyaknya benefit program ini, sudah pasti mahasiswa lama (mahasiswa angkatan sebelum MBKM) akan iri. Betapa tidak, dulu, bayangan akan dunia industri dan usaha saja sudah membuat mahasiswa bingungnya bukan main. Berbeda dengan mahasiswa angkatan sekarang yang memiliki kesempatan secara langsung untuk keluar dari bangku perkuliahan sejenak dan melihat, merasakan, melakukan secara langsung, teori-teori hanya bisa mereka pelajari di dalam kelas menjadi hal yang bisa direalisasikan secara nyata. MBKM memberikan peluang kepada mahasiswa untuk melangkah lebih jauh. Lebih dari sekadar pemenuhan SKS semata, program MBKM membuka mata mahasiswa mengenai apa yang harus dihadapi di dunia pekerjaan lebih awal. &nbsp; Sebagai contoh, mahasiswa yang melaksanakan MBKM magang memiliki kesempatan yang lebih untuk mendapatkan pekerjaan dibandingkan mereka yang tidak menjalani magang. Dengan magang, selain merasakan atmosfer dunia industri secara langsung, juga menjadi kesempatan mahasiswa untuk unjuk kompetensi. Dari sisi perusahaan, hal ini memudahkan mereka mencari SDM dengan kualifikasi yang diharapkan. Terkait hal ini, ada beberapa contoh dimana mahasiswa magang langsung ditarik sebagai SDM perusahaan tempat mereka magang. Ada juga yang sudah lulus mendapat tawaran pekerjaan dari tempatnya magang. &nbsp;Baca Juga: <a href="https://www.jawapos.com/pendidikan/015024579/10-tips-memilih-smp-yang-tepat-untuk-anak-nomor-1-paling-realistis">10 Tips Memilih SMP yang Tepat untuk Anak, Nomor 1 Paling Realistis </a> Student Experience Memang, tidak semua mahasiswa magang akan langsung mendapatkan pekerjaan. Tetapi dengan magang, mahasiswa mendapatkan pengalaman sebagai modal untuk bekerja dan berkarir di tempat lain. Tingkat pengalaman yang didapatkan mahasiswa bergantung pada seberapa maksimal mereka memanfaatkan kesempatan ini. Mahasiswa tidak cukup jika hanya belajar di kelas perkuliahan. Mereka juga harus belajar secara langsung. Secara teori, The Cone of Learning atau The Cone of Experience dari Edgar Dale, belajar di tingkat mengerjakan hal-hal yang nyata atau terlibat langsung memiliki presentasi pengalaman termasuk daya ingat yang sangat tinggi. Pengalaman langsung memberikan dampak paling signifikan dalam pemahaman suatu ilmu. Keterlibatan seseorang dalam pengalaman nyata memungkinkan pemahaman dan ingatan yang lebih kuat, serta mendorong pengambilan keputusan yang lebih bertanggung jawab karena adanya risiko nyata yang harus dihadapi. Pada akhirnya, masalah pengangguran adalah permasalahan mengenai kurangnya kompetensi atau pengalaman lulusan perguruan tinggi dengan apa yang dibutuhkan industri. Selanjutnya, perihal pengalaman selain ditentukan oleh sebuah program, tetapi bagian yang paling menentukan adalah seberapa maksimal mahasiswa memanfaatkan kesempatan kuliah dan kesempatan magang atau MBKM itu sendiri.

Tingginya angka pengangguran masih menjadi salah satu permasalahan yang dihadapi khalayak umum di Indonesia.

Ketika MBKM Menjadi Jembatan Karir Mahasiswa

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2024/03/27/IMG_9179-1114977055.jpg" alt="Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi Kemendikbudristek Abdul Haris dalam Konferensi Pers Pengumuman Hasil Seleksi SNBP 2024./" width="100%">
<figcaption>Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi Kemendikbudristek Abdul Haris dalam Konferensi Pers Pengumuman Hasil Seleksi SNBP 2024./</figcaption>
</figure> JawaPos.com - Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) menegaskan bahwa program-program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) untuk semester genap tahun akademik 2024/2025 tetap berjalan. Sebelumnya beredar kabar jika program tersebut akan dihentikan. &ldquo;Kemendikbudristek berkomitmen untuk terus memberikan hak belajar kepada mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman yang relevan sebagai bekal di dunia pascakampus. MBKM menjadi kebijakan pertama dalam sejarah, di mana fleksibilitas dan pengalaman itu terbuka luas dan dibiayai pemerintah,&rdquo; kata Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Riset, dan Teknologi (Dirjen Diktiristek), Abdul Haris dalam keterangan tertulis, Selasa (30/7). Haris berharap para mahasiswa yang mendaftarkan diri mengikuti MBKM dapat melanjutkan rangkaian proses pada linimasa berikut ini. "Saya ucapkan terima kasih atas antusiasme para pendaftar. Semoga harapan adik-adik mahasiswa agar MBKM terus ada dan berkelanjutan bisa selalu kami dukung," jelasnya. Kampus Mengajar 1. Tanggal pembukaan pendaftaran mahasiswa: 6 Mei - 10 Juni 2024 2. Tanggal pengumuman hasil seleksi mahasiswa: 7 Agustus 2024 - Pembekalan: 27 Agustus 2024 - Penerjunan (pelaksanaan program di sekolah): 9 September 2024 Indonesian International Student Mobility Award Professional Program (Entrepreneur) (IISMA-E) 1. ⁠Tanggal pembukaan pendaftaran mahasiswa: 8 Mei 2024 2. Tanggal pengumuman hasil seleksi mahasiswa: 7 Agustus 2024 3. Tanggal mulai kegiatan: 4 Oktober 2024 Magang dan Studi Independen Bersertifikat (MSIB) 1. ⁠Tanggal pembukaan pendaftaran mahasiswa: 26 April - 10 Juni 2024 2. Tanggal seleksi mahasiswa oleh mitra&nbsp;dan pengumuman: 21 Agustus - 4 September 2024 3. Tanggal mulai kegiatan: 9 September 2024 Praktisi Mengajar 1. Tanggal pembukaan pendaftaran Koor PT, Dosen, dan Praktisi: 1 Agustus- 16 Agustus 2024 2. ⁠Tanggal pengumuman hasil seleksi kelas kolaborasi: 23 September - 25 September 2024 3. Tanggal mulai kelas kolaborasi: 4 Oktober 2024 - 6 Januari 2025 Wirausaha Merdeka (WMK) 1. Tanggal pembukaan pendaftaran mahasiswa: 5 Agustus - 3 September 2024⁠ 2. Tanggal pengumuman hasil seleksi mahasiswa: 16 September - 19 September 2024 3. Tanggal mulai kegiatan: 23 September 2024 Adapun penyesuaian linimasa dilakukan karena proses pembukaan Automatic Adjustment terhadap anggaran belanja wajib bidang pendidikan. Tercatat sejak 2021 sampai saat ini ada 404.155 mahasiswa yang menerima manfaat dari program MBKM berjumlah 30.253 praktisi, di luar program-program MBKM Mandiri yang dikelola masing-masing perguruan tinggi. Jumlah mahasiswa yang menerima bantuan pun meningkat tajam dari 2.390 di 2020 menjadi 324.871 mahasiswa di 2023. "Akses ke kegiatan belajar di luar kampus juga sudah sangat merata. 1.695 perguruan tinggi telah membolehkan dan mengirim mahasiswanya belajar di luar kampus melalui program flagship Kampus Merdeka," pungkas Haris.

Program-program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) untuk semester genap tahun akademik 2024/2025 tetap berjalan.

Kemendikbudristek Tegaskan Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka Tetap Berjalan

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2024/07/25/UNESA-810762558.jpg" alt="Maharani Dyah (kanan) bersama dosen pembimbing tugas akhirnya (kiri) usai sidang tugas akhir (hasil publikasi) yang terbit di jurnal bereputasi. (UNESA)" width="100%">
<figcaption>Maharani Dyah (kanan) bersama dosen pembimbing tugas akhirnya (kiri) usai sidang tugas akhir (hasil publikasi) yang terbit di jurnal bereputasi. (UNESA)</figcaption>
</figure> JawaPos.com -&nbsp;Universitas Negeri Surabaya (UNESA) terus melahirkan terobosan lewat kebijakan Merdeka Belajar dan Kampus Merdeka (MBKM) mandiri. Salah satu terobosan dalam kebijakan kampus &lsquo;Rumah Para Juara&rsquo; yaitu mengakui publikasi (hingga terbit) sebagai rekognisi dari tugas akhir mahasiswa program MBKM Riset. "Mahasiswa MBKM Riset yang berhasil mempublikasikan hasil riset mereka di jurnal nasional terakreditasi minimal Sinta 2 atau jurnal internasional yang terindeks Scopus atau WoS dapat direkognisi sebagai tugas akhir," ujar Enny Susiyawati Kepala Seksi Kurikulum mengutip bunyi kebijakan MBKM UNESA. Dia menambahkan, penyetaraan artikel tersebut terhadap tugas akhir dilakukan dengan cara mahasiswa membuat laporan dengan format tugas akhir menggunakan kode Tugas Akhir Akademik pada lembar pengesahan. "Mahasiswa yang ikut program MBKM riset dan yang hasil risetnya di-publish di sejumlah jurnal bisa diajukan sebagai tugas akhirnya. Dengan kata lain, mahasiswa sudah tidak perlu lagi buat skripsi atau dalam istilah kami yaitu membuat tugas akhir, karena publikasi jurnal itu sebagai tugas akhirnya," bebernya. Kebijakan MBKM ini disambut baik civitas academica UNESA. Salah satu mahasiswa prodi S-1 Pendidikan Kimia, Maharani Dyah yang memiliki artikel yang terpublish di sejumlah jurnal berhasil lulus lewat kebijakan ini. Di bawah bimbingan Dwi Anggorowati Rahayu dan Dian Novita, mahasiswa magang MBKM Riset tersebut berhasil mempublikasikan artikelnya berjudul "In Silico Study: ACE Inhibitory Activity as a Marine Animal Fatty Acid Antihypertensive Candidate" di Jurnal Biodjati, yang terakreditasi Sinta 2 dan Scopus Q3 di Thalassas: An International Journal of Marine Sciences. Publikasi tersebut diajukan sebagai tugas akhir sesuai format dan ketentuan. Setelah pengajuan, mahasiswa tersebut menjalani sidang tugas akhir (berupa publikasi jurnal) pada Selasa, 23 Juli 2024. Adapun para penguji yaitu, Prof Utiya Azizah, (Koordinator Prodi S-1 Pendidikan Kimia), I Gusti Made Sanjaya (penguji 1), Dian Novita (penguji 2), dan Dwi Anggorowati Rahayu (penguji 3 sekaligus pembimbing tugas akhir). Dwi Anggorowati Rahayu, Kepala Seksi Magang, Riset dan Studi Independen, mengatakan, kebijakan ini bertujuan untuk meningkatkan luaran akademik mahasiswa, terutama pada bentuk kegiatan Pembelajaran Riset Skema 3 (Pendanaan Program Kreativitas Mahasiswa (PKM) Riset Eksakta (RE) dan Sosial Humaniora (RSH), yang menghasilkan artikel ilmiah yang relevan dan skema 2 MBKM riset, di mana mahasiswa mengikuti riset dosen dengan mitra potensial UNESA. "Program MBKM Riset tidak hanya mempercepat kelulusan mahasiswa tetapi juga memperkuat reputasi internasional Universitas Negeri Surabaya dan Peningkatan Capaian Indikator Kinerja Utama khususnya IKU 2 dan IKU 5," ucapnya. Dia menambahkan, kebijakan yang sudah tertuang dalam Pedoman Tugas Akhir ini diharapkan dapat memberikan dorongan signifikan bagi mahasiswa dalam penyelesaian studi cepat, membangun portofolio akademik dan meningkatkan peluang mereka dalam dunia kerja yang kompetitif saat ini.

"Mahasiswa yang ikut program MBKM riset dan yang hasil risetnya di-publish di sejumlah jurnal bisa diajukan sebagai tugas akhirnya," katanya

Tak Perlu Skripsi, Mahasiswa MBKM Riset UNESA yang Artikelnya Tembus Jurnal Bisa Diakui sebagai Tugas Akhir

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2023/11/18/WhatsApp-Image-2023-11-18-at-140435-128642678.jpeg" alt="Direktur Diktis Kemenag Ahmad Zainul Hamdi." width="100%">
<figcaption>Direktur Diktis Kemenag Ahmad Zainul Hamdi.</figcaption>
</figure> JawaPos.com - Penerapan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) untuk program pertukaran mahasiswa di lingkungan Kementerian Agama (Kemenag) diperluas. Sebelumnya pertukaran mahasiswa hanya bersifat online atau dalam jaringan (daring). Kini dibuka dalam bentuk luar jaringan (luring) atau kuliah langsung di kampus tujuan. Direktur PTKI Ditjen Pendidikan Islam Kemenag Ahmad Zainul Hamdi mengatakan, pihaknya untuk pertama menggelar program pertukaran mahasiswa luring (PM-Luring) sebagai bentuk perluasan MBKM. Kegiatan ini tertuang dalam Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 7.290 Tahun 2020. Pejabat yang akrab disapa Inung itu mengatakan bahwa tahun ini Program MBKM diperluas dalam bentuk beberapa program lain. "Jika tahun-tahun sebelumnya pertukaran mahasiswa baru dilaksanakan secara daring, maka mulai sekarang program pertukaran mahasiswa secara luring sudah harus diimplementasikan," kata Inung dalam keterangannya Sabtu (6/7). Menurut dia, salah satu filosofi kegiatan pertukaran mahasiswa dalam program MBKM tidak semata-mata menyasar pada aspek kognisi atau mahasiswa saja. Kegiatan itu juga bertujuan untuk membentuk beberapa sikap mahasiswa. Di antaranya sikap menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan di tempat baru di mana mahasiswa studi di kampus tujuan. "Program ini sangat bagus, karena mahasiswa akan terbuka wawasannya di tempat baru," jelasnya. Mahasiswa memperoleh pengalaman bermakna yang mampu membangun kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan barunya," katanya. Inung menjelaskan betapa pentingnya kegiatan PM-Luring untuk tumbuh kembangnya mahasiswa. Melalui pertukaran mahasiswa luring itu mahasiswa juga akan memperoleh kesempatan untuk pengembangan diri. Baik mengembangkan soft skill atau hard skills tambahan, yang mungkin saja tidak ditemukan di kampus asalnya. Kemenag menetapkan beberapa ketentuan dalam program PM-Luring itu. Di antaranya kegiatan PM-Luring dilaksanakan selama satu semester penuh dan dapat direkognisi (diakui) minimal setara dengan 20 SKS. Pada Tahun Akademik 2024/205 ini, pelaksanaan PM-Luring dilaksanakan sebanyak 2 gelombang. Ketentuan lainnya untuk sementara kampus tujuan atau host ditetapkan hanya sebelas kampus saja. Yaitu, UIN Syarif Hidayatullah Jakarta, UIN Sunan Gunung Djati Bandung, UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta, dan UIN Walisongo Semarang. Kemudian di UIN Sunan Ampel Surabaya, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang, dan UIN Alauddin Makassar. Berikutnya di UIN Raden Fatah Palembang, UIN Ar-Ranieri Banda Aceh, UIN Raden Mas Said Surakarta, UIN Prof. Kiai Haji Saifudin Zuhri Purwokerto. "Untuk Batch-1 TA 2024/2025 ini, memang baru sebelas PTKIN yang kita tetapkan sebagai Penyelenggara Kegiatan PM-Luring," tegas Inung. Namun untuk mahasiswa yang terlibat, tidak kita batasi asal kampusnya. Bahkan seluruh mahasiswa PTKI juga dapat mendaftarkan dirinya untuk mendaftar program ini secara online melalui laman Merpati Kemenag. Nanti akan diseleksi oleh Task Force MBKM dan PTKIN yang dituju. Jika memenuhi syarat dan memenuhi kuota, maka akan diterima sebagai peserta program.

Penerapan Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) untuk program pertukaran mahasiswa di lingkungan Kementerian Agama (Kemenag) diperluas.

Tidak Lagi Daring, Pertukaran Mahasiswa di PTKI Harus ke Kampus Tujuan

&nbsp; <figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2024/04/29/Kampus-1804864336.jpg" alt="Wakil Rektor Bidang Akademik Universitas Terbuka Mohamad Yunus (tengah baju cokelat) di Tangerang Selatan (29/4). Hilmi Setiawan/Jawa Pos" width="100%">
<figcaption>Wakil Rektor Bidang Akademik Universitas Terbuka Mohamad Yunus (tengah baju cokelat) di Tangerang Selatan (29/4). Hilmi Setiawan/Jawa Pos</figcaption>
</figure> JawaPos.com &ndash; Sekitar enam bulan lagi, pemerintahan Presiden Joko Widodo berakhir. Digantikan pemerintahan baru di bawah komando Prabowo Subianto. Sejumlah kalangan berharap program yang baik terus dilanjutkan. Seperti program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Kalangan kampus negeri dan swasta kompak berharap MBKM dilanjutkan. Aspirasi supaya MBKM dilanjutkan, diantaranya disampaikan oleh Wakil Rektor Bidang Akademik Universitas Terbuka (UT) Mohamad Yunus. "Kami tetap berharap dilanjutkan," katanya usai peluncuran Portal MBKM UT dan MBKM Expo di kampusnya pada Senin (29/4). Dia mengatakan, ada beberapa alasan, kenapa program MBKM patut untuk dilanjutkan. Diantaranya adalah lewat program tersebut, mahasiswa memiliki kesempatan untuk mendapatkan pengalaman lebih. Salah satu program MBKM adalah menempuh mata kuliah di luar program studi di kampus yang sama. Ada juga menempuh mata kuliah di kampus lain. Kemudian ada juga dalam bentuk program magang. "Jadi menurut saya tidak ada kaitannya dengan pergantian Presiden. MBKM tetap dilanjutkan, karena memiliki selling point untuk mahasiswa," tuturnya. Dia mengakui bahwa program MBKM memang belum sekaligus dibuka untuk semua komponen atau keahlian. Secara bertahap komponen atau keahlian program MBKM dibuka. Menyesuaikan dengan kemampuan pemerintah dan tempat yang menerima mahasiswa peserta MBKM. Pasalnya jika langsung dibuka dalam jumlah besar, dunia industri belum tentu siap diserbu sekian banyak mahasiswa. Selain itu Yunus mengatakan, penyempurnaan program MBKM tentu perlu dilakukan. Diantaranya untuk di kampusnya, proses sosialisasi MBKM harus terus digalakkan. Pasalnya tidak sedikit mahasiswa di UT yang sehari-hari sudah bekerja. Jadi mereka sudah tidak ada waktu lagi untuk ikut MBKM, khususnya yang kategori magang. "Mereka bingung membagi waktu dengan pekerjaan sehari-harinya," jelasnya. Sebelumnya dukungan supaya program MBKM juga disuarakan dari kalangan kampus swasta. Diantaranya disuarakan oleh Rektor Universitas Katolik Indonesia Atma Jaya Prof. Yuda Turana. Dia mengatakan lewat program magang atau MBKM itu, bisa mendekatkan mahasiswa dengan dunia industri atau dunia kerja. Sehingga kelak ketika mahasiswa itu sudah lulus, mereka sudah punya pengalaman dan kesiapan. "MBKM bisa mendekatkan kampus dengan industri," jelasnya. Selain itu dia juga berharap fleksibilitas kurikulum pendidikan tinggi yang berjalan sekarang, tetap dipertahankan di pemerintahan baru nanti. Pemerintah pusat cukup memberikan garis besar kurikulum saja. Secara teknis dan detail, diserahkan ke masing-masing perguruan tinggi.&nbsp; &nbsp; --

Ada beberapa alasan, kenapa program MBKM patut untuk dilanjutkan. Karena mahasiswa memiliki kesempatan untuk mendapatkan pengalaman lebih.

Jelang Pergantian Pemerintahan, Kampus Negeri dan Swasta Kompak Ingin MBKM Dilanjutkan

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/jawapos/2022/06/Gedung-Bareskrim-Dery-Ridwansah.jpg" alt="Gedung Bareskrim. Foto: Dery Ridwansah/ JawaPos.com" width="100%">
<figcaption>Gedung Bareskrim. Foto: Dery Ridwansah/ JawaPos.com</figcaption>
</figure> JawaPos.com - Bareskrim memastikan bahwa ferienjob tidak memenuhi kriteria magang luar negeri yang ditentukan Kemendikbudristek. Kepolisian juga mendapatkan bukti terkait dokumen MoU (memorandum of understanding atau nota kesepahaman) antara agen kerja dan universitas. Dalam dokumen MoU itu diketahui tertuang bahwa ferienjob masuk ke program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM). Sekaligus bisa dikonversi menjadi 20 SKS. &rdquo;Artinya, agen tenaga kerja yang menyebut ferienjob masuk program MBKM,&rdquo; terang Kasubdit V Direktorat Tindak Pidana Umum (Dittipidum) Bareskrim AKBP Enggar Pareanom dalam konferensi pers di Jakarta kemarin (5/4). Dia menyebut ferienjob ke Jerman itu sebenarnya pernah diajukan ke Kemendikbudristek. Namun ditolak karena tidak memenuhi kriteria pemagangan luar negeri. Kriteria tersebut, antara lain, dalam magang kerja diharuskan ada program pemagangan. Kemudian ada evaluasi dan uji kemampuan. Hasilnya, setelah magang didapatkan sertifikat. &rdquo;Ferienjob tidak ada kriteria itu, murni bekerja,&rdquo; jelasnya. Sementara itu, aktivis kemanusiaan Elcid Li mengatakan bahwa seharusnya para korban mahasiswa mendapatkan ganti rugi atas kejadian perdagangan orang tersebut. Ganti rugi itu bisa berasal dari pemerintah. &rdquo;Ini sebagai wujud kehadiran negara,&rdquo; katanya. Sebab, ternyata banyak korban yang sampai sekarang menanggung utang akibat pinjam atau dana talangan. Dia mengatakan, para korban sudah tereksploitasi, tapi masih juga punya beban utang. Menanggapi hal tersebut, AKBP Enggar mengatakan bahwa proses ganti rugi memang belum ada. Namun, ada proses restitusi yang kewenangannya di LPSK (Lembaga Perlindungan Saksi dan Korban). &rdquo;Para korban bisa mengajukan restitusi yang nanti dibayar para pelaku,&rdquo; jelasnya. (idr/c19/ttg)

Bareskrim Polri memastikan bahwa ferienjob tidak memenuhi kriteria magang luar negeri yang ditentukan Kemendikbudristek.

Bareskrim Pastikan Ferienjob ke Jerman Tidak Masuk Kualifikasi Magang, Para Korban TPPO Dapat Ajukan Restitusi

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2024/03/16/nadiem-1096561315.jpg" alt="Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbudristek) Nadiem Makarim." width="100%">
<figcaption>Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbudristek) Nadiem Makarim.</figcaption>
</figure> JawaPos.com &ndash; Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbudristek) Nadiem Makarim akhirnya mengomentari kasus dugaan TPPO dengan modus ferienjob di Jerman. Dia menegaskan bahwa ferienjob atau magang kerja di Jerman tersebut bukan bagian dari program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) milik Kemendikbudristek. &rdquo;Banyak program yang disalahartikan sebagai MBKM, tapi itu (ferienjob, Red) bukan MBKM,&rdquo; ujarnya saat dicecar oleh Komisi X DPR mengenai ferienjob dalam rapat kerja di Jakarta kemarin. Nadiem mengatakan, pihaknya akan menjaga dan mengawasi keamanan para mahasiswa yang menjalankan kegiatan akademik. Apalagi, ferienjob ini akhirnya disebut terkait dengan dugaan tindak pidana perdagangan orang (TPPO). &rdquo;Kasus-kasus ini tentunya kami mendapatkan banyak masukan,&rdquo; tuturnya. Dalam kesempatan yang sama, Direktur Jenderal Pendidikan Vokasi Kemendikbudristek Kiki Yuliati mengungkapkan, ferienjob memang program legal pemerintah Jerman. Namun, program itu tidak sesuai dengan kriteria MBKM. Sebab, MBKM mendukung program magang yang dilakukan pada masa perkuliahan semester dan akan berkontribusi pada nilai akademik mahasiswa. Sedangkan ferienjob merupakan kerja di masa libur semester dan tidak berkaitan dengan nilai akademik mahasiswa. (mia/c17/oni)

Mendikbudristek Nadiem Makarim akhirnya mengomentari kasus dugaan TPPO dengan modus ferienjob di Jerman.

Kategori

Follow Us

Join Whatsapp Channel

Network

#mbkm

Berita Terkini