<h3>Susunan Redaksi&nbsp;</h3>Penerbit: PT Jawa Pos Grup Multimedia&nbsp;Direktur Utama: Dhimas Ginanjar Satria Perdana&nbsp;Direktur Bidang Bisnis: Dyah Shianti Dewi&nbsp;Alamat: Lantai 2 Gedung Graha Pena Jawa Pos. Jalan Kebayoran Lama 12, Jakarta Selatan 12210.&nbsp;Telepon: 021-53699659 Fax: 021-5349207&nbsp;E-mail: info@jawapos.com&nbsp;Redaksi JawaPos.com :&nbsp;Pemimpin Redaksi/Penanggung Jawab: Dhimas Ginanjar Satria Perdana&nbsp;Wakil Pemimpin Redaksi: Agustinus Edy Pramana Wakil Pemimpin Redaksi: Ilham Safutra&nbsp;Redaktur: Banu Adikara, Bayu Putra, Dony Lesmana Eko Putra, Edi Yulianto, Kuswandi, Latu Ratri Mubyarsah, Mohamad Nur Asikin, M. Dinarsa Kurniawan, Valentinus Bintang Pradewo.&nbsp;Editor Evergreen: Novia Tri Astuti, Adi Nugroho, Hanny Suwindari&nbsp;Asisten Redaktur: Estu Suryowati, Nurul Adriyana Salbiah, Sabik Aji Taufan&nbsp;Koordinator Daerah:&nbsp;JP Tangsel: Hendra Eka Syahputra&nbsp;JP Cirebon: Latu Ratri Mubyarsah&nbsp;JP Bogor: Bayu Putra&nbsp;Reporter: Muhammad Ridwan, Rian Alfianto, R. Nurul Fitriana Putri, Syahrul Yunizar, Tazkia Royyan Hikmatiar, Abdul Rahman, Rizky Pratama Putra, Dimas Choirul, Nanda Prayoga.&nbsp;Fotografer: Dery Ridwansah Videografer: Satrio Maulana Maheswara&nbsp;Desain Grafis: Dimas Pradipta&nbsp;Media Sosial: Ane Herfira, M. Hafizh Muharrom&nbsp;Data Analis: Rafi Achmad Fahreza&nbsp;HRD: Fella Ayu Kusuma Wardhani&nbsp;Keuangan: Bunga Margi&nbsp;Research &amp; Development: Fajar Budihartono, Ahmad Aan Tory Tonang, Renda Eko Riyadi, Zenna Atmaja.&nbsp;Mobile Apps: Agam Bintoro, Pramita Firnanda&nbsp;AdsOp &amp; Programmatic: Wahyuni, Fitri Yuni Lestari.&nbsp;Programmatic: Fitri Yuni Lestari.&nbsp;Asisten Manager Partnership : Sanindiana Kusumaramadhanti.&nbsp;Account Executive:&nbsp;Surabaya: Dwimas Arie Supangkat, Garindra Natarizki Ramadhani, M. Irvan Aditia, Karen Bayu Khrisna,&nbsp;Jakarta: Netty Herawaty, Sanindiana Kusumaramadhanti, Rita Sopiana, Ferel Ipandi Hutagalung&nbsp;

redaksi

privacy

<h1>Pedoman Media Siber</h1>KEMERDEKAAN berpendapat, kemerdekaan berekspresi, dan kemerdekaan pers adalah hak asasi manusia yang dilindungi Pancasila, Undang-Undang Dasar 1945, dan Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia PBB. Keberadaan media siber di Indonesia juga merupakan bagian dari kemerdekaan berpendapat, kemerdekaan berekspresi, dan kemerdekaan pers.Media siber memiliki karakter khusus sehingga memerlukan pedoman agar pengelolaannya dapat dilaksanakan secara profesional, memenuhi fungsi, hak, dan kewajibannya sesuai Undang-Undang Nomor 40 Tahun 1999 tentang Pers dan Kode Etik Jurnalistik. Untuk itu Dewan Pers bersama organisasi pers, pengelola media siber, dan masyarakat menyusun Pedoman Pemberitaan Media Siber sebagai berikut:1. Ruang Lingkupa. Media siber adalah segala bentuk media yang menggunakan wahana internet dan melaksanakan kegiatan jurnalistik, serta memenuhi persyaratan Undang-Undang Pers dan Standar Perusahaan Pers yang ditetapkan Dewan Pers.b. Isi buatan pengguna (user generated content) adalah segala isi yang dibuat dan atau dipublikasikan oleh pengguna media siber, antara lain, artikel, gambar, komentar, suara, video dan berbagai bentuk unggahan yang melekat pada media siber, seperti blog, forum, komentar pembaca atau pemirsa, dan bentuk lain.2. Verifikasi dan Keberimbangan Beritaa. Pada prinsipnya setiap berita harus melalui verifikasi.b. Berita yang dapat merugikan pihak lain memerlukan verifikasi pada berita yang sama untuk memenuhi prinsip akurasi dan keberimbangan.c. Ketentuan dalam butir (a) di atas dikecualikan, dengan syarat:1) Berita benar-benar mengandung kepentingan publik yang bersifat mendesak;2) Sumber berita yang pertama adalah sumber yang jelas disebutkan identitasnya, kredibel, dan kompeten;3) Subyek berita yang harus dikonfirmasi tidak diketahui keberadaannya dan atau tidak dapat diwawancarai;4) Media memberikan penjelasan kepada pembaca bahwa berita tersebut masih memerlukan verifikasi lebih lanjut yang diupayakan dalam waktu secepatnya. Penjelasan dimuat pada bagian akhir dari berita yang sama, di dalam kurung dan menggunakan huruf miring.d. Setelah memuat berita sesuai dengan butir (c), media wajib meneruskan upaya verifikasi, dan setelah verifikasi didapatkan, hasil verifikasi dicantumkan pada berita pemutakhiran (update) dengan tautan pada berita yang belum terverifikasi.3. Isi Buatan Pengguna (User Generated Content)a. Media siber wajib mencantumkan syarat dan ketentuan mengenai Isi Buatan Pengguna yang tidak bertentangan dengan Undang-Undang No. 40 Tahun 1999 tentang Pers dan Kode Etik Jurnalistik, yang ditempatkan secara terang dan jelas.b. Media siber mewajibkan setiap pengguna untuk melakukan registrasi keanggotaan dan melakukan proses log-in terlebih dahulu untuk dapat mempublikasikan semua bentuk Isi Buatan Pengguna. Ketentuan mengenai log-in akan diatur lebih lanjut.c. Dalam registrasi tersebut, media siber mewajibkan pengguna memberi persetujuan tertulis bahwa Isi Buatan Pengguna yang dipublikasikan:1) Tidak memuat isi bohong, fitnah, sadis dan cabul;2) Tidak memuat isi yang mengandung prasangka dan kebencian terkait dengan suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA), serta menganjurkan tindakan kekerasan;3) Tidak memuat isi diskriminatif atas dasar perbedaan jenis kelamin dan bahasa, serta tidak merendahkan martabat orang lemah, miskin, sakit, cacat jiwa, atau cacat jasmani.d. Media siber memiliki kewenangan mutlak untuk mengedit atau menghapus Isi Buatan Pengguna yang bertentangan dengan butir (c).e. Media siber wajib menyediakan mekanisme pengaduan Isi Buatan Pengguna yang dinilai melanggar ketentuan pada butir (c). Mekanisme tersebut harus disediakan di tempat yang dengan mudah dapat diakses pengguna.f. Media siber wajib menyunting, menghapus, dan melakukan tindakan koreksi setiap Isi Buatan Pengguna yang dilaporkan dan melanggar ketentuan butir (c), sesegera mungkin secara proporsional selambat-lambatnya 2 x 24 jam setelah pengaduan diterima.g. Media siber yang telah memenuhi ketentuan pada butir (a), (b), (c), dan (f) tidak dibebani tanggung jawab atas masalah yang ditimbulkan akibat pemuatan isi yang melanggar ketentuan pada butir (c).h. Media siber bertanggung jawab atas Isi Buatan Pengguna yang dilaporkan bila tidak mengambil tindakan koreksi setelah batas waktu sebagaimana tersebut pada butir (f).4. Ralat, Koreksi, dan Hak Jawaba. Ralat, koreksi, dan hak jawab mengacu pada Undang-Undang Pers, Kode Etik Jurnalistik, dan Pedoman Hak Jawab yang ditetapkan Dewan Pers.b. Ralat, koreksi dan atau hak jawab wajib ditautkan pada berita yang diralat, dikoreksi atau yang diberi hak jawab.c. Di setiap berita ralat, koreksi, dan hak jawab wajib dicantumkan waktu pemuatan ralat, koreksi, dan atau hak jawab tersebut.d. Bila suatu berita media siber tertentu disebarluaskan media siber lain, maka:1) Tanggung jawab media siber pembuat berita terbatas pada berita yang dipublikasikan di media siber tersebut atau media siber yang berada di bawah otoritas teknisnya;2) Koreksi berita yang dilakukan oleh sebuah media siber, juga harus dilakukan oleh media siber lain yang mengutip berita dari media siber yang dikoreksi itu;3) Media yang menyebarluaskan berita dari sebuah media siber dan tidak melakukan koreksi atas berita sesuai yang dilakukan oleh media siber pemilik dan atau pembuat berita tersebut, bertanggung jawab penuh atas semua akibat hukum dari berita yang tidak dikoreksinya itu.e. Sesuai dengan Undang-Undang Pers, media siber yang tidak melayani hak jawab dapat dijatuhi sanksi hukum pidana denda paling banyak Rp 500.000.000 (lima ratus juta rupiah).5. Pencabutan Beritaa. Berita yang sudah dipublikasikan tidak dapat dicabut karena alasan penyensoran dari pihak luar redaksi, kecuali terkait masalah SARA, kesusilaan, masa depan anak, pengalaman traumatik korban atau berdasarkan pertimbangan khusus lain yang ditetapkan Dewan Pers.b. Media siber lain wajib mengikuti pencabutan kutipan berita dari media asal yang telah dicabut.c. Pencabutan berita wajib disertai dengan alasan pencabutan dan diumumkan kepada publik.6. Iklana. Media siber wajib membedakan dengan tegas antara produk berita dan iklan.b. Setiap berita/artikel/isi yang merupakan iklan dan atau isi berbayar wajib mencantumkan keterangan 'advertorial', 'iklan', 'ads', 'sponsored', atau kata lain yang menjelaskan bahwa berita/artikel/isi tersebut adalah iklan.7. Hak CiptaMedia siber wajib menghormati hak cipta sebagaimana diatur dalam peraturan perundang-undangan yang berlaku.8. Pencantuman PedomanMedia siber wajib mencantumkan Pedoman Pemberitaan Media Siber ini di medianya secara terang dan jelas.9. SengketaPenilaian akhir atas sengketa mengenai pelaksanaan Pedoman Pemberitaan Media Siber ini diselesaikan oleh Dewan Pers.&nbsp;Jakarta, 3 Februari 2012(Pedoman ini ditandatangani oleh Dewan Pers dan komunitas pers di Jakarta, 3 Februari 2012).Sumber:&nbsp; <a href="https://dewanpers.or.id/pedoman/detail/167/pedoman-pemberitaan-media-siber">Dewan Pers</a>

pedoman-pemberitaan

<h1>&nbsp;Kontak JawaPos.com&nbsp;</h1>Alamat: Lantai 2 Gedung Graha Pena Jawa Pos. Jalan Kebayoran Lama 12, Jakarta Selatan 12210.Telepon: 021-53699659Fax: 021-5349207E-mail: info@jawapos.com

kontak

<h1>&nbsp;Info Iklan&nbsp;</h1>Informasi iklan JawaPos.com Telepon: 021-53699659 (Office Hour) Fax: 021-5349207 WA: +62 851-8229-6432 (Whatsapp text hanya layanan iklan digital) E-mail: info@jawapos.com Seluruh artikel di JawaPos.com dalam Kanal Advetorial atau memiliki kode reporter ARM adalah Pariwara

info-iklan

<h1>&nbsp;Tentang JawaPos.com&nbsp;</h1>JawaPos.com adalah portal berita digital milik Jawa Pos Group, salah satu jaringan media terbesar dan paling berpengaruh di Indonesia. Dengan dukungan lebih dari 10 media daerah dan nasional yang tersebar dari Sabang sampai Merauke, kami hadir untuk menyajikan informasi yang akurat, relevan, dan dapat dipercaya kepada jutaan pembaca setiap hari.Sebagai bagian dari transformasi digital Jawa Pos Group, JawaPos.com mengembangkan newsroom yang adaptif terhadap perubahan teknologi dan perilaku pembaca. Kami menggabungkan kecepatan laporan real-time dengan jurnalisme mendalam, didukung pemanfaatan data, visual, dan multimedia untuk memperkaya konteks berita.Pendekatan ini memastikan setiap konten tidak hanya informatif, tetapi juga dapat dipertanggungjawabkan secara editorial.Kami menyajikan berbagai kategori berita, mulai dari nasional, daerah, ekonomi, olahraga, lifestyle, hiburan, otomotif, hingga teknologi dengan standar verifikasi ketat dan komitmen pada independensi redaksi. Kekuatan jaringan daerah Jawa Pos Group memungkinkan kami mengangkat isu lokal secara cepat dan presisi, menjadikan JawaPos.com sebagai salah satu referensi berita paling komplet di Indonesia.Selain layanan editorial, JawaPos.com juga terhubung dengan ekosistem digital Jawa Pos Group, termasuk solusi iklan, kolaborasi konten, dan penyelenggaraan event. Ekosistem ini mendukung kebutuhan pembaca sekaligus memberi nilai tambah bagi mitra bisnis.Kami berkomitmen menghadirkan jurnalisme digital yang bertanggung jawab, modern, dan berorientasi pada kepentingan publik. Bersama pembaca dan mitra, JawaPos.com terus memperkuat perannya sebagai bagian penting dalam lanskap informasi Indonesia.

about-us

header

body

Radar Solo

BaliExpress

Radar Surabaya

Radar Gresik

Radar Sidoarjo

Radar Bali

Radar Semarang

Radar Magelang

Radar Kudus

Radar Malang

Radar Bromo

Radar Jogja

Radar Madiun

Radar Madura

Radar Tuban

Radar Bojonegoro

Radar Jember

Radar Kediri

Radar Tulungagung

Radar Jombang

Radar Banyuwangi

Radar Mojokerto

ManadoPost

Radar Papua

GorontaloPost

CenderawasihPost

Padang Ekspress

RiauPos

BatamPos

MetroDaily

SumutPos

LombokPost

Radar Bogor

Radar Tarakan

KaltimPost

Prokalteng

KaltengPos

PontianakPost

Radar Sampit

Radar Banjarmasin

Zetizen

Radar Palu

Radar Sukabumi

Radar Situbondo

Jombang Banget

Radar Purworejo

Radar Buleleng

Radar Nganjuk

Radar Surabaya Bisnis

Radar Pasuruan

Radar Lawu

Halo Jember

Radar Malioboro

Jembrana Express

Metro Pekalongan

Blitar Kawentar

Radar Lamongan

Radar Pati

Radar Majapahit

Solo Balapan

Radar Bonang

Radar Batu

Radar Bangkalan

Berau Post

Tangsel Jawapos

Cirebon Jawapos

Metropolitan Jawapos

Bogor Jawapos

Medan Jawapos

Trenggalek Jenggelek

Bicara Baik

Radar Badung

Balikpapan TV

&nbsp; <figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2024/11/12/Ilustrasi-Pengeroyokan-Dimas-Pradipta-AI-Jawaposcom-5-4101581839.jpg" alt="Ilustrasi pengeroyokan dan penganiayaan. (Dimas Pradipta/JawaPos.com)" width="100%">
<figcaption>Ilustrasi pengeroyokan dan penganiayaan. (Dimas Pradipta/JawaPos.com)</figcaption>
</figure> JawaPos.com - Kasus pengeroyokan guru oleh murid di SMKN 3 Tanjung Jabung Timur, Jambi, tengah menjadi sorotan publik. Setelah videonya viral, kini muncul pengakuan dari salah satu siswa yang terlibat, M Lutfi P. Lutfi membeberkan kronologi pengeroyokan versi siswa yang dipicu oleh kesalahpahaman di dalam kelas hingga berujung pada tindakan fisik. Bermula dari Teriakan "Woi" dan Panggilan "Prince" Lutfi menceritakan, kejadian bermula saat suasana kelas sedang gaduh menjelang jam pelajaran berakhir. Lutfi mengaku berteriak meminta teman-temannya diam, namun di saat bersamaan, sang guru Agus Saputra, sedang melintas di depan kelas. Agus yang merasa tersinggung langsung masuk ke kelas dan menanyakan siapa yang berteriak. "Saya tidak tahu bahwa beliau ada lewat depan kelas itu. Tiba-tiba beliau langsung masuk ke dalam kelas tanpa permisi ke guru yang ada di dalam, langsung nanya, 'Siapa yang bilang woi?' Terus saya jawab, 'Saya, Prince,' kayak gitu. Terus spontan saya ke depan langsung ditampar," ungkap Lutfi. Uniknya, panggilan "Prince" ternyata merupakan permintaan sang guru sendiri. Menurut Lutfi, Agus tidak ingin disapa dengan panggilan formal. "Kalau dipanggil 'Bapak' marah dia. Enggak mau dipanggil Bapak, maunya dipanggil Prince," tambahnya. Pemicu Pengeroyokan: Dugaan Penghinaan Orang Tua Situasi semakin memanas ketika para siswa menuntut permintaan maaf dari Agus Saputra. Hal ini didasari atas dugaan penghinaan yang dilakukan sang guru terhadap orang tua salah satu murid. Meski sudah dimediasi oleh guru lain dan pihak Komite sekolah, ketegangan justru memuncak di area kantor sekolah. Lutfi menyebut sikap sang guru yang seolah mengejek siswa menjadi pemantik amarah massa. "Beliau (diminta) minta maaf, tetapi beliau tidak mau. Dibantu oleh guru yang lain untuk ngomong ke beliau bahwa kami mau beliau minta maaf, disuruh ke depan dia. Pas dia mau pidato di depan itu, yang dibahasnya lain, bukan yang tentang untuk minta maaf itu," jelas Lutfi. Detik-detik Adu Jotos di Kantor Sekolah Lutfi menceritakan bahwa saat dibawa ke ruangan oleh pihak Komite, sang guru justru menunjukkan gestur yang memancing emosi para siswa yang berkumpul. "Pas dibawa ke kantor itu dia kayak mengejek-ngejek kami sambil senyum-senyum. Terus spontan kami lari mendekati dia semuanya agar dia bisa ngomong lagi di depan itu dengan jujur untuk mengaku kesalahannya," katanya. Puncaknya, kontak fisik kembali terjadi saat Lutfi mendekati sang guru. Lutfi mengaku dipukul di bagian wajah sebelum akhirnya kericuhan pecah. "Pas saya sampai depan muka dia, dia langsung meninju saya bagian hidung. Iya. Pas dia ninju itu kebetulan kawan saya yang di dekat-dekat dia itu melihat," beber Lutfi. Hingga saat ini, video pengeroyokan tersebut masih viral dan menjadi perbincangan hangat netizen di media sosial.

Kronologi pengeroyokan guru SMKN 3 Tanjabtim versi siswa di Jambi disorot. Dipicu panggilan 'Prince' dan dugaan hinaan orang tua.

Kronologi Versi Siswa: Alasan di Balik Pengeroyokan Guru di Jambi yang Viral, Agus Enggan Minta Maaf

<div dir="auto">&nbsp;</div> <figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2024/09/07/expressive-young-girl-posing-1-3350758068.jpg" alt="Ilustrasi berhenti kekerasan pada anak./freepik.com/8photo" width="100%">
<figcaption>Ilustrasi berhenti kekerasan pada anak./freepik.com/8photo</figcaption>
</figure> <div dir="auto">&nbsp;</div> <div dir="auto">JawaPos.com - Koordinator Nasional Jaringan Pemantau Pendidikan Indonesia (Kornas JPPI) Ubaid Matraji menyoroti masih banyaknya budaya feodal dan mental patriarki pada lembaga Pendidikan. Menurut Ubaid, kedua hal itu yang menyebabkan masih maraknya kasus kekerasan di dalam lingkungan sekolah.&nbsp;</div> <div dir="auto">&nbsp;</div> <div dir="auto">"Dan yang menurut saya kenapa itu bisa terjadi, dan memang sampai hari ini masih terjadi, sekolah masih menjadi institusi yang sangat tertutup," ujar Ubaid kepada JawaPos.com Minggu (13/10).</div> <div dir="auto">&nbsp;</div> <div dir="auto">Lembaga pendidikan yang tertutup, lanjut Ubaid, membuat minimnya interaksi antara lembaga pendidikan dengan masyarakat maupun orang tua siswa. Dampaknya, yang tumbuh hanyalah budaya feodal dalam lembaga pendidikan.&nbsp;</div> <div dir="auto">&nbsp;</div> <div dir="auto">"Jadi, ada budaya feodal yang tumbuh di sekolah. Bukan kesetaraan, tapi justru feodal. Ada atasan, ada bawahan, atasan itu selalu benar, bawahan itu bisa disalah-salahkan," ungkap Ubaid.</div> <div dir="auto">&nbsp;</div> <div dir="auto">"Artinya ketika ada guru yang speak up terhadap pimpinan yang lebih tinggi dinas pendidikan, korbannya jadi guru, dia dikeluarkan. Di level sekolah ada siswa yang speak up, dia bisa diskors, bisa di dropout, bisa diintimidasi atau difitnah balik," tambahnya.</div> <div dir="auto">&nbsp;</div> <div dir="auto">Selain itu, Ubaid juga menyoroti mental patriarki yang masih menjamur di sekolah-sekolah di Indonesia. Patriarki sendiri adalah sebuah sistem sosial yang menempatkan laki-laki sebagai sosok otoritas utama yang sentral.</div> <div dir="auto">&nbsp;</div> <div dir="auto">Dengan berkembangnya mindset patriarki, akan menghambat tumbuhnya kesetaraan gender di lingkungan pendidikan.&nbsp;</div> <div dir="auto">&nbsp;</div> <div dir="auto">"Mindset patriarki dan pendekatan kekerasan dalam pemberlajaran/pendisiplinan menyebabkan kasus-kasus (kekerasan di sekolah) ini terus tumbuh dan susah dibrangus. Selian itu, lemahnya sistem perlindungan anak di sekolah menyebabkan sekolah menjadi tempat yang tidak aman dan nyaman bagi anak-anak," jelas Ubaid.</div> <div dir="auto">&nbsp;</div> <div dir="auto">Dengan masih adanya dua hal tersebut, Ubaid tak heran angka kekerasan di lingkungan sekolah masih menunjukkan tren peningkatan setiap tahunnya.&nbsp;</div> <div dir="auto">&nbsp;</div> <div dir="auto">Berdasarkan data JPPI, pada 2020 tercatat 91 kasus kekerasan di sekolah yang terjadi di Indonesia. Pada 2021, kembali meningkat mencapai 142 kasus. Kasus kekerasan di sekolah kembali naik pada 2022 mencapai 194 kasus dan pada 2023 mencapai 285 kasus.&nbsp;</div> <div dir="auto">&nbsp;</div> <div dir="auto">Ubaid meyakini, jumlah kasus kekerasan di lingkungan sekolah jauh melebihi data miliknya diatas.&nbsp;</div> <div dir="auto">&nbsp;</div> <div dir="auto">"Yang terekspos saja udah banyak, apalagi yang tidak terekspos. Pasti jumlahnya lebih banyak lagi," ucap Ubaid.</div>

"Jadi, ada budaya feodal yang tumbuh di sekolah. Bukan kesetaraan, tapi justru feodal. Ada atasan, ada bawahan, atasan itu selalu benar".

Mental Patriarki, Budaya Feodal dan Tertutup Harus Dihilangkan dari Lembaga Pendidikan

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2023/09/26/383239994_18016268533803242_1840827822879788085_n-2464495402.jpg" alt="Kak Seto menemui keluarga SAH yang merupakan korban kekerasan di sekolah." width="100%">
<figcaption>Kak Seto menemui keluarga SAH yang merupakan korban kekerasan di sekolah.</figcaption>
</figure> JawaPos.com -&nbsp;&nbsp;Psikolog Anak Seto Mulyadi atau pria yang akrab disapa Kak Seto menemui SAH, korban kekerasan di sekolah yang matanya dicolok oleh kakak kelasnya. Kak Seto menemui SAH di kediamannya bersama Polres Gresik dan Dinas Keluarga Berencana Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak (KBPPPA) serta mengunjungi sekolahnya SDN 236 di Desa Randudapangan, Menganti, Kabupaten Gresik. Kak Seto mengatakan, pihaknya saat ini berfokus untuk menciptakan lingkungan yang aman dan nyaman bagi adik SAH. Baca Juga: <a href="https://www.jawapos.com/surabaya-raya/013017067/polisi-masih-dalami-keterangan-saksi-kak-seto-ajak-sah-bermain-dan-bernyanyi">Polisi Masih Dalami Keterangan Saksi, Kak Seto Ajak SAH Bermain dan Bernyanyi</a> &ldquo;Saya sangat senang dapat bertemu langsung dengan adik SAH. Kami mengedepankan kepentingan terbaik dan perlindungan bagi anak,&rdquo; ujar Kak Seto di Instagram miliknya. Ia menyampaikan adik SAH saat ditemui sudah sangat komunikatif bahkan ketika SAH diajak bernyanyi ia dapat menyelesaikan tiga lagu anak-anak bersamanya. Kak Seto juga sempat bertanya mengenai cita-cita adik SAH saat berkunjung ke kediamannya di Gresik. Baca Juga: <a href="https://www.jawapos.com/surabaya-raya/012757642/pertama-kali-di-surabaya-great-expo-2023-kak-seto-unicef-kampanyekan-pencegahan-kekerasan-seksual-anak">Pertama Kali di Surabaya Great Expo 2023, Kak Seto-UNICEF Kampanyekan Pencegahan Kekerasan Seksual Anak</a> &ldquo;Adik SAH menjawab ingin menjadi anggota Polwan. Saya sangat bangga dengan adik SAH,&rdquo; kata Pria yang merupakan seorang Psikolog itu. Ia berharap kondisi adik SAH saat ini jangan sampai berubah, apalagi isu yang berkembang macam-macam jangan sampai anak menjadi sasaran&nbsp;bullying&nbsp;di sekolah. &ldquo;Jangan sampai kemudian anak menjadi sasaran&nbsp;bullying&nbsp;berikutnya di sekolah,&rdquo; ujar Kak Seto. Baca Juga: <a href="https://www.jawapos.com/surabaya-raya/01413003/akhirnya-kak-seto-temui-bayi-yang-dirawat-di-rumah-tahanan">Akhirnya Kak Seto Temui Bayi yang Dirawat di Rumah Tahanan</a> Seto memberikan apresiasi kepada rumah sakit, dinas KBPPPA dan dinas pendidikan maupun kepolisian yang tetap mencoba mengusut kasus ini secara profesional dan objektif. &ldquo;Semoga kebenaran segera terungkap,&rdquo; tutupnya.

Psikolog Anak Seto Mulyadi atau Kak Seto mengunjungi korban kekerasan yang dicolok matanya di Gresik.

Temui Korban Kekerasan di Sekolah, Kak Seto: Kami Fokus Ciptakan Lingkungan yang Aman dan Nyaman

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/jawapos/2021/04/image-4-4.png" alt="Ilustrasi kekerasan. Dok. JawaPos" width="100%">
<figcaption>Ilustrasi kekerasan. Dok. JawaPos</figcaption>
</figure> JawaPos.com&nbsp;&ndash; Dunia pendidikan di Jawa Timur masih mendapat ujian. Sederet insiden kekerasan yang melibatkan siswa terus terjadi. Terakhir, dua perkara menonjol mencuat dalam sepekan terakhir. Di Blitar, publik dikejutkan kasus meninggalnya seorang siswa sebuah madrasah tsanawiyah (MTs) di Kecamatan Wonodadi karena dianiaya teman satu sekolahnya. Berdasar perkembangan terakhir, pelaku yang duduk di kelas IX itu telah ditahan aparat Mapolresta Blitar Kota. &rsquo;&rsquo;(Terduga) pelaku saat ini telah ditahan dan didampingi penasihat hukum yang ditunjuk,&rsquo;&rsquo; ujar Kasatreskrim Polres Blitar Kota AKP Galih Putra Samudra. Dia menjelaskan, setelah pihak keluarga korban meminta kasus tersebut diselesaikan lewat jalur hukum, polisi melakukan serangkaian pemeriksaan. Sebanyak 16 saksi dimintai keterangan. Mulai guru hingga teman korban. &rsquo;&rsquo;Selanjutnya akan dilakukan pemeriksaan kondisi psikologis anak,&rsquo;&rsquo; terangnya. Pihak keluarga korban telah mendapatkan pendampingan dari Dinas Pemberdayaan Perempuan, Perlindungan Anak, Pengendalian Penduduk, dan KB (DP3APPKB) Blitar. Baik pendampingan psikologis maupun penanganan sosial. &rsquo;&rsquo;Penyelidikan tetap berjalan, menunggu hasil pemeriksaan otopsi serta hasil penelitian balai pemasyarakatan (bapas),&rsquo;&rsquo; tandasnya. Insiden itu terjadi pada Jumat (25/8). Korban dianiaya tersangka yang berakibat saraf lehernya putus. Sempat dilarikan ke rumah sakit di Kelurahan Togogan, Kecamatan Srengat, nyawa korban tidak tertolong. Sementara itu, dari hasil klarifikasi Kemenag Kabupaten Blitar ke pihak sekolah, diketahui bahwa insiden itu akibat ketersinggungan pelaku terhadap korban. &rsquo;&rsquo;Pelaku yang berbeda kelas datang ke kelas korban, lalu korban menegur dengan menanyakan keperluan pelaku masuk kelas lain,&rsquo;&rsquo; ujar Kasi Pendidikan Madrasah (Penma) Kemenag Kabupaten Blitar Bahrudin. Ternyata, pertanyaan itu membuat pelaku tersinggung. Keesokan harinya, saat pergantian jam mata pelajaran, pelaku kembali masuk ke kelas korban, kemudian melakukan penganiayaan.&nbsp;(luk/jar/sub/hai/c12/ris)

Di Blitar, publik dikejutkan kasus meninggalnya seorang siswa sebuah madrasah tsanawiyah (MTs) di Kecamatan Wonodadi karena dianiaya teman.

Aniaya Rekan Sekolah hingga Meninggal, Siswa MTs di Blitar Ditahan

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2023/08/09/NADIEM-1-1833471048.jpg" alt="Mendikbudristek Nadiem Anwar Makarim saat membuka Olimpiade Geografi Internasional atau International Geography Olympiad (iGeo) ke-19 di Gedung Merdeka, Bandung, Selasa (8/8)." width="100%">
<figcaption>Mendikbudristek Nadiem Anwar Makarim saat membuka Olimpiade Geografi Internasional atau International Geography Olympiad (iGeo) ke-19 di Gedung Merdeka, Bandung, Selasa (8/8).</figcaption>
</figure> JawaPos.com &ndash; Kondisi keamanan di satuan pendidikan semakin genting. Kekerasan, menurut Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Mendikbudristek) Nadiem Anwar Makarim, sudah seperti pandemi. Inilah yang mendorongnya mengeluarkan aturan tegas untuk memerangi kekerasan di sekolah. Menurut Nadiem, transformasi pendidikan, transformasi pelatihan guru, hingga kurikulum tak ada artinya jika anak-anak tidak merasa aman. &rdquo;Karena itu, beberapa tahun terakhir kami melibatkan berbagai pihak untuk merancang regulasi yang dapat mencegah dan menangani kekerasan di satuan pendidikan,&rdquo; tegasnya. Regulasi tersebut tertuang dalam Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 46 Tahun 2023 tentang Pencegahan dan Penanganan Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan (Permendikbudristek PPKSP) sebagai Merdeka Belajar Episode 25. Nadiem menegaskan, Permendikbudristek PPKSP ini disahkan sebagai payung hukum untuk melindungi seluruh warga sekolah dari kekerasan. Selain itu, Permendikbudristek PPKSP menghilangkan area &rdquo;abu-abu&rdquo; dengan memberikan definisi yang jelas untuk membedakan bentuk kekerasan fisik, psikis, perundungan, kekerasan seksual, serta diskriminasi dan intoleransi. &rdquo;Peraturan yang baru ini juga tegas menyebutkan bahwa tidak boleh ada kebijakan yang berpotensi menimbulkan kekerasan, baik dalam bentuk surat keputusan, surat edaran, nota dinas, imbauan, instruksi, pedoman, dan lain-lain,&rdquo; jelasnya. (mia/lyn/c14/oni)

Kondisi keamanan di satuan pendidikan semakin genting. Kekerasan, menurut Menteri Nadiem Anwar Makarim, sudah seperti pandemi.

Merdeka Belajar Episode 25, Mendikbudristek Fokus Cegah Kekerasan

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2023/05/21/Bocah-SD-sukabumi-Dikeroyok-690866542.jpg" alt="DIMAKAMKAN: MHD, bocah 10 tahun dan masih kelas 3 SD menjadi korban pengeroyokan tewas, setelah dikeroyok dua kali oleh seniornya." width="100%">
<figcaption>DIMAKAMKAN: MHD, bocah 10 tahun dan masih kelas 3 SD menjadi korban pengeroyokan tewas, setelah dikeroyok dua kali oleh seniornya.</figcaption>
</figure> JawaPos.com - Kekerasan di sekolah terjadi di Kabupaten Sukabumi. Seorang siswa kelas tiga SD meninggal dunia setelah dikeroyok oleh tiga orang senior atau kakak kelasnya. Sebelumnya meninggal pada Sabtu (20/5), korban berinisial MHD, 10, itu sempat mendapat perawatan di rumah sakit secara intensiv selama empat hari. Dikutip dari Radar Sukabumi (Jawa Pos Group), korban mengalami pengeroyokan pada Senin (15/5). HY, kakek korban mengatakan MHD merupakan siswa kelas 3. &ldquo;Setelah itu, saat korban pulang ke rumah, cucu saya ini mengeluhkan rasa sakit kepada orang tuanya,&rdquo; kata HY pada Sabtu (20/5). Saat itu, kakek korban sempat memberitahu korban agar tidak sekolah terlebih dahulu. Akan tetapi korban memaksa diri untuk tetap pergi sekolah. &ldquo;Nah, ketika saat berada di sekolah, korban kembali dikeroyok oleh kakak kelasnya pada Selasa (16/5),&rdquo; imbuhnya. Setelah dikeroyok, korban kejang-kejang. Dia sempat dilarikan ke RS Primaya Sukaraja. &ldquo;Saat itu, korban tidak berani terus terang kepada dokter dan keluarga, bahwa cucu saya ini habis dikeroyok oleh kakak kelasnya. Iya, walaupun dipaksa, cucu saya ini tidak menjelaskan apa pun,&rdquo; imbuhnya. Korban akhirnya mengaku setelah dirayu oleh dokter yang menanganinya. &ldquo;Nah, dari situ korban baru mangakui bahwa cucu saya ini sudah dikeroyok oleh 3 orang kakak kelasnya di sekolah,&rdquo; tandasnya. Setelah mengetahui kejadian tersebut, keluarga korban memindahkan perawatan MHD ke RS Hermina Sukaraja. Pasalnya, RS Primaya tidak menerima pasien akibat kekerasan. Korban sempat kritis tiga hari di rumah sakit. Lalu pada Sabtu (20/5), pukul 08.00 WIB, MHD meninggal di Rumah Sakit Hermina Sukaraja. "Hasil visum korban mengalami luka pecah pembuluh darah, dada retak dan tulang punggung retak,&rdquo; pungkas kakek korban.

Kekerasan di sekolah terjadi di Kabupaten Sukabumi. Seorang siswa kelas tiga SD meninggal dunia setelah dikeroyok oleh tiga orang seniornya.

Dikeroyok Tiga Senior Dua Kali, Bocah Kelas 3 SD di Sukabumi Tewas

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/jawapos/2022/07/mpls.jpg" alt="SERU BERMAIN: Sejumlah siswa SDN Ketabang 1 Surabaya kompak memainkan bola bersama rekanrekannya sebelum memasuki ruang kelas pada hari pertama masuk sekolah kemarin (18/7). (Dipta Wahyu/Jawa Pos)" width="100%">
<figcaption>SERU BERMAIN: Sejumlah siswa SDN Ketabang 1 Surabaya kompak memainkan bola bersama rekanrekannya sebelum memasuki ruang kelas pada hari pertama masuk sekolah kemarin (18/7). (Dipta Wahyu/Jawa Pos)</figcaption>
</figure>SEORANG gadis belia menyusuri jalan kampung sambil menangis. Di belakangnya, sekelompok siswa berseragam sekolah dasar berteriak mengolok-olok gadis itu. Mereka rame-rame menuduh gadis itu mencuri barang milik siswa lain.  Sampai di rumah, orang tua si gadis kaget menerima kehadiran anaknya dikeler teman-temannya dan segera menenangkannya. Sementara gerombolan siswa itu terus berteriak seperti pendemo di depan gedung dewan. Mereka baru bubar setelah beberapa hansip (keamanan kampung) menghalau para perundung.  Peristiwa itu tentu sangat melukai perasaan si gadis, sebut saja namanya Savitri. Malu, marah, dan kecewa menggumpal jadi satu. Perangainya yang biasa ceria berubah murung, pasif, mengurung diri, dan hampir saja tak mau lagi menginjakkan kaki di sekolah. Namun, orang tuanya pelan-pelan berhasil memulihkan kekuatan mental Savitri sampai kembali normal.  Anehnya, pihak sekolah tidak berbuat apa-apa. Seakan tidak terjadi apa-apa. Kejadian itu dianggap sebagai keisengan siswa biasa. Padahal, perbuatan mereka jelas perundungan (<a href="https://www.jawapos.com/tag/bullying/">bullying</a>) yang sangat berpengaruh pada perkembangan mental korban.  Perundungan merupakan salah satu bentuk kekerasan pada anak. Dalam cerita fiksi kriminal, perundungan seperti itu bisa membuat seseorang jadi pembunuh. Traumanya terbawa sampai dewasa, sementara kemampuan intelektualnya tercecer. Suatu saat dendamnya terpicu dan korban perundungan itu pun mencari satu per satu teman sekelas yang pernah merundungnya. Maka, terjadilah pembunuhan berantai. Itu fiksi.  Umumnya, guru, orang tua, dan pendidik lain menerjemahkan kekerasan hanya berupa memukul, menendang, mencakar, menjambak rambut, dan kekerasan fisik lain. Prima Dea Pangestu dari Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak yang jadi narasumber pada webinar bertema Sekolah Bebas Kekerasan. Mengenal Bentuk Kekerasan di Sekolah dan Penanganannya, pada 27 Mei 2022, sebagaimana dikutip dari laman dtpsd.kemendikbud.go.id. mengatakan, jenis kekerasan yang paling sering dialami anak usia 13–17 tahun di kota maupun desa adalah kekerasan emosional (psikis). Dari data hasil survei, lanjut Dea, 3 dari 10 anak laki-laki dan 4 dari 10 anak perempuan usia 13–17 tahun di Indonesia pernah mengalami kekerasan.  Direktur Sekolah Dasar Kemendikbud Dra Sri Wahyuni MPd mengatakan, webinar tersebut digelar untuk memberikan edukasi kepada orang tua, guru, dan para pemangku kepentingan tentang bentuk-bentuk kekerasan dan cara mengatasinya. Harus dipastikan bahwa tiap sekolah –utamanya jenjang SD– mampu melaksanakan kegiatan belajar-mengajar dalam situasi kondusif. Lingkungan satuan pendidikan terjaga dengan baik dari kekhawatiran terjadinya kekerasan dan perundungan.  Sri mengingatkan, perundungan merupakan salah satu dosa pendidikan sebagaimana telah ditegaskan Mendikbud. Tiga dosa pendidikan yang harus ditangani serius adalah perundungan, <a href="https://www.jawapos.com/tag/kekerasan-seksual/">kekerasan seksual</a>, dan intoleransi. Kerja sama yang kompak di lingkungan satuan pendidikan –kepala sekolah, tenaga pendidik, orang tua, dan siswa– menjadi kunci utama pencegahan kekerasan di sekolah.  Dra A. Kasandra Putranto, psikolog klinis dan forensik Kasandra Associates, yang juga sebagai narasumber webinar tersebut mengungkapkan, di masa pandemi perundungan yang dialami siswa SD merambat ke ranah online. ’’Artinya, peserta didik lebih rentan mengalami perundungan secara langsung maupun online (daring) ketika mereka banyak berkegiatan dengan gawai,’’ tutur Kasandra.  Plus-Minus Geng Siswa  Kekerasan di sekolah, termasuk perundungan, kadang berkaitan dengan geng siswa. Karakter umum geng siswa adalah show of force, unjuk kekuatan. Kekuatan positif maupun negatif.  Tidak semua geng siswa bersifat negatif. Banyak juga yang positif. Misalnya, geng olahraga, musik, teater, melukis, dan geng-geng yang berkaitan dengan kegiatan kurikuler lain.  Geng jenis itu umumnya anti kekerasan. Saya pernah bergabung geng jenis ini yang mayoritas beranggota siswa SMP-SMA. Tak pernah sekali pun geng terlibat dalam kekerasan di sekolah. Bahkan, saya mendapatkan istri dari geng itu. Unjuk kekuatan yang dipamerkan geng ini berupa prestasi. Geng itu pernah menjuarai lomba drama tingkat nasional pada 1981 dan memboyong Piala Menteri Agama (waktu itu) Alamsyah Ratu Prawiranegara. Sampai sekarang mantan anggota geng itu masih sering berhubungan dan sesekali bertemu untuk ngobrol.  Tawuran antar-pelajar yang berkali-kali terjadi, termasuk belakangan ini, sedikit banyak juga melibatkan geng siswa. Bisa jadi itu salah satu unjuk kekuatan mereka untuk mempertegas eksistensinya. Geng-geng siswa seperti ini kadang "terafiliasi" dengan geng di luar sekolah yang dipimpin preman jalanan atau anak pejabat dengan kawalan kopral sangar.  Geng-geng jenis ini tak takut menghadapi siapa saja. Termasuk kepala sekolah. Apalagi guru bertubuh kerempeng. Pelototan mata kopral cukup membuatnya gemetar.  Dalam webinar tersebut tidak disebutkan secara khusus cara mengatasi kekerasan geng seperti itu. Namun, orang tua dan pendidik mungkin bisa mencegah terjadinya perilaku agresif peserta didik sebagaimana dijelaskan Kasandra Putranto. Misalnya, dengan memberikan perhatian khusus pada peserta didik yang menunjukkan kemarahan atau kekecewaan berlebihan, mudah tersinggung, tidak mau mengalah, atau tersaingi. Kasandra mengakui, "perilaku seperti itu memang perlu pemahaman cermat oleh orang tua dan guru." (*)  *) Wakil Pemimpin Redaksi Jawa Pos 2007–2008

Geng Siswa dan Kekerasan di Sekolah

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/jawapos/2019/06/tawuran-dan-mabuk-oplosan-gerombolan-pelajar-diamankan-polisi_m_.jpg" alt="ILUSTRASI - DOK.JAWAPOS.COM" width="100%">
<figcaption>ILUSTRASI - DOK.JAWAPOS.COM</figcaption>
</figure>JawaPos.com - Anggota Komisi X DPR RI Mustafa Kamal mengecam kekerasan yang terjadi di lingkungan sekolah pada sejumlah daerah. Mustafa mendesak Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) serta kepolisian melakukan penegakan hukum kepada pelaku dugaan kekerasan tersebut, agar menjadi contoh yang menyebabkan efek jera bagi yang lainnya.  “Saya meminta Kemendikbudristek dan kepolisian untuk mengusut tuntas kasus-kasus tersebut. Kita harus menciptakan lingkungan pendidikan yang memberikan ketenangan, keamanan dan kenyamanan kepada para anak didiknya untuk belajar. Hukum harus ditegakkan,” ungkap dia dalam keterangan tertulis, Minggu (7/11).  Kekerasan di dunia pendidikan baru-baru ini meningkat sejak dimulainya pembelajaran tatap muka (PTM). Menurut catatan Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI), terjadi kekerasan seperti tawuran antar murid SMA di Kota Bogor yang menewaskan satu orang, kemudian seorang murid SD di Musi Rawas, Sumatera Selatan dikeroyok 4 murid lain yang mengakibatkan korban terancam lumpuh.  Ada lagi di Minahasa Selatan, Sulawesi Utara, seorang guru diduga melakukan kekerasan seksual. Lalu di Batam, Kepulauan Riau, akibat pelanggaran kedisiplinan, belasan siswa SMK Penerbangan diduga mengalami kekerasan, dikurung pihak sekolah di dalam sel.  Kemudian, ada guru SD yang merundung muridnya dengan menyebarkan video kegagalan murid mengerjakan tugas di media sosial. Yang terbaru, di Alor Nusa Tenggara Timur (NTT) seorang guru menganiaya siswa karena tidak membuat tugas hingga tewas setelah dirawat beberapa hari di rumah sakit  “Kasus-kasus ini adalah bukti dunia pendidikan kita masih belum aman dari tindak kekerasan dan ini terus menerus terjadi. Jangan sampai generasi penerus bangsa ini enggan pergi bersekolah karena takut akan kekerasan seksual, intoleransi dan perundungan di lingkungan sekolah,” ujar Mustafa.  Terakhir, ia mengingatkan Kepolisian untuk menindak tegas para pelaku sesuai peraturan perundangan yang berlaku. Karena korban masih berusia anak, maka harus digunakan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak.  “Jika itu berkaitan dengan tanggung jawab institusi Pendidikan, maka Kemendikbudristek juga harus menindak tegas sesuai Permendikbud Nomor 82 Tahun 2015 tentang Pencegahan dan Penanggulangan Tindak Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan,” tegasnya.

Kemendikbudristek Diminta Usut Tuntas Kasus Kekerasan Usai Adanya PTM

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/jawapos/2019/02/janji-manis-kadisdik-baru-ratiyono-ingin-sekolah-bebas-kekerasan_m_.jpg" alt="Gubernur DKI Jakarta Anies Baswedan melantikan seribuan pejabat, Senin (25/2)" width="100%">
<figcaption>Gubernur DKI Jakarta Anies Baswedan melantikan seribuan pejabat, Senin (25/2)</figcaption>
</figure>JawaPos.com&nbsp;- Gubernur DKI Jakarta Anies Baswedan baru saja melakukan perombakan besar-besaran terhadap jajarannya. Salah satu yang terkena rotasi yakni Rationo. Sebelumnya ia menjabat sebagai Kepala Dinas Pemuda dan Olahraga, saat ini telah dilantik menjadi Kepala Dinas Pendidikan. Usai dilantik Ratiyono mengaku akan memberikan beberapa perubahan yaitu membuat nyaman suasana sekolah. Seperti contohnya memberikan penghormatan kepada yang sudah lebih tua, tapi tidak dengan kekerasan. "Kondisi di sekolah haruas nyaman, bebas dari tindak kekerasan itu yang harus dijaga. Adik kelas menghormati kakak seniornya tanpa berlebihan seperti tindak kekerasan," jelasnya di Balai Kota DKI Jakarta, Selasa (26/2). Jelang Ujian Nasional (UN), Ratiyono akan meningkatkan kejujuran di setiap sekolah-sekolah di Jakarta. Sehingga, anak-anak pun dapat mengerjakan ujian dengan jujur dan memperoleh prestasi yang terbaik. Selain itu untuk guru, Ratiyono berharap agar figur guru dapat menjadi panutan bagi murid dan perlu dilayani keperluannya agar dapat bekerja dengan baik. Ia pun menggarisbawahi agar gaji guru tidak boleh terlambat. "Kenaikan pangkat nggak boleh terlambat, gajinya juga harus tepat waktu. Sehingga mereka bekerja dengan maksimal," tegasnya. Karena tergolong baru, Ratiyono pun mengaku akan berdiskusi dengan Kadisdik DKI sebelumnya yaitu Bowo Irianto. Ia menjelaskan hal ini perlu dilakukan agar percepatan-percepatan target dapat segera terlaksana. "Pak Bowo selama ini sudah mengawal sebagai Plt nanti saya datang tinggal bersinergi untuk lebih cepat lagi dan target yang sudah dirancang cepat tercapai dengan baik," tandasnya.

Janji Manis Kadisdik Baru, Ratiyono Ingin Sekolah Bebas Kekerasan

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/jawapos/2019/01/kepala-smkn-1-surabaya-tidak-diberi-sanksi-setelah-tampar-tiga-siswa_m_.jpg" alt="Photo" width="100%">
<figcaption>Photo</figcaption>
</figure>JawaPos.com&ndash; Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur sudah mendengar penamparan yang dilakukan Kepala SMKN 1 Surabaya, Bahrun, terhadap tiga siswanya. Bahrun sudah dipanggil. Namun, tidak ada sanksi yang dijatuhkan. Kadispendik Jawa Timur Saiful Rachman meminta Bahrun untuk menyelesaikan masalah itu sendiri. Saiful enggan menanggapi tuntutan yang menyuarakan agar Bahrun dicopot dari jabatannya. Pihaknya menilai tuntutan itu berbau politis. "Kepseknya (Bahrun, Red) sudah kami panggil. Saya suruh selesaikan, tapi nggak perlu mediasi kedua belah pihak (antara Dinas Pendidikan Jawa Timur dan orang tua siswa),&rdquo; ujar Saiful, Rabu (26/9). Saiful menilai,&nbsp;kekerasan yang dialami tiga siswa itu tidak separah seperti yang diberitakan. Menurutnya tindakan Bahrun masih dalam batas kewajaran. Alasannya, masih dapat ditolerir jika bertujuan menciptakan budaya kedisiplinan siswa.&nbsp;"Bukan berarti menampar itu dibenarkan. Bukan berarti nampar sampek arek e dedel duel, yo enggak. Kalau tujuan untuk kedisiplinan, dalam arti batas-batas tertentu, ya nggak masalah," tambahnya. Oleh karenanya, Saiful berharap tidak ada lagi pemberitaan yang melebih-lebihkan insiden pemukulan tersebut. Sebab ada Undang-undang yang mengatur tentang kinerja seorang kepala sekolah.&nbsp;"Menurut saya nggak pas. Jadi kami nggak bisa mempercayai semua pemberitaan yang beredar atas insiden itu. Kami menduga ada fakta yang dibuat atau diedit sedemikian rupa," lanjutnya.&nbsp; Di sisi lain, Saiful mengapresiasi kepedulian Bahrun terhadap siswanya., meskipun cara mendidiknya kurang tepat. Menurutnya, hanya kepala sekolah yang kurang peduli yang cuma berdiam diri di ruang kerja.&nbsp;"Kalau ada kepela sekolah yang turun lapangan, menilik siswanya langsung, ya bagus. Kalau hanya berdiam di ruang kerja, berarti kepala sekolahnya nggak peduli," tutur Saiful. Pernyataan Saiful itu ditanggapi Budi Sugiharto, orang tua RA, siswa inklusi yang mengaku ditampar olah Bahrun. Budi menilai Dinas Pendidikan Jawa Timur tidak serius menangani kasus kekerasan yang menimpa putranya dan dua siswa lainnya itu. Budi meminta Saiful agar menilik langsung ketiga siswa yang menjadi korban. "Emang pak Saiful dengar sendiri? Bahrun sudah mengakui memaki-maki ketiga siswanya. Sudah tertulis disaksikan Kapolsek Wonokromo," ujar Budi. Budi juga meminta Saiful mencabut statementnya terkait adanya unsur politis atas tuntutan pencopotan Bahrun. "Saya nggak berpolitik. Saya bukan caleg atau partai politik. Saya hanya ingin anak saya bersekolah dengan nyaman dan tenang," tegasnya.

Kepala SMKN 1 Surabaya Tidak Diberi Sanksi Setelah Tampar Tiga Siswa

Kategori

Follow Us

Join Whatsapp Channel

Network

#kekerasan di sekolah

Berita Terkini