<h3>Susunan Redaksi&nbsp;</h3>Penerbit: PT Jawa Pos Grup Multimedia&nbsp;Direktur Utama: Dhimas Ginanjar Satria Perdana&nbsp;Direktur Bidang Bisnis: Dyah Shianti Dewi&nbsp;Alamat: Lantai 2 Gedung Graha Pena Jawa Pos. Jalan Kebayoran Lama 12, Jakarta Selatan 12210.&nbsp;Telepon: 021-53699659 Fax: 021-5349207&nbsp;E-mail: info@jawapos.com&nbsp;Redaksi JawaPos.com :&nbsp;Pemimpin Redaksi/Penanggung Jawab: Dhimas Ginanjar Satria Perdana&nbsp;Wakil Pemimpin Redaksi: Agustinus Edy Pramana Wakil Pemimpin Redaksi: Ilham Safutra&nbsp;Redaktur: Banu Adikara, Bayu Putra, Dony Lesmana Eko Putra, Edi Yulianto, Kuswandi, Latu Ratri Mubyarsah, Mohamad Nur Asikin, M. Dinarsa Kurniawan, Valentinus Bintang Pradewo.&nbsp;Editor Evergreen: Novia Tri Astuti, Adi Nugroho, Hanny Suwindari&nbsp;Asisten Redaktur: Estu Suryowati, Nurul Adriyana Salbiah, Sabik Aji Taufan&nbsp;Koordinator Daerah:&nbsp;JP Tangsel: Hendra Eka Syahputra&nbsp;JP Cirebon: Latu Ratri Mubyarsah&nbsp;JP Bogor: Bayu Putra&nbsp;Reporter: Muhammad Ridwan, Rian Alfianto, R. Nurul Fitriana Putri, Syahrul Yunizar, Tazkia Royyan Hikmatiar, Abdul Rahman, Rizky Pratama Putra, Dimas Choirul, Nanda Prayoga.&nbsp;Fotografer: Dery Ridwansah Videografer: Satrio Maulana Maheswara&nbsp;Desain Grafis: Dimas Pradipta&nbsp;Media Sosial: Ane Herfira, M. Hafizh Muharrom&nbsp;Data Analis: Rafi Achmad Fahreza&nbsp;HRD: Fella Ayu Kusuma Wardhani&nbsp;Keuangan: Bunga Margi&nbsp;Research &amp; Development: Fajar Budihartono, Ahmad Aan Tory Tonang, Renda Eko Riyadi, Zenna Atmaja.&nbsp;Mobile Apps: Agam Bintoro, Pramita Firnanda&nbsp;AdsOp &amp; Programmatic: Wahyuni, Fitri Yuni Lestari.&nbsp;Programmatic: Fitri Yuni Lestari.&nbsp;Asisten Manager Partnership : Sanindiana Kusumaramadhanti.&nbsp;Account Executive:&nbsp;Surabaya: Dwimas Arie Supangkat, Garindra Natarizki Ramadhani, M. Irvan Aditia, Karen Bayu Khrisna,&nbsp;Jakarta: Netty Herawaty, Sanindiana Kusumaramadhanti, Rita Sopiana, Ferel Ipandi Hutagalung&nbsp;

redaksi

privacy

<h1>Pedoman Media Siber</h1>KEMERDEKAAN berpendapat, kemerdekaan berekspresi, dan kemerdekaan pers adalah hak asasi manusia yang dilindungi Pancasila, Undang-Undang Dasar 1945, dan Deklarasi Universal Hak Asasi Manusia PBB. Keberadaan media siber di Indonesia juga merupakan bagian dari kemerdekaan berpendapat, kemerdekaan berekspresi, dan kemerdekaan pers.Media siber memiliki karakter khusus sehingga memerlukan pedoman agar pengelolaannya dapat dilaksanakan secara profesional, memenuhi fungsi, hak, dan kewajibannya sesuai Undang-Undang Nomor 40 Tahun 1999 tentang Pers dan Kode Etik Jurnalistik. Untuk itu Dewan Pers bersama organisasi pers, pengelola media siber, dan masyarakat menyusun Pedoman Pemberitaan Media Siber sebagai berikut:1. Ruang Lingkupa. Media siber adalah segala bentuk media yang menggunakan wahana internet dan melaksanakan kegiatan jurnalistik, serta memenuhi persyaratan Undang-Undang Pers dan Standar Perusahaan Pers yang ditetapkan Dewan Pers.b. Isi buatan pengguna (user generated content) adalah segala isi yang dibuat dan atau dipublikasikan oleh pengguna media siber, antara lain, artikel, gambar, komentar, suara, video dan berbagai bentuk unggahan yang melekat pada media siber, seperti blog, forum, komentar pembaca atau pemirsa, dan bentuk lain.2. Verifikasi dan Keberimbangan Beritaa. Pada prinsipnya setiap berita harus melalui verifikasi.b. Berita yang dapat merugikan pihak lain memerlukan verifikasi pada berita yang sama untuk memenuhi prinsip akurasi dan keberimbangan.c. Ketentuan dalam butir (a) di atas dikecualikan, dengan syarat:1) Berita benar-benar mengandung kepentingan publik yang bersifat mendesak;2) Sumber berita yang pertama adalah sumber yang jelas disebutkan identitasnya, kredibel, dan kompeten;3) Subyek berita yang harus dikonfirmasi tidak diketahui keberadaannya dan atau tidak dapat diwawancarai;4) Media memberikan penjelasan kepada pembaca bahwa berita tersebut masih memerlukan verifikasi lebih lanjut yang diupayakan dalam waktu secepatnya. Penjelasan dimuat pada bagian akhir dari berita yang sama, di dalam kurung dan menggunakan huruf miring.d. Setelah memuat berita sesuai dengan butir (c), media wajib meneruskan upaya verifikasi, dan setelah verifikasi didapatkan, hasil verifikasi dicantumkan pada berita pemutakhiran (update) dengan tautan pada berita yang belum terverifikasi.3. Isi Buatan Pengguna (User Generated Content)a. Media siber wajib mencantumkan syarat dan ketentuan mengenai Isi Buatan Pengguna yang tidak bertentangan dengan Undang-Undang No. 40 Tahun 1999 tentang Pers dan Kode Etik Jurnalistik, yang ditempatkan secara terang dan jelas.b. Media siber mewajibkan setiap pengguna untuk melakukan registrasi keanggotaan dan melakukan proses log-in terlebih dahulu untuk dapat mempublikasikan semua bentuk Isi Buatan Pengguna. Ketentuan mengenai log-in akan diatur lebih lanjut.c. Dalam registrasi tersebut, media siber mewajibkan pengguna memberi persetujuan tertulis bahwa Isi Buatan Pengguna yang dipublikasikan:1) Tidak memuat isi bohong, fitnah, sadis dan cabul;2) Tidak memuat isi yang mengandung prasangka dan kebencian terkait dengan suku, agama, ras, dan antargolongan (SARA), serta menganjurkan tindakan kekerasan;3) Tidak memuat isi diskriminatif atas dasar perbedaan jenis kelamin dan bahasa, serta tidak merendahkan martabat orang lemah, miskin, sakit, cacat jiwa, atau cacat jasmani.d. Media siber memiliki kewenangan mutlak untuk mengedit atau menghapus Isi Buatan Pengguna yang bertentangan dengan butir (c).e. Media siber wajib menyediakan mekanisme pengaduan Isi Buatan Pengguna yang dinilai melanggar ketentuan pada butir (c). Mekanisme tersebut harus disediakan di tempat yang dengan mudah dapat diakses pengguna.f. Media siber wajib menyunting, menghapus, dan melakukan tindakan koreksi setiap Isi Buatan Pengguna yang dilaporkan dan melanggar ketentuan butir (c), sesegera mungkin secara proporsional selambat-lambatnya 2 x 24 jam setelah pengaduan diterima.g. Media siber yang telah memenuhi ketentuan pada butir (a), (b), (c), dan (f) tidak dibebani tanggung jawab atas masalah yang ditimbulkan akibat pemuatan isi yang melanggar ketentuan pada butir (c).h. Media siber bertanggung jawab atas Isi Buatan Pengguna yang dilaporkan bila tidak mengambil tindakan koreksi setelah batas waktu sebagaimana tersebut pada butir (f).4. Ralat, Koreksi, dan Hak Jawaba. Ralat, koreksi, dan hak jawab mengacu pada Undang-Undang Pers, Kode Etik Jurnalistik, dan Pedoman Hak Jawab yang ditetapkan Dewan Pers.b. Ralat, koreksi dan atau hak jawab wajib ditautkan pada berita yang diralat, dikoreksi atau yang diberi hak jawab.c. Di setiap berita ralat, koreksi, dan hak jawab wajib dicantumkan waktu pemuatan ralat, koreksi, dan atau hak jawab tersebut.d. Bila suatu berita media siber tertentu disebarluaskan media siber lain, maka:1) Tanggung jawab media siber pembuat berita terbatas pada berita yang dipublikasikan di media siber tersebut atau media siber yang berada di bawah otoritas teknisnya;2) Koreksi berita yang dilakukan oleh sebuah media siber, juga harus dilakukan oleh media siber lain yang mengutip berita dari media siber yang dikoreksi itu;3) Media yang menyebarluaskan berita dari sebuah media siber dan tidak melakukan koreksi atas berita sesuai yang dilakukan oleh media siber pemilik dan atau pembuat berita tersebut, bertanggung jawab penuh atas semua akibat hukum dari berita yang tidak dikoreksinya itu.e. Sesuai dengan Undang-Undang Pers, media siber yang tidak melayani hak jawab dapat dijatuhi sanksi hukum pidana denda paling banyak Rp 500.000.000 (lima ratus juta rupiah).5. Pencabutan Beritaa. Berita yang sudah dipublikasikan tidak dapat dicabut karena alasan penyensoran dari pihak luar redaksi, kecuali terkait masalah SARA, kesusilaan, masa depan anak, pengalaman traumatik korban atau berdasarkan pertimbangan khusus lain yang ditetapkan Dewan Pers.b. Media siber lain wajib mengikuti pencabutan kutipan berita dari media asal yang telah dicabut.c. Pencabutan berita wajib disertai dengan alasan pencabutan dan diumumkan kepada publik.6. Iklana. Media siber wajib membedakan dengan tegas antara produk berita dan iklan.b. Setiap berita/artikel/isi yang merupakan iklan dan atau isi berbayar wajib mencantumkan keterangan 'advertorial', 'iklan', 'ads', 'sponsored', atau kata lain yang menjelaskan bahwa berita/artikel/isi tersebut adalah iklan.7. Hak CiptaMedia siber wajib menghormati hak cipta sebagaimana diatur dalam peraturan perundang-undangan yang berlaku.8. Pencantuman PedomanMedia siber wajib mencantumkan Pedoman Pemberitaan Media Siber ini di medianya secara terang dan jelas.9. SengketaPenilaian akhir atas sengketa mengenai pelaksanaan Pedoman Pemberitaan Media Siber ini diselesaikan oleh Dewan Pers.&nbsp;Jakarta, 3 Februari 2012(Pedoman ini ditandatangani oleh Dewan Pers dan komunitas pers di Jakarta, 3 Februari 2012).Sumber:&nbsp; <a href="https://dewanpers.or.id/pedoman/detail/167/pedoman-pemberitaan-media-siber">Dewan Pers</a>

pedoman-pemberitaan

<h1>&nbsp;Kontak JawaPos.com&nbsp;</h1>Alamat: Lantai 2 Gedung Graha Pena Jawa Pos. Jalan Kebayoran Lama 12, Jakarta Selatan 12210.Telepon: 021-53699659Fax: 021-5349207E-mail: info@jawapos.com

kontak

<h1>&nbsp;Info Iklan&nbsp;</h1>Informasi iklan JawaPos.com Telepon: 021-53699659 (Office Hour) Fax: 021-5349207 WA: +62 851-8229-6432 (Whatsapp text hanya layanan iklan digital) E-mail: info@jawapos.com Seluruh artikel di JawaPos.com dalam Kanal Advetorial atau memiliki kode reporter ARM adalah Pariwara

info-iklan

<h1>&nbsp;Tentang JawaPos.com&nbsp;</h1>JawaPos.com adalah portal berita digital milik Jawa Pos Group, salah satu jaringan media terbesar dan paling berpengaruh di Indonesia. Dengan dukungan lebih dari 10 media daerah dan nasional yang tersebar dari Sabang sampai Merauke, kami hadir untuk menyajikan informasi yang akurat, relevan, dan dapat dipercaya kepada jutaan pembaca setiap hari.Sebagai bagian dari transformasi digital Jawa Pos Group, JawaPos.com mengembangkan newsroom yang adaptif terhadap perubahan teknologi dan perilaku pembaca. Kami menggabungkan kecepatan laporan real-time dengan jurnalisme mendalam, didukung pemanfaatan data, visual, dan multimedia untuk memperkaya konteks berita.Pendekatan ini memastikan setiap konten tidak hanya informatif, tetapi juga dapat dipertanggungjawabkan secara editorial.Kami menyajikan berbagai kategori berita, mulai dari nasional, daerah, ekonomi, olahraga, lifestyle, hiburan, otomotif, hingga teknologi dengan standar verifikasi ketat dan komitmen pada independensi redaksi. Kekuatan jaringan daerah Jawa Pos Group memungkinkan kami mengangkat isu lokal secara cepat dan presisi, menjadikan JawaPos.com sebagai salah satu referensi berita paling komplet di Indonesia.Selain layanan editorial, JawaPos.com juga terhubung dengan ekosistem digital Jawa Pos Group, termasuk solusi iklan, kolaborasi konten, dan penyelenggaraan event. Ekosistem ini mendukung kebutuhan pembaca sekaligus memberi nilai tambah bagi mitra bisnis.Kami berkomitmen menghadirkan jurnalisme digital yang bertanggung jawab, modern, dan berorientasi pada kepentingan publik. Bersama pembaca dan mitra, JawaPos.com terus memperkuat perannya sebagai bagian penting dalam lanskap informasi Indonesia.

about-us

header

body

Radar Solo

BaliExpress

Radar Surabaya

Radar Gresik

Radar Sidoarjo

Radar Bali

Radar Semarang

Radar Magelang

Radar Kudus

Radar Malang

Radar Bromo

Radar Jogja

Radar Madiun

Radar Madura

Radar Tuban

Radar Bojonegoro

Radar Jember

Radar Kediri

Radar Tulungagung

Radar Jombang

Radar Banyuwangi

Radar Mojokerto

ManadoPost

Radar Papua

GorontaloPost

CenderawasihPost

Padang Ekspress

RiauPos

BatamPos

MetroDaily

SumutPos

LombokPost

Radar Bogor

Radar Tarakan

KaltimPost

Prokalteng

KaltengPos

PontianakPost

Radar Sampit

Radar Banjarmasin

Zetizen

Radar Palu

Radar Sukabumi

Radar Situbondo

Jombang Banget

Radar Purworejo

Radar Buleleng

Radar Nganjuk

Radar Surabaya Bisnis

Radar Pasuruan

Radar Lawu

Halo Jember

Radar Malioboro

Jembrana Express

Metro Pekalongan

Blitar Kawentar

Radar Lamongan

Radar Pati

Radar Majapahit

Solo Balapan

Radar Bonang

Radar Batu

Radar Bangkalan

Berau Post

Tangsel Jawapos

Cirebon Jawapos

Metropolitan Jawapos

Bogor Jawapos

Medan Jawapos

Trenggalek Jenggelek

Bicara Baik

Radar Badung

Balikpapan TV

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2025/11/10/IMG_5555-368214256.jpeg" alt="Ilustrasi seseorang tersenyum sambil berbicara ke ponsel, menandai pergeseran komunikasi kerja masa depan dari email ke voice notes seperti yang diprediksi bagi Generasi Alpha pada 2030" width="100%">
<figcaption>Ilustrasi seseorang tersenyum sambil berbicara ke ponsel, menandai pergeseran komunikasi kerja masa depan dari email ke voice notes seperti yang diprediksi bagi Generasi Alpha pada 2030</figcaption>
</figure> JawaPos.com -&nbsp;Dunia kerja global tengah bergerak menuju perubahan besar. Penelitian terbaru dari London School of Economics (LSE) bersama perusahaan teknologi Jabra memprediksi bahwa Generasi Alpha, kelompok yang lahir sejak tahun 2010 tidak lagi perlu menulis surat elektronik (email) ketika mulai bekerja sekitar tahun 2030. Laporan itu mengungkap bahwa penggunaan papan ketik akan berkurang drastis dan digantikan oleh voice notes, yakni pesan suara singkat yang dikirim melalui perangkat digital sebagai pengganti komunikasi tertulis seperti email atau chat. Para peneliti menyebut, "pesan suara akan membuat keyboard nyaris tidak relevan pada 2030." Artinya, komunikasi profesional di masa depan kemungkinan besar akan berlangsung melalui ucapan, bukan tulisan, sebuah perubahan yang menandai babak baru dalam cara manusia berinteraksi di dunia kerja global. Melansir Fortune, Senin (10/11/2025), Paul Sephton, Kepala Komunikasi Merek Global Jabra, menjelaskan bahwa integrasi kecerdasan buatan (AI) akan sepenuhnya tertanam dalam sistem kerja ketika Generasi Alpha mulai bekerja. "Saat Generasi Alpha memasuki dunia kerja, AI akan menjadi bagian penuh dari proses. Interaksi kerja akan dimulai lewat pesan suara sebelum sistem AI mengubahnya menjadi teks tertulis," ujarnya. Lebih lanjut, Sephton menilai bahwa sistem berbasis voice notes akan menjadi metode utama untuk berkomunikasi dan menyusun dokumen. "Mereka akan berbicara untuk membuat draf awal, lalu mengetik hanya untuk menyempurnakan. Draf pertama di masa depan akan diucapkan," ujarnya. Menurut Sephton, berbicara dapat menggantikan mengetik karena lebih cepat, alami, dan sesuai dengan cara manusia berpikir. Namun, transformasi ini juga menghadirkan tantangan tersendiri. Fabrice Cavarretta, Profesor Manajemen di ESSEC Business School, menekankan bahwa meskipun voice notes mempercepat proses pembuatan draf awal, efisiensi membaca teks tetap sulit tergantikan.&nbsp; "Membaca teks jauh lebih cepat dibanding mendengarkan audio dan lebih efisien untuk mencari kata kunci. Memindai email tetap lebih unggul dibanding memutar pesan suara," ujarnya. Dia menambahkan, teknologi voice notes kemungkinan besar akan berfungsi sebagai metode input awal, yang kemudian secara otomatis ditranskripsikan ke teks melalui kecerdasan buatan. Sementara itu, Bertrand Audrins, Dosen di EHL Hospitality Business School, mengingatkan adanya risiko penurunan akuntabilitas dalam komunikasi berbasis suara. "Dengan catatan suara, kita kehilangan sebagian unsur dokumentasi permanen yang dimiliki teks tertulis. Jika perlu meninjau keputusan lama beberapa bulan kemudian, jauh lebih sulit menelusuri audio daripada menelusuri email atau dokumen," katanya. Perubahan ini menandai pergeseran global menuju bentuk interaksi kerja yang lebih luwes. Tidak hanya Generasi Alpha yang akan diuntungkan, melainkan juga generasi sebelumnya yang kini bekerja di era digital. Dengan sistem yang memungkinkan pekerja berbicara langsung ke perangkat, produktivitas dan kreativitas diharapkan meningkat karena ide dapat ditangkap secara spontan tanpa perlu berhenti mengetik. Dari sisi inklusivitas, teknologi ini juga membuka peluang baru. Sephton menilai bahwa sistem berbasis suara akan sangat membantu pekerja dengan mobilitas tinggi, seperti orang tua yang bekerja sambil mengasuh anak atau pekerja dengan keterbatasan fisik. "Hal ini memungkinkan kita menangkap setiap momen ide tanpa perlu berhenti menulis," ujarnya. Meski begitu, para ahli memperingatkan risiko munculnya "kelebihan komunikasi" akibat pesan suara yang dikirim terlalu sering tanpa penyaringan. Diperlukan kebijakan, pelatihan, dan infrastruktur digital yang memadai agar komunikasi suara tetap efisien dan terdokumentasi dengan baik. Pada akhirnya, hasil riset LSE dan Jabra menggambarkan bahwa dalam waktu kurang dari satu dekade, paradigma komunikasi profesional akan berubah total. Keyboard tidak akan sepenuhnya hilang, tetapi hanya menjadi pelengkap. Generasi Alpha akan bekerja dengan berbicara, sementara mengetik menjadi tahap akhir penyempurnaan.&nbsp;

Prediksi perubahan global dalam dunia kerja pada 2030, di mana Generasi Alpha diperkirakan meninggalkan email dan beralih ke voice notes.

 Perubahan Global Dunia Kerja Generasi Alpha Diprediksi Tinggalkan Email dan Beralih ke Voice Notes pada 2030

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2025/08/23/IMG_6509-4047128003.jpeg" alt="Ilustrasi Gen Alpha Menggunakan Teknologi AI (Freepik)" width="100%">
<figcaption>Ilustrasi Gen Alpha Menggunakan Teknologi AI (Freepik)</figcaption>
</figure> JawaPos.com &ndash; Generasi Alpha yang lahir antara 2010 hingga 2024 dikenal sebagai generasi pertama yang tumbuh sepenuhnya di era digital dan kecerdasan buatan. Sejak balita, mereka akrab dengan tablet, smartphone, hingga asisten virtual.&nbsp; Studi mencatat, 40 persen anak Gen Alpha sudah memiliki tablet sejak usia 2 tahun. Mayoritas sudah terpapar media sosial sebelum usia 8 tahun (The Times, 2024).&nbsp; <h3>1. Generasi Alpha, &ldquo;Digital Natives&rdquo; yang Lahir dalam Era AI</h3> Dikenal sebagai anak-anak yang lahir sepenuhnya di abad ke-21 (sekitar 2010&ndash;2024), Generasi Alpha tak bisa dilepaskan dari dunia digital. Mereka tumbuh dengan smartphone, tablet, dan asisten virtual AI bukan sekadar alat, melainkan bagian dari dunia keseharian mereka. Menurut studi, sekitar 40 persen anak Gen Alpha sudah memiliki tablet sejak usia 2 tahun, dan sebagian besar mulai terpapar media sosial sebelum usia 8 tahun.&nbsp; <h3>2. AI Membentuk Cara Belajar Individual dan Efisien</h3> AI memegang peran besar dalam pendidikan mereka. Sistem pembelajaran adaptif memungkinkan materi disesuaikan dengan kecepatan dan gaya belajar individu, memperkaya kreativitas dan daya eksplorasi diri. Survei lokal juga menunjukkan: 49 persen orang tua melaporkan anak Generasi Alpha telah menggunakan AI. Angka itu naik jadi 60 persen saat memasuki usia 13&ndash;14 tahun. AI dianggap mendukung pendidikan pribadi (30 persen), kreativitas (29 persen), keterampilan sosial (18 persen), dan persiapan masa depan (21 persen) (CTO Magazine, 2024).&nbsp; <h3>3. Mentor AI dengan Pendekatan Emosional &amp; Kreatif</h3> Orang tua semakin proaktif memperkenalkan AI kepada anak-anak. Sebagai contoh, profesor Jules White melatih anaknya sejak kelas 5 menggunakan ChatGPT bukan hanya untuk tugas, tapi untuk kreativitas, berpikir kritis, dan mengeksplorasi informasi secara cermat ke sumber terverifikasi. Hal ini menunjukkan pergeseran paradigma orang tua: AI bukan pengganti, melainkan alat yang disupervisi ujung amat kompleksitasnya (The Guardian, 2025). <h3>4. Tantangan Psikososial dan Etik: Ketergantungan, Privasi, dan Penyimpangan Interaksi&nbsp;</h3> Sementara manfaatnya jelas, keterlibatan AI juga menimbulkan risiko. Generasi Alpha tumbuh dengan cognitive offloading menyerahkan banyak fungsi berpikir kepada AI, yang bisa melemahkan kemampuan reflektif kritis mereka. Di ranah sosial emotional, interaksi dominan dengan asisten virtual dan robot AI dapat mengikis empati dan kemampuan komunikasi langsung (Forbes, 2025; Quantum Zeitgeist, 2025).&nbsp; Lebih lanjut, kompleksitas bahasa mereka dipengaruhi oleh gaming, meme, dan tren digital kerap luput dari pemantauan sistem moderasi AI standar, memicu kekhawatiran terkait keamanan dan proteksi anak secara online. &nbsp; <h3>5. Generasi Alpha sebagai Pengguna &amp; Penyintas Teknologi AI di Masa Depan&nbsp;</h3> Ketika Gen Alpha siap memasuki dunia kerja dan kehidupan dewasa, mereka akan menghadapi dunia yang semakin AI-sentris. Mereka diprediksi akan menjadi generasi paling tech savvy, dengan kekuatan adaptasi tinggi, kesadaran sosial, serta kemampuan inovatif yang belum pernah ada sebelumnya. Namun keunggulan ini juga menuntut penguatan empati, integritas digital, dan literasi teknologi sejak dini (arXiv, 2025; News.com.au, 2025).

Generasi Alpha adalah generasi yang lahir dan tumbuh di era digital. Mereka dari kecil sudah terpapar dengan gadget/gawai.

Dampak AI pada Generasi Alpha: Pendidikan Adaptif, Kecerdasan Emosional, hingga Tantangan Etika Teknologi

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2025/03/26/Anak-2-2390906262.jpg" alt="Ilustrasi anak generasi Alpha. (Freepik)" width="100%">
<figcaption>Ilustrasi anak generasi Alpha. (Freepik)</figcaption>
</figure> JawaPos.com &ndash; Generasi Alpha yang lahir dan tumbuh di tengah pesatnya perkembangan teknologi digital memiliki karakteristik unik yang membentuk gaya hidup mereka serta memberikan dampak signifikan terhadap pola pendidikan dan sosial di era modern. Generasi Alpha adalah kelompok individu yang lahir mulai tahun 2010 ke atas dan tumbuh dalam lingkungan yang sangat terhubung dengan teknologi digital, sehingga memiliki tingkat adaptasi yang tinggi terhadap inovasi dan perubahan. Memahami karakteristik, gaya hidup, serta dampaknya terhadap pola pendidikan dan sosial menjadi penting untuk menyiapkan strategi yang tepat dalam menghadapi tantangan dan peluang di era digital. Berikut generasi Alpha dan era digital dengan memahami karakteristik, gaya hidup, serta dampaknya pada pola pendidikan dan sosial dilansir dari laman Herworld oleh JawaPos.com, Rabu (26/3): 1. Tumbuh dalam Dunia Digital Anak-anak Generasi Alpha memiliki eksposur tinggi terhadap teknologi sejak usia dini, yang memungkinkan mereka memiliki kemampuan literasi digital lebih baik dibanding generasi sebelumnya, tetapi juga dapat mempengaruhi cara mereka menyerap informasi serta berkomunikasi dengan orang lain. Mereka terbiasa dengan perangkat seperti tablet dan ponsel pintar, menjadikannya bagian dari kehidupan sehari-hari. Hal ini menciptakan generasi yang cepat beradaptasi dengan teknologi baru, tetapi juga lebih rentan terhadap kecanduan layar. Interaksi langsung bisa berkurang karena ketergantungan pada komunikasi berbasis digital. 2. Pola Interaksi yang Berbeda Kemajuan teknologi memungkinkan Generasi Alpha lebih nyaman dalam komunikasi berbasis teks dan visual dibandingkan percakapan langsung, yang dapat berdampak pada keterampilan sosial di kehidupan nyata. Media sosial dan platform digital menjadi tempat utama mereka berinteraksi, berbagi pengalaman, serta mendapatkan informasi. Pola komunikasi ini membuat mereka lebih ekspresif dalam dunia digital tetapi bisa mengalami kesulitan dalam interaksi tatap muka. Kemampuan membaca ekspresi wajah dan bahasa tubuh bisa menjadi tantangan bagi mereka. 3. Bahasa Gaul yang Unik Generasi Alpha memiliki kosakata yang berkembang dengan cepat, sering kali mengadopsi dan menciptakan istilah baru dalam komunikasi digital yang dapat membingungkan generasi lebih tua tetapi mencerminkan dinamika sosial mereka. Istilah-istilah seperti rizz, delulu, dan gyat menunjukkan bagaimana budaya digital membentuk cara mereka berbicara. Bahasa ini mencerminkan kecepatan berpikir dan kreativitas dalam berkomunikasi di dunia maya. Perubahan ini menuntut generasi sebelumnya untuk terus beradaptasi agar tetap dapat memahami cara berkomunikasi mereka. 4. Kemandirian dalam Akses Informasi Kemudahan mengakses informasi melalui internet membuat Generasi Alpha lebih mandiri dalam mencari solusi atas berbagai pertanyaan, tetapi juga menimbulkan risiko terhadap akurasi dan kredibilitas informasi yang mereka terima. Mereka sering mengandalkan mesin pencari atau platform berbasis video untuk mendapatkan jawaban instan. Hal ini dapat meningkatkan rasa ingin tahu dan eksplorasi mereka, tetapi juga berpotensi membuat mereka kurang kritis terhadap validitas informasi. Tanpa panduan yang tepat, mereka bisa terjebak dalam informasi yang bias atau tidak akurat. 5. Perubahan Pola Pendidikan Metode pembelajaran tradisional mulai ditinggalkan, digantikan dengan pendekatan berbasis teknologi seperti pembelajaran daring, aplikasi edukasi, serta materi interaktif yang lebih menarik bagi Generasi Alpha. Mereka lebih mudah memahami informasi yang disampaikan dalam bentuk visual atau gamifikasi. Pendekatan ini meningkatkan keterlibatan mereka dalam belajar tetapi juga menurunkan toleransi terhadap metode pembelajaran yang lebih konvensional. Guru dan orang tua perlu menyesuaikan strategi pendidikan agar tetap relevan dengan pola belajar mereka. 6. Kesadaran Terhadap Kesehatan Mental Generasi Alpha tumbuh dalam lingkungan yang lebih terbuka terhadap diskusi kesehatan mental, yang memungkinkan mereka lebih sadar akan pentingnya pengelolaan emosi dan batasan pribadi dalam interaksi sosial. Mereka lebih sering berbicara tentang perasaan dan memahami konsep seperti self-care dan batasan pribadi. Hal ini menciptakan generasi yang lebih sadar akan kesehatan mental, tetapi juga bisa membuat mereka lebih sensitif terhadap konflik. Penting bagi lingkungan sekitar untuk membimbing mereka dalam menyeimbangkan emosi dengan realitas kehidupan. 7. Tantangan dalam Literasi dan Konsentrasi Paparan teknologi sejak dini berpotensi mempengaruhi rentang perhatian serta kemampuan membaca dan menulis secara konvensional, menuntut pendekatan baru dalam meningkatkan keterampilan literasi mereka. Konsumsi konten singkat membuat mereka terbiasa dengan informasi instan tetapi kurang sabar dalam memahami teks panjang. Hal ini berpotensi menurunkan minat baca serta pemahaman mendalam terhadap suatu topik. Diperlukan metode pembelajaran yang menarik agar keterampilan literasi tetap terasah di tengah perkembangan digital. Perkembangan pesat teknologi digital terus membentuk karakteristik dan gaya hidup Generasi Alpha, sehingga diperlukan pendekatan yang sesuai dalam pola pendidikan dan sosial guna mengoptimalkan potensi mereka di masa depan. (*)

Generasi Alpha yang lahir di era digital memiliki karakteristik dan gaya hidup yang dipengaruhi oleh perkembangan teknologi.

Generasi Alpha dan Era Digital: Memahami Karakteristik, Gaya Hidup, serta Dampaknya pada Pola Pendidikan dan Sosial

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2024/07/04/pexels-julia-m-cameron-4144096-989111338.jpg" alt="Ilustrasi generasi Alpha. (Pexels)" width="100%">
<figcaption>Ilustrasi generasi Alpha. (Pexels)</figcaption>
</figure> &nbsp; JawaPos.com&nbsp;- Pernahkah kamu mendengar slang yang asing di telinga seperti &lsquo;Rizz&rsquo;, &lsquo;GOAT&rsquo; atau yang lebih lain lagi yakni &lsquo;Skibidi&rsquo;? Kalau pernah, mungkin kamu adalah orang yang cocok untuk membaca artikel ini. Istilah-istilah asing tersebut antara lain berasal dari slang generasi Alpha, generasi setelah Gen Z yang lahir sekitar tahun 2013 hingga sekarang. Untuk kamu yang lahir di tahun sebeumnya, mungkin saja kesulitan memahami istilah tersebut. Istilah asing tersebut tentu berasal dari linimasa dunia maya yang sepenuhnya berbeda dari kebanyakan linimasa Gen Z ataupun milenial. Bagi kamu yang mempunyai anak atau adik generasi Alpha, sedikit-banyak mungkin ingin memahami slang yang dikatakan. Berikut 10 slang terkenal dari Generasi Alpha beserta makna lengkapnya yang bisa kamu baca untuk memahami ucapan Generasi Alpha: Baca Juga: <a href="https://www.jawapos.com/pendidikan/014490636/gen-z-jadi-generasi-yang-paling-masif-adopsi-slang-bahasa-inggris">Gen Z jadi Generasi yang Paling Masif Adopsi Slang Bahasa Inggris</a> 1. Rizz Rizz adalah slang yang berasal dari kata karisma atau dalam bahasa inggris charisma. Dikutip dari News Week, penggunaan kata rizz pada seseorang berarti seseorang tersebut keren dan sangat berkarisma. Orang dengan rizz dikatakan sangat mampu untuk menarik hati gebetannya. Lebih lanjut, istilah tersebut berhubungan dengan rizzler. Hal ini merupakan pujian yang ditujukan pada seseorang. Rizzler berarti seseorang tersebut sangat keren dan percaya diri sehingga memiliki level rizz yang maksimal. 2. Fanum Tax Fanum Tax sendiri merujuk pada sebuah istilah yang dipopulerkan seorang sreamer. Dipetik dari Business Insider, seorang streamer bernama Fanum adalah bagian dari sebuah kelompok influencer bernama AMP.&nbsp; Selama siaran, Fanum kerap meminta makanan anggota AMP lain dan bercanda mengatakan hal tersebut adalah pajak atau 'Fanum Tax'. Istilah ini begitu populer dimana gen Alpha menggunakannya sebagai candaan untuk mengambil barang seseorang. Baca Juga: <a href="https://www.jawapos.com/humaniora/013731990/kata-israeled-ditambahkan-di-kamus-slang-urban-dictionary-ini-arti-dan-contoh-kalimatnya">Kata &lsquo;Israeled&rsquo; Ditambahkan di Kamus Slang &lsquo;Urban Dictionary&rsquo;, Ini Arti dan Contoh Kalimatnya</a> 3. Sheesh Sheesh adalah istiilah populer yang digunakan sebagai ekspresi. Dikutip dari Class Point, sheesh adalah ekspresi terkejut atau tidak percaya namun dalam konteks positif. Mirip seperti ekspresi 'wow' yang kagum akan sesuatu. 4. Mewing Mewing merupakan istilah yang berkaitan dengan sebuah kegiatan fisik. Dilansir dari News Week, Mewing adalah gerakan jari telunjuk yang menelusuri rahang hingga ke dagu kemudian menampilkan gesture jari di depan mulut. Hal ini berarti bahwa mewing adalah kegiatan melatih rahang untuk terlihat lebih tajam. 5. GOAT GOAT yang dimaksud disini bukan giat yang berarti kambing melainkan sebuah singkatan. Dikutip dari Business Insider, GOAT adalah singkatan dari greates of all time yang berarti terhebat sepanjang masa. Istilah ini diberikan pada sosok yang menurut mereka sangat keren dan hebat dalam melakukan sesuatu. Baca Juga: <a href="https://www.jawapos.com/humaniora/013444738/simak-arti-dan-makna-rizz-slang-kata-yang-dinobatkan-sebagai-word-of-the-year-oleh-oxford-dictionary">Simak Arti dan Makna Rizz, Slang Kata yang Dinobatkan sebagai Word of the Year oleh Oxford Dictionary</a> 6. Ohio Ohio, salah satu dari banyaknya nama negara bagian dari Amerika Serikat adalah slang yang juga marak di generasi Alpha. Dikutip dari News Week, Ohio adalah sebuah ejekan yang berarti bodoh atau aneh. Hal ini merujuk pada banyaknya fenomena aneh yang terjadi di Ohio, sehingga kata 'Ohio' ditujukan pada seseorang yang mereka anggap aneh. 7. Gyatt Gyatt merupakan slang selanjutnya yang dipopulerkann oleh generasi Alpha. Dipetik dari New York Times, Gyatt berarti bahwa seorang wanita memiliki bentuk tubuh yang sangat bagus. Istilah ini dikatakan pada seseorang yang menurut mereka memiliki bentuk tubuh yang bagus. 8. Cap Cap bukan berarti topi, melainkan sebuah istilah bahwa sesuatu adalah bohong atau palsu. Dilansir dari Business Insider, cap dikatakan pada seseorang yang mereka anggap berbohong atau memalsukan sesuatu hal.&nbsp; Ada juga istilah 'no cap' yang berarti kebalikan dari cap. Seperti namanya, no cap adalah istilah yang menunjukkan bahwa orang yang mengatakan tidak berbohong. Istilah ini biasanya diucapkan seseorang yang inginn meyakinkan lawan bicara bahwa ia tidak berbohong. Baca Juga: <a href="https://www.jawapos.com/entertainment/01220381/kpopers-harus-tahu-istilah-slang-penggemar-korea-ini">K-popers Harus Tahu Istilah Slang Penggemar Korea Ini!</a> 9. Fax Fax sendiri merupakan istilah singkat yang berasal dari kata bahasa inggris 'facts'. Dikutip dari Class Point, fax berarti hal tersebut adalah fakta dan benar adanya. Kata fax biasa digunakan apabila seseorang tersebut menyatakan bahwa hal yang dikatakannya fakta dan tidak berbohong. 10. Skibidi Skibidi sejatinya bukan sebuah slang yang memiliki arti. Dilansir dari New York Times, Skibidi diambil dari animasi youtube yang dibuat oleh Dafuq Boom berupa toilet yang memiliki kepala manusia dari lubangnya.&nbsp; Dalam kanal youtube tersebut, ditampilkan serial toilet-pria tersebut sedang berperang dengan makhluk lain. Video inilah yang terkenal dan digunakan di kalangan anak generasi Alpha.&nbsp; Dilansir dari News Week, Skibidi juga digunakan sebagai rujukan berbagai kata sesuai konteks. Salah satunya adalah 'Kenapa kamu skibidi sekali' yang berarti orang aneh atau 'what the skibidy' yang berarti 'apa-apaan'. Kesepuluh istilah diatas merupakan slang yang digunakan di antara anak generasi Alpha beserta maknanya. Harapannya, orangtua maupun kakak yang membaca artikel ini bisa lebih memahami apa saya yang sedang trendi dan viral di lingkup anak generasi Alpha. ***

Berikut 10 slang terkenal dari Generasi Alpha beserta makna lengkapnya yang bisa kamu pahami arti dan juga maknanya.

Mulai dari ‘Rizz’ sampai ‘Skibidi’, Ini 10 Slang Ala Anak-anak Generasi Alpha dan Makna Lengkapnya!

<figure>
<img src="https://cdn-assets.jawapos.com/images/1/2024/02/13/WhatsApp-Image-2024-02-12-at-24328-PM-3134397368.jpeg" alt="Forum World School Summit diadakan di Marriott Hotel Al Jaddaf, Dubai, pada 10-11 Februari 2024. (Istimewa)" width="100%">
<figcaption>Forum World School Summit diadakan di Marriott Hotel Al Jaddaf, Dubai, pada 10-11 Februari 2024. (Istimewa)</figcaption>
</figure> JawaPos.com &ndash; World School Summit (WSS) kembali digelar. Tahun ini, penyelenggaraan WSS ke-13&nbsp;diadakan di Marriott Hotel Al Jaddaf, Dubai, pada 10-11 Februari 2024. Tantangan mendidik generasi alpha jadi salah satu bahasan dalam sesi diskusi pendidikan tingkat dunia tersebut. &nbsp;Sebagai informasi, WSS&nbsp;merupakan&nbsp;konferensi internasional yang mempertemukan para pendidik, guru, kepala sekolah, profesional, dan orang-orang yang peduli terhadap dunia pendidikan.&nbsp;Dalam WSS 2024, Suparno Sastro, Kepala SMA Labschool Jakarta, menjadi perwakilan dari Indonesia. Dalam paparannya, Suparno&nbsp;menyampaikan sejumlah hal mengenai reformasi pendidikan di Indonesia, khususnya yang diterapkan di sekolahnya. Dia menekankan mengenai&nbsp;karakteristik peserta didik ke depan yang mesti disiapkan sekolah.&nbsp;Menurutnya, sekolah harus menyiapkan generasi yang memiliki rasa ingin tahu, generasi yang percaya diri, punya tujuan hidup yang kuat, mudah berinteraksi sosial, dan fleksibel. &nbsp;Baca Juga: <a href="https://www.jawapos.com/lifestyle/014156621/apa-itu-epilepsi-ada-9-mitos-umum-yang-tak-boleh-dipercayai-dan-kumpulan-faktanya">Apa Itu Epilepsi? Ada 9 Mitos Umum yang Tak Boleh Dipercayai dan Kumpulan Faktanya</a> Suparno turut menyinggung mengenai&nbsp;tantangan mendidik para generasi alpha atau post Gen Z yang notabene adalah &ldquo;digital natives&rdquo;. Yang mana, mereka hidup di tengah tsunami informasi,&nbsp;dengan daya fokus yang relatif rendah,&nbsp;kemampuan memproses data cepat tetapi tidak mendalam,&nbsp;terlalu banyak bergantung kepada teknologi digital, hingga&nbsp;sangat mudah terdistraksi. &rdquo;Untuk&nbsp;meminimalisir atau menanggulangi tantangan tersebut, guru hendaknya menjadi komunikator yang baik. Guru juga harus bisa menjadi&nbsp;fasilitator, adaptif terhadap perubahan, menjadi pembelajar sepanjang hayat, serta role model bagi peserta didik,&rdquo; paparnya dalam keterangan resminya saat mengikuti acara World School Summit (WSS) ke-13 di Dubai, Senin (12/2). Dalam sesi diskusi panel, lanjut dia, para panelis pun sepakat bahwa guru masih mengalami berbagai permasalahan dalam pengembangan profesional. Guru dinilai belum mampu mengidentifikasi kebutuhan masing-masing siswa. Dan implementasi, pembelajaran berdiferensiasi masih menjadi kendala di berbagai negara di Asia dan Afrika. Baca Juga: <a href="https://www.jawapos.com/surabaya-raya/014156665/parkir-non-tunai-di-surabaya-berubah-wajib-simak-penjelasan-ini">Parkir Non Tunai di Surabaya Berubah, Wajib Simak Penjelasan Ini</a> Acara konferensi internasional ini, diakuinya, lebih dari sekadar peristiwa pertemuan biasa. WSS&nbsp;jadi ajang&nbsp;untuk saling membangun koneksi, saling belajar, dan merayakan kekuatan transformatif pendidikan.&nbsp;Para pendidik pun terlibat diskusi mendalam mengenai&nbsp;berbagai isu pendidikan,&nbsp;terutama bagaimana menjawab tantangan pendidikan global saat ini pasca Covid-19. Lalu,&nbsp;merumuskan&nbsp;bersama mengenai&nbsp;apa yang harus&nbsp;dilakukan&nbsp;para pendidik dan&nbsp;apa&nbsp;terobosan reformasi dalam membentuk masa depan pendidikan global. &rdquo;Acara ini didedikasikan untuk menghormati kontribusi luar biasa terhadap pendidikan global, serta mendapatkan pengalaman yang memperkaya pengetahuan,&rdquo; ungkapnya. Selain diskusi panjang antar pendidik dan pemerhati pendidikan, dalam kesempatan tersebut Suparno turut diganjar penghargaan bergengsi. Ia mendapat penghargaan sebagai&nbsp;Leader in Multicultural&nbsp; Education Award. Dia berharap,&nbsp;perolehan ini mencerminkan komitmennya terhadap&nbsp;segala&nbsp;upaya untuk membangun komunitas dan ekosistem pembelajaran&nbsp;yang baik. &rdquo;Yang lebih penting lagi spirit dari penghargaan itu akan berdampak bagi kualitas dan manajemen pendidikan sekolah,&rdquo; tuturnya.

WSS merupakan konferensi internasional yang mempertemukan para pendidik, guru, kepala sekolah,  dan orang-orang yang peduli pendidikan.

Di Forum World School Summit, Tantangan Mendidik Generasi Alpha Turut Dibahas   

Generasi Alpha

Kategori

Follow Us

Join Whatsapp Channel

Network

#Generasi Alpha

Berita Terkini

Perubahan Global Dunia Kerja Generasi Alpha Diprediksi Tinggalkan Email dan Beralih ke Voice Notes pada 2030

Dampak AI pada Generasi Alpha: Pendidikan Adaptif, Kecerdasan Emosional, hingga Tantangan Etika Teknologi

Generasi Alpha dan Era Digital: Memahami Karakteristik, Gaya Hidup, serta Dampaknya pada Pola Pendidikan dan Sosial

Mulai dari ‘Rizz’ sampai ‘Skibidi’, Ini 10 Slang Ala Anak-anak Generasi Alpha dan Makna Lengkapnya!

Di Forum World School Summit, Tantangan Mendidik Generasi Alpha Turut Dibahas

Download Aplikasi JawaPos.com